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Ya está abierta la inscripción del proyecto «Laboratorio STEAM en el aula rural» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Laboratorio STEAM en el aula rural» del área STEAM para el curso 2022-2023:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/laboratorio-steam-en-el-aula-rural/

«Laboratorio STEAM en el aula rural» es un proyecto guiado para impulsar la educación STEAM en el ámbito rural canario (especialmente en las islas no capitalinas), fomentar la disminución de la brecha en ciencia y tecnología que afecta a este entorno y favorecer la calidad, la equidad, la igualdad e inclusión en el sistema educativo canario. La educación STEAM propone el aprendizaje, de forma integrada, y bajo un enfoque tanto teórico como práctico, de disciplinas que tradicionalmente se han enseñado por separado, beneficiándose de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Cuando llevamos el enfoque STEAM al aula, el alumnado desarrolla competencias claves en el siglo XXI para afrontar de manera autónoma los retos actuales y futuros, trabajando en actividades y proyectos ligados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (ODS 2030), y tomando conciencia de la utilidad de lo que aprende, aplicando lo trabajado a nivel teórico en los retos planteados.

El proyecto está dirigido al alumnado de Educación Primaria de centros pertenecientes a los Colectivos de Escuelas Rurales de Canarias.
La inscripción está abierta hasta el 19 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1191-laboratoria-steam-22-23.pdf

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Abierta la inscripción del proyecto «Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-mision-alba/

Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón es una experiencia educativa dirigida al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria. A través de esta iniciativa, el alumnado, además de seguir algunas de las materias que incluye el currículo académico en esos cursos, experimenta en primera persona la ciencia que se lleva a cabo en el Sincrotrón ALBA a través de los temas del proyecto (íntimamente relacionados con la actividad de la instalación científica), pero también a través del contacto con su personal científico, que les guiará y motivará durante el desarrollo del mismo.

El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan 5º y 6º de Educación Primaria.
La inscripción está abierta hasta el 13 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/r_1164_220926_mision_alba_22_23.pdf

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Educación convoca un proyecto para disminuir la brecha científica y tecnológica en el ámbito rural

La Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, en colaboración con Aula 3i y Aula STEAM, convoca el proyecto “Laboratorio STEAM en el aula rural” con el objetivo de disminuir la brecha en ciencia y tecnología que afecta a este entorno, así como favorecer la calidad, la equidad, la igualdad y la inclusión en el sistema educativo canario. El proyecto está dirigido a los Colectivos de Escuelas Rurales (CER) de Canarias. Se persigue así formar al profesorado participante de las escuelas del medio rural y acompañarlo, junto a su alumnado, en el desarrollo de experiencias guiadas de educación STEAM en el aula que den respuesta a problemas de ese ámbito.

La educación STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) es una propuesta de aprendizaje que integra, bajo un enfoque teórico y práctico, disciplinas que, de forma tradicional, se enseñan por separado, y que aprovecha las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Al llevar esta metodología al aula, el alumnado desarrolla competencias para afrontar de manera autónoma los retos que se le presenten, y adquiere consciencia de la utilidad de lo que aprende mediante la aplicación de lo trabajado.

A cada aula participante se le facilitará un kit de materiales y recursos para utilizar en las experiencias guiadas, además de formación específica para el profesorado participante. Las aulas deberán complementar la equipación proporcionada con materiales de fácil acceso y de uso habitual a fin de desarrollar dichas experiencias, mientras que el profesorado contará con una página web en la que podrán acceder a recursos STEAM para desarrollar el proyecto.

Esta acción se desarrolla en cuatro fases, de las que la formación en línea del profesorado es la primera. Esta se llevará a cabo en enero y febrero de 2022, y le seguirá el desarrollo de las experiencias guiadas a través de cinco sesiones de videoconferencia con todas las aulas para el desarrollo de los retos y actividades planteadas.

Posteriormente se celebrará un encuentro final online en el que se expondrá una muestra de los proyectos realizados, que consistirán en la creación de un prototipo, maqueta o modelo interactivo, en el que se pongan en práctica las disciplinas STEAM y que responda a problemas que se planteen en el entorno rural, como una propuesta aplicada a una determinada localidad que integre fuentes de energía renovables y el aprovechamiento de los recursos disponibles. Finalmente, el proyecto concluirá con una memoria final que incluirá los productos generados durante la realización del mismo.

