Category: Cursos

CURSO: TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO. TEA: INTERVENCIONES EFICACES»

CURSO: TRASTORNO DEL ESPECTRO DEL AUTISMO. TEA: INTERVENCIONES EFICACES»
Organiza: Área de NEAE y Orientación Educativa y Profesional CEP DE REFERENCIA: Gran Canaria Noroeste Temporalización: Del 21 de febrero al ...
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Curso: Diseño de Programaciones didácticas y Situaciones de Aprendizaje en Ed. Primaria.

Curso: Diseño de Programaciones didácticas y Situaciones de Aprendizaje en Ed. Primaria.
Descripción: Con esta formación se intenta abordar la tarea de la planificación didáctica del profesorado de Ed. Primaria, de forma ...
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MASCULINIDADES DESDE LA IGUALDAD Y LA PREVENCIÓN DE LAS VIOLENCIAS MACHISTAS

MASCULINIDADES DESDE LA IGUALDAD Y LA PREVENCIÓN DE LAS VIOLENCIAS MACHISTAS
El Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual ha puesto en marcha una interesante actividad de formación: «MASCULINIDADES DESDE LA ...
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Curso InterCEP: CONSTRUYENDO UNA ESCUELA COEDUCATIVA

Curso InterCEP: CONSTRUYENDO UNA ESCUELA COEDUCATIVA
Este curso se ha organizado como una formación InterCEP en materia de Igualdad y Educación afectivo sexual y de género ...
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CURSO “Taller on-line sobre técnicas audiovisuales y teatrales aplicadas a la enseñanza”

CURSO “Taller on-line sobre técnicas audiovisuales y teatrales aplicadas a la enseñanza”
El Centro del Profesorado de Las Palmas oferta este “Taller on-line sobre técnicas audiovisuales y teatrales aplicadas a la enseñanza” ...
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curso «la competencia emocional, herramienta clave para el bienestar docente»

curso «la competencia emocional, herramienta clave para el bienestar docente»
El próximo mes de febrero dará comienzo el curso «La competencia emocional, herramienta clave para el bienestar docente» organizado por el CEP ...
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CURSO: eTwinning: De mi aula a Europa

CURSO: eTwinning: De mi aula a Europa
Descripción: El programa eTwinning es una iniciativa de la Comisión Europea encaminada a promover el establecimiento de hermanamientos escolares y ...
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Intervención en metodología práctica con alumnado Trastorno del Espectro del Autismo. TEA

Intervención en metodología práctica con alumnado Trastorno del Espectro del Autismo. TEA
Más informaciónTe ofrecemos acercarte a la Intervención práctica con el alumnado con TEA a través de los siguientes contenidos: Características ...
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CURSO: METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL AULA DE IDIOMAS

CURSO: METODOLOGÍAS ACTIVAS PARA EL AULA DE IDIOMAS
Descripción: Con esta formación, el profesorado ampliará sus conocimientos sobre metodologías activas, el aprendizaje a través del descubrimiento, recursos y ...
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“CURSO ESPECÍFICO NEAE”: DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE

“CURSO ESPECÍFICO NEAE”: DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
Más informaciónLa LOMLOE, la nueva ley de educación incide en la importancia de la equidad en las aulas. Aparece, por ...
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CURSO: RUTAS PATRIMONIALES POR LANZAROTE

CURSO: RUTAS PATRIMONIALES POR LANZAROTE
DESCRIPCIÓN: Este curso consiste en la realización de cinco rutas por diferentes espacios de la isla para valorar el patrimonio ...
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Acciones formativas, CPROFES Lanzarote, Cursos /

Curso: ¿Cómo Programar en Ed. Primaria y no morir en el intento?: Diseño de Programaciones didáctica...

