Category: Actividades Formativas

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APU: Resolución de Problemas con GeoGebra

El próximo 28 de abril de 17:00 a 19:30 horas por videoconferencia tendrá lugar la acción puntual «Resolución de Problemas con GeoGebra» que se enmarca en el itinerario de vocaciones científicas del área de STEAM. Los objetivos que se persiguen en esta formación son los siguientes:

• Realizar pequeñas investigaciones sobre propiedades geométricas en un contexto de resolución de problemas.
• Resolver problemas haciendo uso del GeoGebra como estrategia para verificar y comprobar la solución.
• Analizar problemas y crear otros a partir de una propuesta.


La inscripción está abierta hasta el 22 de abril, inclusive.

  Resolución de Problemas con GeoGebra» (28 de abril)

Información sobre la APU

Enlace de matrícula

Para ver correctamente los siguientes enlaces es necesario acceder previamente con la clave SUA.

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Date un respiro: «herramientas prácticas para la gestión del estrés del docente»

No te pierdas la oportunidad de conocer la propuesta de algunas herramientas prácticas para gestionar el estrés del docente, tan presente en los tiempos que corren.

Si te apetece tomarte ese café con nosotros, inscríbete rellenando el siguiente formulario.

Un café Pedagógico en el CEP Las Palmas de GC – Formulario de Inscripción

Fuente imagen: https://pixabay.com/es/photos/caf%C3%A9-cafe%C3%ADna-cafe-los-alimentos-5037804/

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WEBINAR: PELIGROS EN RED

Seguimos degustando café en el ciclo de webinars en el CEP Las Palmas de Gran Canaria. En esta ocasión se trata de un café para los amantes de los sabores dulces: un café Toffee, acompañado de nata montada, chocolate y trozos de toffee. 

 No te pierdas esta excelente y deliciosa alternativa al clásico Espresso. Tomaremos el café junto a Pablo Duchement Santana, docente en la etapa de Secundaria en el IES La Herradura y perito judicial informático.

¿Cuándo? 8 de abril, a las 16:30 horas.

Si te apetece tomarte el café con nosotros, puedes inscribirte a través del siguiente formulario. ¡Te esperamos!

Un café Pedagógico en el CEP Las Palmas de GC – Formulario de Inscripción

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nuevas plazas: curso igualdad

Hemos duplicado las plazas para el curso NOS PONEMOS LAS GAFAS VIOLETAS. TRABAJAMOS EN CLAVE DE IGUALDAD, debido a la gran demanda recibida. Hasta el lunes 22 puedes presentar la solicitud. ¡No pierdas la oportunidad! Si pinchas en la imagen podrás acceder a la información y a la inscripción.

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Formaciones steam con matrícula abierta

Formaciones dentro del Itinerario de Vocaciones Científicas del área de STEAM del Gobierno de Canarias.

«Estructura Multiplicativa»:

OBJETIVOS:
Presentar una propuesta de trabajo para llevar al aula la estructura multiplicativa. Se trata de guiar al alumnado para que elija y utilice razonadamente las operaciones adecuadas para obtener la solución correcta en problemas aritméticos reales o simulados, que se resuelvan con varias operaciones y que involucren la estructura aditiva y la multiplicativa conjuntamente, evidenciando que entiende su significado. En definitiva, evitar el azar en la elección de la operación u operaciones en los problemas aritméticos. Objetivos:
– Realizar diagramas partes-todo de estructura multiplicativa, pasando de la modelización a la fase gráfica y simbólica.
– Resolver problemas aritméticos (estrategia de organización de la información y diagrama partes-todo para elegir la operación que resuelve el problema).
– Crear problemas a partir de una estructura dada.

Enlace de matrícula: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41429&log=1
La inscripción está abierta hasta el 14 de marzo, inclusive.

«Razonamiento lógico»:

OBJETIVOS:
• Realizar agrupaciones de objetos atendiendo a uno o varios criterios y el manejo de las nociones espaciales básicas.
• Identificar las propiedades de los objetos (color, forma, tamaño, etc.) y realizar clasificaciones atendiendo a las características que poseen.
• Establecer comparaciones atendiendo al grado de presencia de una determinada cualidad (igual que, más que y menos que).
• Expresar oralmente las propiedades que presentan los objetos (cuadrado, rojo, grande, pesado, etc.), los resultados de sus comparaciones (más grande, más pequeño, etc.), y su ubicación espacial (arriba, abajo; dentro, fuera; cerca, lejos, etc.). Las actividades manipulativas de agrupación y clasificación podrán ser indicadores para valorar si los niños y las niñas reconocen las propiedades de los objetos, y si los organizan en función de criterios de agrupamiento previamente definidos.
• Establecer diferencias entre las formas geométricas más elementales.

