Category: BuenasPracticas

DIFUSIÓN MOVILIDAD EUROPEA EN BERLÍN

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Hoy, día  2 de mayo, en horario de 17:00 a 18:00 horas, se realizará la difusión, en formato online, de ...
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AGRUPACIONES DE CENTROS EDUCATIVOS 2022

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El Programa, organizado y coordinado por la Subdirección General de cooperación territorial e Innovación Educativa del Ministerio de Educación y ...
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APU: PORNOGRAFÍA Y EDUCACIÓN SEXUAL: UNA ALTERNATIVA

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Pornografía y educación sexual: una alternativa La educación sexual parece la gran ausente en la formación de nuestro alumnado, aún ...
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CEP TELDE: «ALMA DE BARRANCO»

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Formamos parte de un planeta que debemos cuidar. Nuestras vidas han cambiado, está en nuestras manos contribuir a la Sostenibilidad ...
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MATRÍCULA CURSO 2022-2023 Y PROTECCIÓN DE DATOS

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Al inicio del periodo de admisión y matrícula para el próximo curso 2022-2023 y con el fin de garantizar un ...
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Concurso fotográfico: Un mismo mar. Centenario Tomás Morales Castellano 1921-2021

Concurso fotográfico: Un mismo mar. Centenario Tomás Morales Castellano 1921-2021
Con motivo de la conmemoración del centenario del fallecimiento del poeta Tomás Morales Castellano, el Gobierno de Canarias, a través ...
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NOMINA A TU PROFE FAVORITO: Premios Educa Abanca 2022

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Los Premios EDUCA ABANCA  están organizados por la Plataforma de profesores EDUCA, la Obra Social Abanca y la Plataforma Maestros Innovadores, ...
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Charla en abierto: «Autoconstrucción de aula-auditorio en el jardín» con Santi Cirugeda

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  La Comunidad Educativa del IES José Frugoni Pérez · La Rocha (Telde · Gran Canaria)  INVITA a todos los ...
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¿Qué es un CEP para ti?

¿Qué es un CEP para ti?
Campaña “Qué es un CEP para ti” Dar a conocer los objetivos primordiales de los CEP como son la formación ...
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«CIENCIA SHOW» Canarias 2022

«CIENCIA SHOW» Canarias 2022
El proyecto «Ciencia Show Canarias 2022», impulsado por STEAM Canarias en colaboración con Big Van Ciencia, «El arte de contar ...
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#PODCASTCONTRALAGUERRA

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  Hay retos que nos gustaría NO proponer nunca, pero creemos que la actualidad es un recurso que nos debe ...
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La Gran Canaria Lina Stürmer premiada como la Mejor Docente de España 2021

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Los Premios Educa Abanca, conocidos como los Goya de la Educación, se concedieron a los mejores docentes de España en ...
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El CEPA Telde Casco se mueve… a Polonia

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CEPA TELDE-CASCO  ERASMUS+ KA122 ADU Entre los días 20 y 26 de febrero, 10 alumnos y alumnas del centro, junto ...
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CEP TELDE «A mano» Febrero 2022

CEP TELDE «A mano» Febrero 2022
CEPTELDE A MANO4.PDF Ya está aquí nuestro Boletín CEP TELDE «a mano» 4, Febrero´22 con noticias destacadas de nuestro ámbito, ...
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BOLETÍN CEP TELDE DICIEMBRE´21

BOLETÍN CEP TELDE DICIEMBRE´21
                        Ya está AQUÍ nuestro Boletín de Diciembre CEP ...
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¡HAZ QUE SUENE TU RADIO ESCOLAR!

¡HAZ QUE SUENE TU RADIO ESCOLAR!
¿TE GUSTARÍA QUE TU CENTRO EDUCATIVO SUENE EN EL CONGRESO DE EDUCACIÓN DIGITAL EN CANARIAS LOS PRÓXIMOS 26 y 27 ...
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¡LA «MEJOR PROFESORA DE ESPAÑA» ESTÁ EN TELDE!

