Actividad educativa ¡Agüita con las presas!, CEO en Vallehermoso

Nov 4, 2021 | Experiencias educativas, Experiencias educativas 21/22, Novedades

El CEO en Vallehermoso de La Gomera comparte la experiencia educativa “¡Agüita con las presas!”, desarrollada con alumnado de 4º ESO y promovida por la coordinación del Eje de Patrimonio Social, Cultural e Histórico Canario, en colaboración con el Eje de Comunicación Lingüística de la Red Canaria InnovAS. Esta actividad educativa fue trabajada en las materias de Historia y Geografía de Canarias y de Lengua y Literatura, siendo responsables los docentes Alejandro García Vera y Mónica Pita Rivera.

Los objetivos de la actividad era conocer el patrimonio hidráulico de la cuenca de Vallehermoso y de Alojera a través de las presas. Se planteó como producto final la realización de un reportaje en la Revista Digital del Centro.

Imágenes cedidas por el CEO en Vallehermoso

A lo largo del curso, el alumnado realizó varias visitas a las presas ubicadas en Vallehermoso y Alojera. Se organizaron en pequeños grupos. Las 8 presas visitadas permitieron conocer las zonas de regadío, la historia del lugar, el estado de las mismas, así como el análisis de la evolución del paisaje a través de las ortofotos de GRAFCAN. Muchas veces, el propio alumnado no conocía su entorno más inmediato y la explicación de su abandono agrícola.

El alumnado iba tomando anotaciones y fotografiando aquellos aspectos que resultaban más destacables, cotidianos y anecdóticos, como por ejemplo, la existencia de una balsa en Alojera justo al lado del Cementerio de San José. Otra de las acciones del alumnado fue recopilar información sobre la Presa de Garabato, la primera de titularidad pública de Vallehermoso. En esta presa, se pudo comprobar, a través de las fuentes orales, la explotación de la clase obrera; o la investigación sobre la construcción de la presa de La Encantadora, la más importante de la cuenca, y que fue construida con arena de la playa, generando un impacto ecológico que perdura hasta la actualidad.

Al final del curso, el trabajo final consistió en la publicación del reportaje sobre todas estas visitas a las presas. Además, fue publicado en el número 1 de la Revista Agüita, editada por el Servicio de Innovación Educativa de la Dirección de Ordenación, Innovación y Calidad.

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