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Historia y Patrimonio de Canarias

Estamos ante una colección de Historia y Patrimonio de Canarias que permitirá que el profesorado y alumnado de los centros educativos de Canarias disponga de un recurso digital actualizado para abordar los procesos históricos que han conformado nuestra historia, desde la llegada de las primeras poblaciones hasta nuestros días.

Cada volumen está estructurado en bloques temáticos que nos permitirán aproximarnos al conocimiento de los principales aspectos políticos, sociales, económicos y culturales del archipiélago. En paralelo, estos contenidos y su vinculación curricular se ponen en relación con la educación patrimonial, atendiendo al rico y diverso patrimonio de las islas en cada etapa histórica.

Se trata de un material que favorece la consolidación y ampliación de los conocimientos que se tienen sobre Canarias, continuando con las acciones que en ese sentido se han puesto en marcha desde la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad. Este material permitirá al alumnado conocer, identificar, analizar e investigar lo sucedido en nuestras islas en diferentes momentos de su historia. En definitiva, un recurso de consulta y de estudio que, además, le ofrecerá preguntas y respuestas sobre el proceso de configuración histórica de las Islas Canarias, y que perfectamente puede superar el ámbito escolar y convertirse en una herramienta de trabajo y consulta familiar.

Edita:

LeCanarien ediciones

Edición digital especial para la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias. Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad.

Resumen:

Este primer volumen de la colección “Historia y Patrimonio de Canarias” se presenta como un recurso de consulta y de apoyo para el estudio de las primeras poblaciones de Canarias. Está organizado en cinco ejes temáticos: el poblamiento; el asentamiento y su organización; la producción (agricultura, ganadería…); la cultura material; y las creencias. Esto permite ofrecer una visión global del archipiélago, tomando como referencia cada una de las islas, lo cual contribuye a analizar de manera general e integrada la etapa histórica, así como la riqueza patrimonial asociada a la misma.

Enlace al PDF: 1. Las primeras poblaciones de Canarias. PRIMARIA. 

 

Resumen:

Este volumen se estructura en torno a seis ejes temáticos: la expansión europea; la conquista señorial; la conquista realenga; la colonización; la economía; y las nuevas instituciones. A partir de ellos se estudia el proceso de conquista y colonización de Canarias, enlazando las explicaciones históricas con los elementos patrimoniales vinculados con esa etapa (por ejemplo, el yacimiento arqueológico de San Marcial del Rubicón, las datas de repartimiento o el ingenio azucarero de Agaete).

Enlace al PDF: 2. Conquista y colonización del archipiélago. PRIMARIA. 

 

Resumen:

Este primer volumen de la colección “Historia y Patrimonio de Canarias” se presenta como un recurso de consulta y de apoyo para el estudio de las primeras poblaciones de Canarias. Está organizado en cinco ejes temáticos: el poblamiento; el asentamiento y su organización; la producción (agricultura, ganadería…); la cultura material; y las creencias. Esto permite ofrecer una visión global del archipiélago, tomando como referencia cada una de las islas, lo cual contribuye a analizar de manera general e integrada la etapa histórica, así como la riqueza patrimonial asociada a la misma.

Enlace al PDF: 1. Las primeras poblaciones de Canarias. ESO Y BACHILLERATO.

 

Resumen:

Este volumen se estructura en torno a seis ejes temáticos: la expansión europea; la conquista señorial; la conquista realenga; la colonización; la economía; y las nuevas instituciones. A partir de ellos se estudia el proceso de conquista y colonización de Canarias, enlazando las explicaciones históricas con los elementos patrimoniales vinculados con esa etapa (por ejemplo, el yacimiento arqueológico de San Marcial del Rubicón, las datas de repartimiento o el ingenio azucarero de Agaete).

Enlace al PDF: 2. Conquista y colonización del archipiélago. ESO Y BACHILLERATO.