Nuevo recurso educativo: «Videoguía sobre Memoria Democrática de Canarias»

Jun 14, 2023 | Novedades, Proyectos, Recursos, Red innovas

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad amplía los materiales hasta ahora disponibles en el proyecto «Archipiélago Memoria».

Con el fin de abordar un período tan apasionante y definitorio de nuestro pasado, se pone a disposición del profesorado una videoguía sobre Memoria Democrática de Canarias, que está compuesta por 83 vídeos que se distribuyen en dos bloques. Por un lado, Bloque I.  Segunda República, Guerra Civil y Franquismo en Canarias, con las intervenciones de los historiadores Salvador González Vázquez, Sergio Millares Cantero y Ricardo A. Guerra Palmero. Por otro lado, el Bloque II. Testimonios y localización de fosas comunes de las personas desaparecidas por el franquismo, con las intervenciones del arqueólogo Javier Velasco Vázquez y de Pino Sosa, presidenta de la Asociación por la Memoria Histórica de Arucas.

Cada bloque incluye una breve descripción de los vídeos y el enlace correspondiente al vídeo, alojado en el canal del Programa Enseñas en la Mediateca de la CEUCD.

El estudio de la historia de Canarias durante esos años del siglo XX contribuye a conocer lo difícil que fue la llegada de la actual democracia. En efecto, la complejidad de esos años y la importancia de transmitir principios y conceptos como los de ciudadanía crítica, democracia, respeto, entendimiento, solidaridad, etc. y de los efectos negativos de las dictaduras sobre nuestros derechos y libertades.

En consecuencia, los recursos asociados al proyecto educativo «Archipiélago Memoria» tienen como objetivo primordial el estudio y análisis histórico de unos años de crisis político-institucional y económica con efectos directos sobre las islas, de incremento de la conflictividad social y del uso de la violencia como resolución de esos problemas. Una violencia que puso fin a la experiencia democrática republicana y a un proyecto reformista y modernizador. Por tanto, hoy más que nunca se hace necesario que el contexto educativo ponga en valor el fomento de los valores y principios democráticos, y la necesidad de su defensa en cualquier contexto y momento.

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