¡LA «MEJOR PROFESORA DE ESPAÑA» ESTÁ EN TELDE!
La docente Carolina Marrero Stürmer, profesora de la Escuela Oficial de Idiomas de Telde, ha sido elegida Mejor Docente de ...
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BuenasPracticas, CPROFES Telde, Innovación /

MOVILIDAD PROYECTO EUROPEO K101 «Sciencie 4 Eviryone Across Europe»

MOVILIDAD PROYECTO EUROPEO K101 «Sciencie 4 Eviryone Across Europe»
  ¡ KALIMERA! El consorcio del proyecto europeo KA101 «Science 4 Everyone Across Europe», coordinado por el CEP Telde,  está ...
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PROYECTO ENSEÑAR PARA EMPRENDER 2021/22

PROYECTO ENSEÑAR PARA EMPRENDER 2021/22
Desde el Área de Conocimiento, Sociedad y Cultura convocan este  PROYECTO de Innovación Educativa «ENSEÑAR PARA Emprender»  2021/22 (PDF) en ...
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CEP Telde con el Medio Ambiente

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El pasado jueves, en torno a la conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente, se llevó a cabo una APU denominada “Pequeños gestos, grandes acciones”.

 ¿Podemos cambiar nuestro planeta inspirando a otras personas, con pequeñas acciones relacionadas con su sostenibilidad y mejora?. La respuesta es afirmativa y así lo expresó la ponente, enseñándonos, acerca de las 6 R: Rechazar, Reducir, Reutilizar, Reciclar, Rot (compostar) y la más importante de todas la R de Respeto, ya que, como bien enfatizó  nuestra ponente, no existe Planeta B.

Todo ello estuvo enmarcado en una presentación motivante e inspiradora, basado en bibliografía, recursos y vídeos, aplicables a nuestro alumnado y el día a día en las aulas, tanto de manera teórica como práctica, terminando con la fabricación de una bolsa con la que dimos una segunda vida a una camiseta.

Realmente nos ayudó a inspirarnos y a creer que con nuestras acciones, en el aula y en la vida, podemos educar un alumnado para nuestro planeta y no un planeta para nuestro alumnado, ya que “desde nuestra escuela y con nuestro alumnado, imitando pequeños gestos, podemos hacer grandes acciones para cuidar y mejorar nuestro mundo”.

Muchas Gracias a todas las personas participantes por compartir una tarde llena de recursos, propuestas, risas… y el sueño de dejar a nuestros hijos una Tierra mejor.

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CEP Telde “A Mano” 8 Junio: Recoger y felicitar.

Junio, el mes que trae consigo el día más largo del año y en el que  se celebra la mágica noche de San Juan, ya está aquí

y con él nuestro boletín CEP Telde A mano

hecho de «pedacitos» de cada uno de nuestros centros y docentes,

porque queremos que sea y represente a todo nuestro ámbito educativo. 

Es momento de cerrar curso, de cerrar etapa.
El sexto mes del calendario nos regala la oportunidad de echar la
vista atrás y recordar los momentos, vivencias, experiencias y
aprendizajes que hemos ido recopilando a lo largo de este curso.
Cierren con la certeza de que lo han hecho lo mejor posible;
felicítense y feliciten a quienes han acompañado, por el esfuerzo,
por las ganas, por la entrega. Porque, a pesar de todas las
dificultades que hemos atravesado en estos últimos cursos,
seguimos teniendo ilusión y muchísimas ganas de enseñar y de
aprender.
Ahora toca disfrutar del merecido descanso. Aprovechen para
cargar las pilas, para diseñar nuevos caminos y para inspirarse. Un
nuevo curso nos espera y viene cargado de oportunidades, algunas
de ellas con nombre de decreto.
Descansen, disfruten y sobre todo intenten ser muy felices.

El equipo del CEP Telde les desea unas felices y reconfortantes  vacaciones

 

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Canarias con títeres en el IES Lila

 

Con motivo del Día de Canarias, el alumnado de 1º del CFGS de Educación Infantil del IES Lila, en colaboración con el Eje de la RED CANARIA innoVAS: Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario y el programa Enseñas, ha realizado y presentado en el centro un teatro con títeres, con el que nos sumerge en un auténtico viaje por nuestras Islas Canarias, mostrándonos sus endemismos y peculiaridades geográficas, etnográficas, culturales y gastronómicas más característicos de cada isla.

Esperamos que les guste, lo disfruten y aprendan tanto con este «teatrillo» como ellos lo han hecho preparándolo y representándolo.

¡Enhorabuena al centro, su profesorado y el alumnado por el trabajo realizado!

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ENCUENTRO ENTRE EL CEE PETRA LORENZO Y EL CEIP LA ZAFRA: LA FUERZA Y LOS AFECTOS DE LA INCLUSIÓN

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El pasado día 18 de mayo se produjo el encuentro entre el alumnado de Educación Primaria del CEIP La Zafra (Vecindario) y el CEE Petra Lorenzo. Esta convivencia supuso un día diferente para el alumnado donde compartieron momentos inolvidables.

Dicha jornada suponía la etapa final de un arduo trabajo previo, iniciado y detalladamente planificado por los equipos docentes de Educación Primaria de ambos centros.