Curso: ¿Cómo Programar en Ed. Primaria y no morir en el intento?: Diseño de Programaciones didácticas y Situaciones de Aprendizaje en Ed. Primaria.
Descripción: Con esta formación se intenta abordar la tarea de la planificación didáctica del profesorado de Ed. Primaria, de forma ...
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Acciones formativas, CPROFES Lanzarote, Cursos /

CURSO: EL BOSQUE EN EL AULA

CURSO: EL BOSQUE EN EL AULA
El Bosque en el aula Fuente imagen: https://pixabay.com/es/illustrations/%c3%a1rboles-naturaleza-oto%c3%b1o-arte-660992 El CEP Las Palmas de Gran Canaria te invita a participar en ...
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curso: IMPORTANCIA DEL PROCESAMIENTO SENSORIAL EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN ENTORNO ESCOLAR

curso: IMPORTANCIA DEL PROCESAMIENTO SENSORIAL EN EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN ENTORNO ESCOLAR
Ponente: Dafne Santana Alemán El CEP Las Palmas de Gran Canaria te invita a participar en este curso de 12 ...
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Integración del alumnado inmigrante a la clase ordinaria. Recursos y estrategias

Integración del alumnado inmigrante a la clase ordinaria. Recursos y estrategias
Más información aquí Nuestras aulas están cambiando y se están haciendo cada vez más globales y heterogéneas por lo que ...
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«EL CEP SE SALE»

«EL CEP SE SALE»
VENTE A DESCUBRIR CON EL CEP LAS PALMAS DE GRAN CANARIA ASPECTOS DESCONOCIDOS EN LUGARES CERCANOS, 12 HORAS EN EL ...
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CURSO: RADIO ESCOLAR DIGITAL

CURSO: RADIO ESCOLAR DIGITAL
Este curso sobre la Radio Escolar Digital está dirigido a todo docente con interés en aprender a utilizar la radio ...
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Curso: “ Promoción de la Salud Emocional en el centro educativo”

Descripción:

El presente curso pretende fomentar la reflexión y dotar de herramientas al profesorado en el reto de conseguir un mayor ajuste emocional propio y del alumnado. Son tiempos difíciles y, más que nunca, se necesita a docentes autorregulados que se sientan capaces de abordar sus propios problemas y los del alumnado, con mayor confianza y con metodologías concretas. La psicología pone a nuestra disposición algunas técnicas que ayudarán en esta importante tarea.

Contenidos:

  • Las emociones del profesorado. Estrés, ansiedad y Autorregulación.
  • Abordando las emociones del alumnado: espacios de expresión y promoción del ajuste emocional.

Destinatarios: docentes de centros públicos de Ed. Primaria del ámbito CEP Lanzarote.

Imparte: Antonio Bernal Suárez.

Fecha: 09 marzo, 10marzo y16 de marzo de 2022.

Horario: 09 marzo (de 16:00h a 20.00h) y el 10 y 16 marzo (de 16:00h a 19:00h).

Duración: 10 h.

Lugar de celebración: Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  desde el 21 febrero 2022  hasta el 02 marzo (inclusive).

Enlace:

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/perfeccionamiento/areapersonal/

Asesorías de referencia: Carmen Delgado Déniz (madelden@gobiernodecanarias.es) y Bárbara Aracama Rodríguez (mararod@gobiernodecanarias.org)

Requisitos de participación: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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CURSO: INMERSIÓN LINGÜÍSTICA A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA

Curso: Inmersión lingüística a través de la práctica en Educación Secundaria Descripción: El profesorado podrá mejorar su competencia comunicativa a través de las diferentes actividades y dinámicas que plantee la ponente. […]

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CURSO: ARDUINO – NIVEL BÁSICO

Descripción: 

Este primer curso de nivel básico de electrónica y programación con Arduino está preparado para poder adquirir los conocimientos básicos de teoría de circuitos, características y fundamentos del microcontrolador Arduino, programación básica en C++ para Arduino, componentes electrónicos básicos, sensores y actuadores básicos, así como instrumentación electrónica para aprender el uso del multímetro

Se facilitará un kit de materiales necesarios para este curso de formación a las personas inscritas. Se dejarán los materiales en modalidad de préstamo y se devolverán tras su uso. A las personas admitidas en la formación se les indicará el CEP en el que podrán recoger el material necesario para la formación.

