La divulgación científica elaborada por el alumnado canario llega este verano a las ondas. A partir de este sábado, comenzará la emisión de los podcasts seleccionados en la edición 2025-2026 del proyecto Doble Hélice Podcaster 3.0, una iniciativa impulsada por el Área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, en colaboración con Radio Nacional de España (RNE) y la Universidad de La Laguna.
Los programas se emitirán todos los sábados de los meses de julio y agosto, a las 12:30 horas, dentro del espacio radiofónico Doble Hélice 3.0, a través de RNE, Radio 5 y Radio Exterior de España, llevando el trabajo del alumnado canario a una audiencia nacional e internacional.
Tras su emisión en antena, cada sábado a las 13:00 horas, los podcasts quedarán disponibles en las principales plataformas digitales, permitiendo que cualquier persona pueda escucharlos en el momento que desee:
- iVoox: https://www.ivoox.com/podcast-doble-helice-3-0_sq_f160690_1.html
- Apple Podcasts: https://podcasts.apple.com/gb/podcast/doble-h%C3%A9lice-3-0/id1558118333
- Spotify: https://open.spotify.com/show/0Gfrnyl1sVG1rUcAT8PHWw?si=cad05e376aa34dd8
Los podcasts que se emitirán fueron seleccionados durante el evento final del proyecto, celebrado el pasado 15 de junio mediante videoconferencia, en el que profesorado y alumnado participante conocieron los trabajos elegidos por su calidad científica, creatividad y capacidad divulgativa. Esta emisión supone el reconocimiento al esfuerzo realizado durante todo el curso por los equipos participantes y ofrece al alumnado la oportunidad de convertirse en auténticos divulgadores científicos en un medio de comunicación de alcance nacional.
A lo largo del proyecto, el alumnado ha investigado temas científicos y humanísticos de actualidad, ha aprendido a buscar y contrastar información fiable, elaborar guiones radiofónicos, grabar y editar contenidos sonoros y comunicar el conocimiento de forma rigurosa, cercana y atractiva. El podcast se ha convertido así en una herramienta educativa que integra competencias comunicativas, digitales y científicas, al tiempo que fomenta el pensamiento crítico y el trabajo cooperativo.
La emisión de estos programas representa la culminación de un proceso de aprendizaje que trasciende las aulas y conecta directamente con la sociedad, acercando la ciencia a la ciudadanía a través de la voz del alumnado. Además, pone en valor el compromiso de los centros educativos y del profesorado con una educación innovadora que sitúa al alumnado como protagonista de la divulgación científica.
Desde el Área STEAM se invita a toda la comunidad educativa, a las familias y al público en general a seguir estas emisiones estivales y descubrir el excelente trabajo realizado por el alumnado participante. Una oportunidad para disfrutar de la ciencia desde una perspectiva fresca, creativa y cercana, demostrando una vez más el enorme talento y la capacidad comunicativa de los jóvenes divulgadores y divulgadoras de Canarias.