El alumnado tuvo la oportunidad de compartir actividades, juegos y cuentos,… entablándose, a través del uso de los pictogramas de ARASAAC, un sistema de comunicación fluido entre compañeros y compañeras de los dos colegios. Las cartas con esta simbología, medio de comunicación habitual en el CEE Petra Lorenzo, fluyeron entre todos los niños y niñas abriendo un camino recíproco de conocimiento y reconocimiento, al mismo tiempo que comenzaron a forjarse nuevas amistades entre ellos.

Sin duda, un ejemplo más de plena inclusión, trabajo colaborativo, aprendizaje igualitario y educación para todos y todas.

Puedes conocer todos los detalles de la actividad AQUÍ

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CICLO La educación en la encrucijada: Impulsar la innovación en los centros educativos

El  Ciclo LA EDUCACIÓN EN LA ENCRUCIJADA promovido por  la Institución Libre de Enseñanza (ILE) y el Capítulo Español del Club de Roma (CECoR) se ha articulado  a través de un conjunto de
sesiones telemáticas y/o presenciales a lo largo de 2021 y 2022.
Para su realización  se está contando con la colaboración de representantes de ESADE, Fundación Bertelsmann, Fundación “la Caixa”, Fundación Santillana, Fundación Ortega-Marañón y Fundación Telefónica, así como con la de otros expertos interesados en el futuro de la educación y la actualización de los sistemas educativos en las sociedades actuales.

El Ciclo se ha concebido a partir de la preocupación común a las dos instituciones promotoras: la apuesta por la educación como factor clave para el progreso y el bienestar de las sociedades, la educación como motor del cambio social y su adaptación para formar ciudadanos capaces, autónomos, con iniciativa, críticos, creativos, solidarios, tolerantes… ciudadanos del siglo XXI. 

Para ello, este ciclo busca replantear aquellas ideas desde la sociedad del presente y las tendencias de cambio que muestra, para poder ofrecer propuestas de eficacia transformadora que preparen un futuro mejor, fomentando la reflexión y el debate.

La quinta de las líneas temáticas del ciclo se refiere a los procesos de transformación desde abajo que se están produciendo en los centros educativos. Nunca como en este momento
tantos profesionales están implicados en proyectos innovadores en sus centros. El apoyo a estas iniciativas, la comunicación entre ellas y la transferencia de sus resultados son elementos claves
para que se amplíen y profundicen sus efectos sobre el conjunto del sistema educativo.

En la primera sesión de los debates en torno a este tema, un grupo de expertos analizará los factores que consideren más críticos para favorecer la transformación de estos centros de
manera que sean capaces de responder mejor a los retos que les está planteando el presente y que es urgente que afronten con éxito en el futuro. Nuestros invitados analizarán, entre otros
elementos, la gobernanza de las escuelas, las características de los equipos docentes y sus prácticas, la menor o mayor ambición investigadora de tales prácticas y los diferentes modelos de
programas de innovación, como impulsores de la necesaria transformación.

PRIMERA SESIÓN LUNES 30 DE MAYO DE 2022, A LAS 19 H.
POR VIDEOCONFERENCIA
Factores de  transformación

INSCRIPCIÓN AQUÍ 

MÁS INFORMACIÓN AQUÍ 

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«CINE CON CLASE EN CLASES DE CINE» CINEDFEST 2022

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Les invitamos a ponerse cómodos y disfrutar de auténtico «cine con clase» viendo los cortos participantes en Cinedfest 2022

Entre todos ellos podrás descubrir las 10 historias que, centros y profesorado de nuestro ámbito, han presentado al festival y que nos demuestran que hay «cine con clase y clases de cine», y, que en este caso, las dos opciones son buenísimas.

Además, si te gustan tanto como a nosotros, puedes votarlos hasta el 28 de mayo, para ayudarles a llegar a la final y reconocer su talento, dedicación y trabajo.

¿Preparados? La película está a punto de comenzar… no apaguen el móvil ?

Categoría Primaria – Infantil

CEIP Bilingüe Esteban Navarro Sánchez

SINOPSIS: Un alumno se olvida el trabajo que había mandado el profesor, y empieza a tomar malas decisiones.

CEIP Bilingüe Esteban Navarro Sánchez

SINOPSIS: Un asesino de lápices anda suelto por el colegio, los detectives Guayres tendrán que buscarlo siguiendo las pistas para detenerlo.

CEIP Bilingüe Esteban Navarro Sánchez

SINOPSIS: Una alumna va al baño y se encuentra una sorpresa inesperada en su colegio.