Contenidos: 

  1. Introducción a Arduino
  2. Electrónica básica
  3. Servomotor
  4. Sensor de proximidad por ultrasonidos
  5. Alimentación de circuitos y dispositivos
  6. Fundamentos de programación Arduino
  7. Ejemplos básicos en Arduino
  8. Instrumentación electrónica básica
  9. Manejo del multímetro

Destinatarios

Personal docente de centros públicos de BACHILLERATO, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL

Criterios de selección

1. Profesorado de Primaria, Secundaria y Bachillerato en activo de centros públicos de Canarias.
2. Profesorado de Formación Profesional en activo de centros públicos de Canarias.
3. Resto de profesorado de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias

Ponentes: Augusto Samuel Hernández Martín

Fechas y lugar de celebración: 22, 24, 29 y 31 de marzo de 16:00 a 18:30 horas. Presencial por videoconferencia

Inscripción en línea:  hasta el 6 de marzo (inclusive).

Enlace: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=43853&log=1

REQUISITOS DE PARTICIPACIÓN:
1. Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.
2. Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.
3. Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma

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CURSO: INTERVENCIÓN EN METODOLOGÍA PRÁCTICA CON ALUMNADO TRANSTORNO DE ESPECTRO DE AUTISMO. TEA

Metodología: Teórico – práctica. Por videoconferencia

Descripción:

  • Atención a la diversidad¿Qué es?¿Qué implica?¿Cómo llevarla a cabo?
  • Alumnado con TEA: características y necesidades.
  • Estrategias metodológicas específicas.
  • Aspectos organizativos y estructurales
  • Recursos didácticos.

Matrícula y más información  aquí

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I ENCUENTRO DE PERIODISMO EDUCATIVO: COMUNICACIÓN CANARIAS.

Encuentro de profesorado de todos los niveles y de todas las áreas o materias interesado en el periodismo educativo. La formación certificará 10 horas de las cuales 7 son presenciales online y las tres restantes mediante una tarea personal de aplicación de lo aprendido.

Más información:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=43834

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CURSO: ATENCIÓN EN INTEGRACIÓN SENSORIAL Y ESTIMULACIÓN BASAL

Descripción: 

Curso de 12 horas gestionado por el CEP del Lanzarote y el Área de NEAE.  

Pilar Toledo nos dará un enfoque de integración sensorial de AYRES en el entorno escolar: señales de alarma  (DIS: Disfunción de la Integración Sensorial) y estrategias prácticas para ayudar al alumnado a aprender.   

Y por otro lado, Ana Abad nos realizará un acercamiento al concepto de Basale Simulation®, reflexión y vivencia de cómo entrar en contacto con el otro.

Contenidos: 

1.- Integración sensorial:

– Introducción a la teoría de la Integración de Ayres.

– Desarrollo típico de la Integración sensorial.

– Señales de alarma durante la infancia.

– Características sensoriales habituales en personas con TEA, impacto en la participación ocupacional.

– Evidencia científica Integración Sensorial de Ayres y TEA.

– Cómo trabaja un terapeuta ocupacional: Toma de decisiones basada en la evidencia.

– Estrategias básicas para facilitar a los profesionales el desempeño ocupacional dentro del aula específica y ordinaria.

2.- Estimulación Basal:

– Breve presentación del concepto de Basale Stimulation®

– La importancia de la percepción y la orientación corporal

– Acercamiento a la Comunicación en Basale Stimulation®

– Introducción al contacto en el día a día desde Basale Stimulation®

Destinatarios

Personal docente que imparta en centros dependientes de la Comunidad Autónoma Canaria: BACHILLERATO, EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL, EDUCACIÓN INFANTIL, EDUCACIÓN PRIMARIA 

