Desde el Programa Enseñas se está apostando por la combinación de tres elementos fundamentales: educación, valores y patrimonio. De este modo, se pretende generar conciencia de pertenencia a una comunidad propia, con un acervo y realidad que nos identifica a través del conocimiento, la valoración y el respeto a nuestro patrimonio y en el marco de una cultura universal, resaltando, a su vez, los valores que nos identifican y que configuran nuestra sociedad.
El timple, instrumento de cuerdas autóctono de Canarias, constituye una clara seña de identidad cultural de las islas y representa el mayor exponente de nuestro legado etnomusicológico. Su enraizamiento en la cultura popular canaria y en la música tradicional de este archipiélago se ha hecho visible a través del trabajo de múltiples agrupaciones musicales e intérpretes, tanto en la vertiente estrictamente folclórica como en la música popular canaria, en un sentido más amplio.
Durante el mes de febrero hasta comienzos de marzo hemos realizado visitas a cinco centros educativos de infantil y primaria de cuatro islas que llevan a cabo Proyectos de la enseñanza del Timple.
Ceip San José de Calasanz (Fuerteventura)
Ceip Antonio Zerolo (Lanzarote)
Ceip Maximiliano Gil (Tenerife)
Ceip Nanda Cambres (Gran Canaria)
Ceip Alcalde Ramírez Bethencourt (Gran Canaria)
