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Abierta la inscripción del proyecto «Revista Hipótesis» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Revista Hipótesis» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-revista-hipostesis/

El proyecto «Revista Hipótesis» se propone iniciar al alumnado de centros públicos que impartan 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Canarias en la indagación y el estudio en temas de interés científico con el fin de participar en la redacción y publicación de un artículo divulgativo en la revista Hipótesis de la Universidad de La Laguna (ULL). Tomando como referencia, preferente pero no exclusivamente, algunos de los artículos publicados en la revista Hipótesis, los participantes podrán contactar con los autores/as y otras fuentes alternativas para ampliar la información sobre el mismo. Se facilita así, tanto el contacto con la literatura científica en su versión divulgativa como con profesionales de la investigación, propiciando una aproximación al significado real de la investigación.

El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan 4.º de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. La inscripción está abierta hasta el 26 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: 
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1253-revista-hipotesis-22-23.pdf

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