Los pasados 16 y 17 de junio, la sede de la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), en Telde (Gran Canaria), acogió los encuentros finales del proyecto Edubótica Marina: Mar, Ciencia y Robótica, una iniciativa del Área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, desarrollada en colaboración con PLOCAN.
Durante dos jornadas consecutivas, dedicadas respectivamente a Educación Secundaria y Educación Primaria, alumnado y profesorado de centros educativos de todo el archipiélago compartieron el resultado del trabajo desarrollado a lo largo del curso, presentando los prototipos de robótica marina diseñados y construidos en sus aulas y demostrando cómo la ciencia, la tecnología y la creatividad pueden unirse para dar respuesta a retos vinculados al medio marino.
El proyecto tiene como finalidad acercar al alumnado al conocimiento del océano y de las tecnologías marinas mediante metodologías activas de aprendizaje. A lo largo del curso, los equipos participantes han trabajado contenidos relacionados con el pensamiento computacional, la programación, la electrónica, el diseño e impresión 3D y la robótica, aplicando estos conocimientos al desarrollo de vehículos submarinos teleoperados (ROV) y boyas científicas capaces de realizar diferentes tareas en el medio marino.
En la jornada dedicada a Educación Secundaria, el alumnado presentó vehículos submarinos de diseño libre, construidos para afrontar diferentes desafíos técnicos relacionados con la navegación y la exploración del entorno marino. Los equipos pudieron comprobar el funcionamiento de sus prototipos en pruebas realizadas en las instalaciones de PLOCAN, poniendo a prueba aspectos como la maniobrabilidad, la estabilidad, la flotabilidad y la capacidad de resolver distintas misiones subacuáticas.
Al día siguiente fue el turno del alumnado de 5 y 6ºde Educación Primaria, que mostró los prototipos de boyas científicas y pequeños ROV desarrollados durante el curso. Los estudiantes explicaron el proceso de diseño, construcción y programación de sus dispositivos, compartiendo con el resto de participantes los aprendizajes adquiridos y las mejoras incorporadas a cada proyecto.
Más allá del componente tecnológico, ambos encuentros se convirtieron en un espacio de intercambio de experiencias entre centros educativos de diferentes islas, donde el alumnado pudo conocer soluciones desarrolladas por otros equipos, compartir ideas y descubrir distintas formas de afrontar un mismo reto de ingeniería.
Edubótica Marina persigue acercar el conocimiento del medio marino al alumnado canario desde una perspectiva práctica y contextualizada, promoviendo el respeto por el océano, la sostenibilidad y el desarrollo de la denominada economía azul. Al mismo tiempo, fomenta vocaciones científicas y tecnológicas mediante el aprendizaje basado en proyectos, favoreciendo el desarrollo de competencias como el trabajo cooperativo, la creatividad, la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
Esta edición ha supuesto también la consolidación de un proyecto que integra la experiencia acumulada por EduROV, destinado a Educación Secundaria desde 2013, y PrimROV, desarrollado con alumnado de Educación Primaria desde el curso 2017-2018. Entre ambas iniciativas, miles de estudiantes canarios han tenido la oportunidad de acercarse a la robótica marina, construyendo más de un millar de prototipos y descubriendo nuevas posibilidades de aprendizaje vinculadas a la ciencia y la tecnología.
Con la celebración de estos encuentros finales concluye una nueva edición de Edubótica Marina, una iniciativa que demuestra el enorme potencial de la educación STEAM para despertar vocaciones científicas, acercar al alumnado a profesiones emergentes relacionadas con el medio marino y convertir las aulas en auténticos espacios de innovación, investigación y creatividad.