Categoría Secundaria: 

IES Casas Nuevas

SINOPSIS: Aprender a compartir, es uno de los gestos más sencillos y eficaces.

Categoría Bachillerato: 

IES José Frugoni Pérez

SINOPSIS: En función de la nueva Ley Contra el Maltrato Animal, un debate filosófico se convierte en una moraleja sobre cómo de especial puede ser un animal y cuánto significado tienen en un mundo plagado de egoísmo, cosas que el alumnado aprenderá para el resto de sus vidas. 

IES Casas Nuevas

SINOPSIS: Nati y Alma tienen uno de sus tantos encuentros como hermanas, entre recuerdos y arrepentimientos.

IES Casas Nuevas

SINOPSIS: Pablo, un mero estudiante cualquiera, tantas veces afortunado como desgraciado, feliz como triste y que mejor que elegir el destino con una simple partida de ajedrez.

IES Casas Nuevas

SINOPSIS: Unos compañeros de 2º de Bachillerato se enfrentan de forma muy diferente al final de curso y todo lo que ello acarrea.

IES Casas Nuevas

SINOPSIS: La paranoia que se produce por estar en el lugar equivocado. Vemos lo que queremos ver y viceversa…

Categoría FP – CEPA – EOI – EASD

CEPA Telde-Casco

SINOPSIS: Paqui es una vecina de Telde que, un día cualquiera, se dirige a desayunar a una de las cafeterías de su barrio… Pero ese día se siente triste y muy sola…

No se vayan todavía… aún hay más: ¡ENHORABUENA Y MUCHA SUERTE A TODO EL PROFESORADO Y ALUMNADO PARTICIPANTE!

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El pasado miércoles 18 de mayo se desarrolló en el CEP de Telde una reunión entre la directora insular de la Consejería de Igualdad, Diversidad y Transparencia del Cabildo de Gran Canaria,
Juana Sánchez, y del concejal de Políticas de Igualdad del M.I. Ayuntamiento de Telde, Jonay López.

En esta reunión también estuvieron presentes la directora del CEP, Ana Isabel Santana, la vicedirectora, María del Pino Melián y la asesora de Igualdad, Fermina Suárez. En representación
del Programa de Igualdad y Educación afectivo-sexual de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, asistieron la técnica del Área, María
Isabel Marrero y los agentes zonales de Igualdad, Gustavo Santana y Begoña Martel.

En su intervención, la directora del CEP comentó que «la educación ocupa un lugar primordial en la sociedad y debe velar siempre por hacer reales los principios de igualdad y no
discriminación hacia las minorías». Por su parte, la asesora de Igualdad también mencionó, la importancia de la coeducación pues ante la persistencia de las desigualdades entre mujeres y hombres, «la coeducación se presenta como el reto para el sistema educativo actual«. La coeducación, entendida como una pedagogía de aula, debe contemplar la igualdad entre los géneros, pero «atendiendo siempre a la diversidad existente en todos los centros y etapas educativas».

Municipios como el de Telde, mencionaría la vicedirectora, son referentes en esta materia pues de los 14 centros educativos de Educación Secundaria, ya cuenta con una docena
de ellos con el Plan de Igualdad finalizado e implementándose. Ese dato no puede sino mostrar el interés, empeño y trabajo que ha realizado el profesorado por trabajar la coeducación en sus
aulas.

Desde nuestra experiencia, comentaría la Técnica del Área, podríamos afirmar que, «para que un centro educativo tenga una identidad coeducativa real y efectiva, se hace necesario que
cuente con un Plan de Igualdad». Este documento, lejos de ser un documento más del centro, será el que guíe o vertebre las acciones en materia de Igualdad o diversidad sexogenérica que
se desarrollen en el mismo. «Coeducar, resaltó, es construir un mundo donde las conductas machistas o lgtbifóbicas no tengan cabida». Así, en los centros, todas las personas que conformen
la comunidad educativa, junto al sistema educativo en general, deberán promover acciones, materiales y aprendizajes que las eviten.

En este punto es preciso recordar que nuestra Consejería de Educación es referente a nivel nacional por el extraordinario trabajo que en materia de igualdad y diversidad realiza, al elaborar material de sumo interés, al ofertar formación continuada durante todo el año o a convocar proyectos coeducativos que tanto benefician al alumnado.

A continuación, los agentes zonales de igualdad, compartieron con las personas asistentes, el trabajo que desde hace cuatro cursos académicos están desempeñando con los
centros del municipio. Por un lado, resaltaron el acompañamiento constante que hacen a los centros de Telde y Valsequillo y al profesorado coordinador en los mismos, las formaciones que organizan e imparten o, entre otras, la participación en congresos o jornadas en los que comparten el trabajo ingente que se realiza en los centros del municipio.