Criterios de selección

1. Profesorado del C.E.E. Nuestra Señora de los Volcanes
2. Profesorado de las Aulas ENCLAVE de Lanzarote
3. Orientadores y Orientadoras de los EOEP de Lanzarote
4. Profesorado de NEAE de los Centros Públicos de Lanzarote
5. Maestros y Maestras de Audición y Lenguaje de los EOEP de Lanzarote
6. Resto del Profesorado de los Centros Públicos de Lanzarote 

Ponentes: Ana Abad Martínez y Pilar Toledo de la Hoz

Fechas y lugar de celebración

   – 23 de febrero – Presencial en el CEP de Lanzarote

   – 10 de marzo  -Presencial en el CEP de Lanzarote

   – 15 de marzo – Presencial a través de VIDEOCONFERENCIA por la Plataforma Moodle

 Horario: de 16:00 a 20:00 horas

Inscripción en línea:  hasta el 16 de febrero (inclusive).

Enlace:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2

Asesora de referencia:

Bárbara Aracama Rodríguez  (mararod@gobiernodecanarias.org)

Requisitos de participación: Las personas que participen en sesiones de formación presencial por videoconferencia deberán:

• Disponer de dispositivo con cámara y micrófono y conexión a Internet.

• Admitir que las incidencias técnicas de los participantes que no garanticen la conexión o el cumplimiento de las evidencias exigibles (hoja de firmas, participación en foros, cámara activa) no será objeto de reclamación.

• Aceptar que la participación en la formación requiere que su nombre, voz e imagen se mostrará durante la sesión al resto de participantes de la misma.

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Curso «La selección de libros para niños, niñas y jóvenes en el contexto de la biblioteca escolar»

El Centro del Profesorado de Las Palmas oferta el curso “La selección de libros para niños, niñas y jóvenes en el contexto de la biblioteca escolar”.

  • TOTAL HORAS: 15 HORAS 
  • PONENTES: Lara Meana
  • HORARIO: de 16 a 19 horas.
  • LUGAR: VIDEOCONFERENCIA CEP Las Palmas
  • FECHAS:

1ª) Jueves 24 de febrero de 2022

2ª) Jueves 3 de marzo de 2022

3ª) Jueves 10 de marzo de 2022

4ª) Jueves 24 de marzo de 2022

  • Los OBJETIVOS que persigue esta formación son:

– Entender la función de selección de lecturas y recursos en el contexto de la Biblioteca Escolar, adaptándose a las necesidades que derivan de sus funciones como promotora de la lectura literaria y la investigación. 

– Conocer el panorama editorial LIJ para poder realizar una selección bibliográfica de ficción y no ficción que tenga en cuenta toda la diversidad de publicaciones posibles para niños y jóvenes. 

– Explorar todos los géneros literarios: criterios de selección de álbum ilustrado, poesía, teatro, relatos cortos, novela… 

– Establecer unos criterios de selección para los libros informativos de no ficción que susciten la curiosidad y den respuesta a las necesidades derivadas de los proyectos documentales o de investigación que se planteen desde el plan pedagógico.

Para acceder a la matrícula, pincha en el siguiente enlace:

MATRÍCULA

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ACREDITACIÓN PARA LA IGUALDAD EN EL CENTRO EDUCATIVO dirigido a docentes de los centros educativos públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Canarias. Curso 2021-2022

La Consejería de Educación y Universidades convoca la Acreditación para la Igualdad en el centro educativo con el objetivo de disponer de profesorado capacitado y acreditado que favorezca la dinamización de […]

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CURSO DE NEAE: “SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN”

“ARASAAC:
PORTAL ARAGONÉS DE LA COMUNICACIÓN AUMENTATIVA Y ALTERNATIVA (CAA). SOFTWARE, HERRAMIENTAS Y ELABORACIÓN DE MATERIALES”
 

El curso se realizará presencial por videoconferencia.

METODOLOGÍA: Teórico -Práctica.

Puedes matricularte pinchando encima del cartel

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Actividades formativas sobre Brújula20 y Aula Digital Canaria para profesorado y familias

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes ofrece dos cursos relacionados con el Programa Brújula20 y Aula Digital Canaria para el profesorado y uno en formato de autoformación para […]

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