Enlace de matrícula: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41430&log=1
La inscripción está abierta hasta el 18 de marzo, inclusive.

«Algoritmos flexibles para la multiplicación y la división»:

OBJETIVOS:
– Comprender, utilizar y automatizar, al menos, dos algoritmos diferentes para la
multiplicación basados en descomposición-composición, y aplicar diferentes estrategias de cálculo adecuadas a la situación.
– Comprender, utilizar y automatizar, al menos, dos algoritmos diferentes para la división basados en repartos sucesivos y aplicar diferentes estrategias de cálculo adecuadas a la situación.

Enlace de matrícula: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41431&log=1

La inscripción está abierta hasta el 21 de marzo, inclusive.

Enlace a Genially

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Nuevo webinar: «Implementación del aps en un centro educativo»

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Ya tenemos un nuevo café preparado en nuestro ciclo de webinars «Un café con el CEP Las Palmas de Gran Canaria». Se trata de un café americano, rebajado pero enérgico y potente, que compartiremos con Lola Correa, docente de Secundaria y la pedagoga Leticia Bolumar. Ambas forman parte de la Asociación de Aprendizaje Servicio y hablarán, entre otras cosas, del importante papel de la educación y el aprendizaje orientado a contribuir y mejorar la sociedad. Esperamos que nos acompañes el próximo jueves 25 de marzo, en el horario de siempre: 16:30 a 18:00hrs. En el siguiente vídeo pueden encontrar toda la información.

Si te apetece tomarte el café con nosotros, puedes inscribirte a través del siguiente formulario. ¡Te esperamos!

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Un café Pedagógico en el CEP Las Palmas de GC – Formulario de Inscripción

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EVALUACIÓN DE PROYECTOS APS

Pincha para más información

Ya puedes matricularte en la 4ª APU: Evaluación de proyectos de aprendizaje y servicio, dentro del Itinerario formativo: Compromiso y aprendizaje – El camino del ApS

Evaluación de proyectos de ApS, desde la conexión de los objetivos de aprendizaje y los objetivos del servicio. Evaluación del servicio y del aprendizaje. Anclaje curricular.
Matrícula

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APU: Algoritmos flexibles para la suma y la resta

Abierta la matrícula de la APU del área STEAM «Algoritmos flexibles para la suma y la resta». Tendrá lugar el día 9 de marzo de 2021 de 16:30 a 19:30 horas por videoconferencia y está dirigida principalmente al profesorado de Infantil o Primer Ciclo de Primaria.


Tienes más información sobre la APU: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=41193

Enlace de matrícula: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41193&log=1

La inscripción está abierta hasta el 4 de marzo, inclusive.

Estas acciones puntuales se enmarcan dentro del ITINERARIO DE VOCACIONES CIENTÍFICAS del área STEAM.

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APU Introducción a la astronomía para Primaria

Se ha abierto el plazo de matrícula de la acción puntual del área STEAM «Introducción a la astronomía para PRIMARIA», que tendrá lugar el 24 de febrero de 2021 de 16:00 a 19:00 horas por videoconferencia.
Información sobre la acción puntual:


https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=41172

Enlace de matriculación:


https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?LE=13

El objetivo de esta formación es proporcionar al profesorado conocimientos generales y específicos sobre Astronomía y su aplicación a diversas materias que forman parte de los currículos de Educación Primaria.


Esta acción puntual se enmarca dentro del ITINERARIO DE VOCACIONES CIENTÍFICAS del área STEAM.
«Introducción a la astronomía para Primaria» está dirigida al profesorado de Educación Infantil y Primaria.

La inscripción está abierta hasta el 18 de febrero, inclusive.

Fuente de la imagen: https://www.freepik.es/vector-gratis/concepto-astronomia-iconos-dibujos-animados-ciencia-retro_2873405.htm#page=1&query=astronomia%20&position=3

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