Durante las últimas semanas del mes de mayo, los centros educativos participantes en el proyecto El Cielo de Canarias en familia: un patrimonio con luz propia, impulsado por el Área STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, celebraron los encuentros finales con las familias, culminando varios meses de aprendizaje, investigación y divulgación científica.
Estos encuentros constituyen la fase final del proyecto y tienen como objetivo convertir al alumnado en protagonista del proceso de aprendizaje, permitiéndole compartir con sus familias los conocimientos adquiridos sobre astronomía, contaminación lumínica y el extraordinario patrimonio celeste de Canarias.
A lo largo de las jornadas, el alumnado de 5.º y 6.º de Educación Primaria presentó los trabajos desarrollados durante el curso mediante pósteres científicos, paneles expositivos, maquetas, presentaciones digitales y otros materiales divulgativos, explicando a sus familias cuestiones relacionadas con la observación del cielo, el reconocimiento de constelaciones, el funcionamiento de los telescopios, la importancia de proteger los cielos nocturnos y el papel que desempeñan los observatorios astronómicos de Canarias en la investigación internacional.
Uno de los momentos más esperados de cada encuentro fue la observación directa del cielo mediante los telescopios facilitados por el Área STEAM, que permitieron a alumnado y familias disfrutar conjuntamente de una experiencia científica en primera persona. Estas sesiones de observación complementaron las exposiciones realizadas por el alumnado y favorecieron un acercamiento práctico a la astronomía, despertando la curiosidad de grandes y pequeños por la exploración del universo.
El proyecto persigue acercar el conocimiento de la astronomía al alumnado de Educación Primaria mediante metodologías activas basadas en proyectos, proporcionando al profesorado recursos y herramientas para trabajar contenidos como la observación astronómica, el uso de telescopios, el tratamiento de imágenes del cielo, la divulgación científica o la contaminación lumínica desde un enfoque práctico y contextualizado en el entorno natural de Canarias. Asimismo, promueve la conservación del patrimonio astronómico del archipiélago y fomenta las vocaciones científicas y tecnológicas desde edades tempranas.
Más allá de los conocimientos científicos adquiridos, los encuentros finales pusieron de manifiesto el valor de la comunicación científica como herramienta educativa. Durante las presentaciones, el alumnado asumió el papel de divulgador, explicando con seguridad y entusiasmo el trabajo realizado y compartiendo con sus familias el proceso de investigación desarrollado en el aula, tal y como contempla el diseño del proyecto.
Con la celebración de estos eventos concluye una nueva edición de El Cielo de Canarias en familia: un patrimonio con luz propia, una iniciativa que fortalece la colaboración entre escuela y familia, pone en valor uno de los grandes patrimonios naturales de Canarias y demuestra cómo la educación STEAM puede despertar la curiosidad científica, el pensamiento crítico y el compromiso con la protección de nuestros cielos.
