Les comunicamos que ya está abierta la matrícula del curso de formación «Diseño 3D con Fusion 360 – Nivel Básico» del área STEAM para el curso 2021-2022. Los objetivos del curso son: – […]Powered by WPeMatico
DESCRIPCIÓN
Si estás pensando cambiar a energía solar en tu casa, desde este curso te orientarán sobre las ayudas disponibles, el diseño de tus necesidades, la rentabilidad, sistemas de almacenamiento, etc…
CONTENIDOS
SESIÓN 1
ASPECTOS NORMATIVOS
SISTEMAS SOLARES TÉRMICOS Y FOTOVOLTAICOS.
TIPOS DE INSTALACIONES FOTOVOLTAICAS
SISTEMAS DE ALMACENAMIENTO
SESIÓN 2
ANÁLISIS DE RENTABILIDAD / AMORTIZACIÓN DE INSTALACIONES, DISEÑO DE INSTALACIÓN. (Cantidad de paneles, orientación, soportes, baterías…)
SESIÓN 3
PUESTA EN MARCHA
CONFIGURACIÓN
REGISTRO Y ALTA DE LA INSTALACIÓN
SUBVENCIONES
CRITERIOS DE SELECCIÓN
1. Profesorado de Formación Profesional
2. Profesorado coordinador del Eje Sostenibilidad y Educación Ambiental de la Red INNOVAS
3. Resto de profesorado
CALENDARIO Y HORARIO
21 de abril de 16:00 a 20:00, 28 de abril y 5 de mayo de 16:30 a 19:30
IMPARTICIÓN
Diego Caraballo Álvarez
INSCRIPCIÓN
Hasta el 15 de abril en el Área de Formación del Profesorado: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796
ASESORÍA DE REFERENCIA:
Para cualquier duda, puede dirigirse al asesor responsable de la actividad, Flor Alonso Betancor, a través del correo electrónico: falobet@gobiernodecanarias.org
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DESCRIPCIÓN
En esta acción puntual, de 3 horas de duración impartidas por videoconferencia, se ofrecerá una explicación teórica sobre tres temas que pueden trabajarse en el tercer trimestre en cualquier etapa y nivel educativos.
CONTENIDOS
CALENDARIO Y HORARIO
Martes, 3 de mayo de 2022, de 16:00 a 19:00, por videoconferencia
IMPARTICIÓN
Carmen Morales Rodríguez
INSCRIPCIÓN
Hasta el 27 de abril en el Área de Formación del Profesorado: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796
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CONTENIDOS:
Historia de la cochinilla
Aperos tradicionales usados en Lanzarote.
Biología de la cochinilla: morfología y ciclo vital.
Proceso de teñido: extracción del color, mordentado y teñido.
CALENDARIO Y LUGAR
Martes, 5 de abril de 16:30 1 19:00. CEP Lanzarote
DURACIÓN:
2 horas
IMPARTICIÓN:
Esperanza Curbelo Cabrera
INSCRIPCIÓN:
Hasta el 1 de abril de 2022 a través del Área de Formación del Profesorado: . https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?IL=2&CO=796
ASESORÍA DE REFERENCIA:
Para cualquier duda, puede dirigirse al asesor responsable de la actividad, Flor Alonso Betancor, a través del correo electrónico: falobet@gobiernodecanarias.org
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La Comunidad Educativa del IES José Frugoni Pérez · La Rocha (Telde · Gran Canaria)
INVITA a todos los docentes y personas interesadas en la transformación y creación de nuevos espacios educativos
a la charla en abierto de Santi Cirugeda, fundador de Recetas Urbanas y con más de 25 años de experiencia en rehabilitación y autoconstrucción cooperativa, formando diferentes colectivos en prefabricación y autoconstrucción inclusiva partiendo de una propuesta conjunta a desarrollar y acordar con la dirección y el profesorado.
El arquitecto explicará el nuevo proyecto «Autoconstrucción de aula- auditorio en el jardín» que se está desarrollando en este centro y la necesidad de trabajar de forma colaborativa, estableciendo sinergias entre toda la comunidad.
Día 5 de abril de 2022
A las 11:15 horas
En directo por Instagram @ieslarocha
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Recuerda RENUNCIAR o informar al CEP Las Palmas si finalmente no puedes asistir.
Personas de contacto: LAURA COLINO: Lcolriv@canariaseducacion.es
NOELIA SUÁREZ : nsuamarg@canariaseducacion.es
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Recuerda RENUNCIAR o informar al CEP Las Palmas si finalmente no puedes asistir.
Personas de contacto: LAURA COLINO: Lcolriv@canariaseducacion.es
NOELIA SUÁREZ : nsuamarg@canariaseducacion.es
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Ponentes:LUIS ARELLANO BLASCO
Metodología: Teórico – práctica
OBJETIVOS:
1. Explorar los principios de la co-educación y conceptos relacionados con la multiculturalidad, la igualdad y la convivencia pacífica en las sociedades democráticas del siglo XXI.
2. Reflexionar sobre prácticas docentes en aras de incentivar la innovación y el desarrollo de estrategias pedagógicas y actividades dirigidas a mejorar la convivencia y el clima escolar en las aulas.
3. Aprender a concebir el mundo y los derechos de las personas y pueblos en el marco de la ley, la justicia, las Naciones Unidas y las diferentes perspectivas por un mundo con relaciones más equilibradas, sostenibles y justas para todas las personas.
4. Reflexionar sobre la necesidad de facilitar una alfabetización digital y una educación mediática que permita desarrollar capacidades de análisis, reflexión y gestión de los productos audiovisuales consumidos.
5. Valorar y comprender los fundamentos del activismo y el video activismo como herramientas para canalizar las expectativas de cambio y pertenencia en un mundo centrado en el status social, el consumo, el abuso y el individualismo.
6. Explorar la producción audiovisual y sus fases como herramienta para contribuir a propiciar un cambio en las personas y la sociedad e incentivar la creación de trabajos audiovisuales basados en los derechos de las personas, la convivencia pacífica y la igualdad.
7. Adquirir conocimientos técnicos básicos sobre fotografía y video y explorar las posibilidades creativas que nos brindan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y las nuevas apps y tecnologías en nuestros dispositivos móviles.
8. Explorar el proceso de edición básica y posproducción de trabajos audiovisuales en ordenadores PC y en dispositivos móviles y comprender temas relacionados con derechos de propiedad y copyright en la utilización de materiales propios y ajenos en nuestras creaciones.
9. Aprender a planificar la difusión de producciones audiovisuales y la organización de campañas informativas y de sensibilización a través de las redes sociales.
10. Presentar algunas propuestas pedagógicas y unidades didácticas que faciliten y permitan la realización de forma efectiva y sencilla actividades de creación audiovisual con el alumnado en el aula sobre una amplia variedad de temáticas.
Calendario:19, 21, 26 y 28 de abril de 2022 3, 5, 10, 12, 17 y 19 de mayo de 2022
Horario:16:00 a 18:00 horas – POR VIDEOCONFERENCIA
Para más información y matrícula aquí
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Esta charla se enmarca en las actividades organizadas para potenciar la participación de las familias en la vida escolar de sus hijos e hijas y la necesaria coordinación con los centros educativos.Será impartida por la Unidad de Atención a las Adicciones del Cabildo Insular de Lanzarote
Datos para acceder: Charla Prevención de adicciones
Jueves, 24 de marzo · 5:00 – 6:00pm
Información para unirse a Google Meet
Enlace a la videollamada: https://meet.google.com/srv-hpki-jgq
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