Desde el Ceip Príncipe Felipe de Candelaria, en Tenerife, nos han enviado esta experiencia educativa que ha permitido trabajar el Carnaval desde una óptica colaborativa e integradora.
Bajo de la denominación de “Educarnaval” se ha desarrollado esta actividad educativa en las materias de Música, Sociales, Lengua, Plástica y Educación Física.
El profesorado de los ejes temáticos de la Red Canaria InnovAS del centro planificó esta acción educativa para la que contaron con la participación de una murga con larga trayectoria en el Carnaval de Santa Cruz de Tenerife: los Diablos Locos.
Los Diablos Locos son una murga que se fundó hace más de 50 años (1971) y que ha logrado numerosos premios a lo largo de su andadura. Los trónicos, como popularmente se les conoce, han participado en varias actividades de centros educativos de Tenerife (CEIP San Fernando, CEO Bethencourt y Molina…), vinculando educación y Carnaval.
Para el desarrollo de esta experiencia educativa «Educarnaval» se pusieron en marcha unos talleres de letras. El alumnado del Ceip Príncipe Felipe trabajó el proceso de elaboración de una letra para el Carnaval. En concreto, contaron con la ayuda de los letristas de la murga y con un soporte digital a través del que los Diablos Locos les explicaron cómo hacen las letras, la rima asonante y consonante etc.
A partir de esas explicaciones iniciales, el alumnado redactó unos párrafos con los miembros de la murga que visitaron el centro. Sus creaciones se copiaron en la pizarra y se tomaron como base para crear un pequeño chío-chío que, posteriormente, cantarían los Diablos Locos en el centro el día de la celebración del Carnaval.
Aparte del taller de letras, se llevó a cabo un taller de percusión, en el que los componentes de la murga les enseñaron al alumnado el ritmo y empleo de instrumentos que usan habitualmente para las canciones. En paralelo, les animaron a que ellos y ellas probaran la percusión en la cancha del colegio.
Por último, hubo un taller de disfraces, en el que los integrantes de los trónicos les enseñaron a hacer un sencillo disfraz de payaso con bolsas de basura, cartulina y pegatinas que les repartieron al alumnado. Les facilitaron algunos modelos previos para que se pudieran guiar y los tomaran como referencia. En esta parte de la experiencia educativa, desde el área de Educación Física se preparó una coreografía para agradecer la organización y desarrollo de los talleres realizados por los Diablos Locos. De esa manera, dicha coreografía se realizó con el famosos pasacalle de esta murga y así se dio por finalizada la acción educativa en el centro.
Cabe destacar que, dadas las actuales circunstancias sanitarias, se realizó una conexión en directo para las familias del centro a través de la red social Facebook el pasado 25 de febrero. Igualmente, se publicaron varias noticias y entradas en los medios de difusión del centro.
De igual forma, los Diablos Locos dejaron constancia en su red social Twitter de esta acción educativa.