Finalmente, tras concluir la reunión se procedió a la inauguración de una placa a la entrada del CEP, del proyecto «Visibilizando imaginarios colectivos diversos», desarrollado por Gamá y financiado por la Consejería de Igualdad y Participación Ciudadana del Cabildo de Gran Canaria,   que pone en valor el trabajo realizado en los centros educativos del municipio para simbolizar espacios seguros para las personas LGTBI.

En el caso de Telde, esta placa ha sido colocada en el Centro del Profesorado, en homenaje a toda la labor que desde sus centros educativos están realizando los y las docentes en materia de igualdad y diversidad.

¡Enhorabuena a todos nuestros centros por educar desde y para la igualdad!

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EXPOSICIÓN «MUJERES CANARIAS» del CEIP SAN JUAN

El pasado 4 de mayo se  inauguró, en el Teatro Juan Ramón Jiménez, la exposición Mujeres que recoge el excelente trabajo realizado por la comunidad educativa del CEIP San Juan. En el mismo se visibilizan 23 mujeres canarias de todas las islas y con diversas profesiones que se enarbolan como referentes de nuestra sociedad. Ellas han sido, son y seguirán siendo, ejemplos de lucha, fuerza, persistencia, originalidad, emoción, etc. que han abierto el camino a nuestros niños y niñas. Desde Andamana hasta Julia Castro, pasando por Pino Ojeda, Lolita Pluma, Pinito del Oro, Julia Martel… a lo largo de una extensa línea temporal se plasman los logros de cada una de ellas.

Cada grupo del centro, desde Educación Infantil hasta 6º curso, se encargó de plasmar con diferentes materiales y haciendo alarde de una gran creatividad a una de estas canarias excepcionales. Siempre guiados por sus respectivos tutores y tutoras, integrantes de un claustro comprometido con la actividad. Además se suman a la muestra el trabajo del grupo de docentes especialistas y del AMPA del centro.

Sin duda, un ejemplo de actividad integradora, globalizada y colaborativa de esta comunidad escolar, cuya exposición podrá visitarse hasta el próximo 31 de mayo en el Teatro Juan Ramón Jiménez, de lunes a viernes, entre las 8:00 y las 20 horas.

¡ENHORABUENA A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y FELICIDADES POR EL TRABAJO COMPARTIDO!

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El CEIP Elvira Vaquero vuelve a SCHOOLVISION 2022

El CEIP Elvira Vaquero vuelve representar a España en el Concurso
Escolar Europeo SHOOLVISION  después de estos dos años de pandemia.

En esta ocasión se presentan con una canción resultado del ensamblaje de tres canciones de nuestra tierra.

Comienzan  haciendo un guiño a la isla de La Palma, para continuar con una canción moderna donde se transmite el sentimiento de ser canario y terminan con un llamamiento a la felicidad y la risa que tanto hemos echado de menos, así como con un deseo de que la felicidad y la paz invada al mundo.
En la canción ha participado mayoritariamente el alumnado de sexto  de primaria y se presentan al concurso treinta y cuatro colegios de diferentes países de Europa.

El próximo 13 de mayo se realiza una conexión en la que se puntúan a los países participantes y se conocerá al ganador de esta edición.

Podemos ayudarles entrando en la página oficial de SCHOOLVISION y comentando su canción, además de conocer y disfrutar  los trabajos de todos los centros participantes.

Les deseamos mucha suerte y le agradecemos que nos compartan el trabajo realizado.

 

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LIBROS Y JUEGOS COEDUCATIVOS

A lo largo del segundo trimestre de este curso escolar han ido llegando a nuestro CEP nuevos recursos desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género que se encuentran a disposición de los centros educativos del ámbito para su préstamo.

El objetivo es actualizar y ampliar los materiales con los que contamos y, por ello, disponemos de un un lote de 66 libros coeducativos nuevos para todos los niveles y de varios juegos de mesa muy divertidos.

Sara León y Sheila Alonso, nuestras alumnas en prácticas del Ciclo Superior de Promoción de Igualdad de Género correspondiente al IES Lila, han preparado un vídeo de presentación de cada uno de estos recursos para facilitarles la visión general y un primero acercamiento a los mismos.

Estos recursos están deseando compartir los espacios igualitarios e inclusivos de nuestras aulas.

PUEDES SOLICITAR AQUÍ SU PRÉSTAMO ACCEDIENDO  AL FORMULARIO DE SOLICITUD 

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