El proyecto “Laboratorio STEAM en el aula rural” está organizado por el Programa STEAM para el Fomento de las Vocaciones Científicas y la Creatividad de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la CEUCD, un programa que tiene como objetivo fomentar en el alumnado, en especial en las alumnas, las vocaciones científicas de las áreas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas), desde un enfoque multidisciplinar, promoviendo proyectos centrados en la innovación, la creatividad, el diseño y en la búsqueda de soluciones a problemas.

El plazo para presentar las solicitudes estará abierto hasta el 16 de diciembre, y podrán participar en hasta 50 centros de Canarias. Los equipos directivos interesados en participar en esta acción deben cumplimentar la solicitud online en el aplicativo destinado a este fin, en el siguiente enlace:

Enlace a la nota de prensa:

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Abierta la inscripción del proyecto «Laboratorio STEAM en el aula rural» 2021-2022

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Laboratorio STEAM en el aula rural» del área STEAM para el curso 2021-2022:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/laboratorio-steam-en-el-aula-rural/

«Laboratorio STEAM en el aula rural» es un proyecto guiado para impulsar la educación STEAM en el ámbito rural, fomentar la disminución de la brecha en ciencia y tecnología que afecta a este entorno y favorecer la calidad, la equidad, la igualdad e inclusión en el sistema educativo canario.  Este proyecto pretende formar al profesorado participante de las escuelas del medio rural y acompañarlo, junto a su alumnado, en el desarrollo de una serie de experiencias guiadas de educación STEAM en el aula. Con este objetivo, se facilitará a cada aula participante un kit de materiales y recursos para utilizar en las experiencias guiadas, además de formación específica al profesorado participante.

El proyecto está dirigido al alumnado de Educación Primaria de centros pertenecientes a los Colectivos de Escuelas Rurales de Canarias (CER).

Enlace a la resolución del proyecto:
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1752-proyecto-laboratorio-steam-en-el-aula-rural-21-22.pdf

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Abierta la inscripción del proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria»

Anunciamos que ya está abierta la inscripción del proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria» del área STEAM para el curso 2021-2022:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-primro

El proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria», impulsado en colaboración con la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), tiene como principal finalidad acercar al alumnado de 5º y 6º de Primaria de los centros públicos de toda Canarias al conocimiento de nuestro entorno marino. Dentro del proyecto se trabajan conceptos de pensamiento computacional, diseño e impresión 3D, programación y robótica, de una forma integrada e inclusiva. Cada centro participante preparará un prototipo de nave acuática motorizada y controlada mediante una placa arduino (o similar).

La inscripción está abierta desde hoy día 11 de noviembre hasta el 24 de noviembre, inclusive. 

Enlace a la resolución del proyecto:

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/r_1614__PRIMROV_2021-22.pdf

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Abierta la inscripción del proyecto «Misión Alba: desafío científico en el sincrotrón»

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Misión Alba: desafío científico en el sincrotrón» del área STEAM para el curso 2021-2022:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-mision-alba/

El proyecto «Misión Alba: desafío científico en el sincrotrón» tiene los siguientes objetivos:  

  • Fomentar vocaciones científicas entre las niñas y los niños de Primaria, ofreciéndoles la posibilidad de vivir la ciencia en primera persona.
  • Establecer puentes entre la comunidad científica y la comunidad educativa, proporcionando a los docentes contextos reales para trabajar la ciencia.
  • Reforzar el compromiso del Sincrotrón ALBA con la divulgación científica, acercando la ciencia de primer nivel al conjunto de la sociedad.
  • Estrechar el vínculo entre el Sincrotrón ALBA y la sociedad española, eliminando la barrera geográfica entre la infraestructura y la ciudadanía.  

A través de esta iniciativa, el alumnado, además de seguir algunas de las materias que incluye el currículo académico en esos cursos, experimenta en primera persona la ciencia que se lleva a cabo en el Sincrotrón ALBA a través de los temas del proyecto (íntimamente relacionados con la actividad de la instalación científica), pero también a través del contacto con su personal científico, que les guiará y motivará durante el desarrollo del mismo.

Podrán participar en el proyecto un total de 15 centros públicos de Canarias que impartan de 5.º y 6.º de Educación Primaria.
La inscripción está abierta desde hoy día 29 de octubre hasta el 12 de noviembre, inclusive. 
Enlace a la resolución del proyecto:
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1538_proyecto-mision-alba-21-22.pdf

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Evento final «PrimROV» en las instalaciones de PLOCAN

El pasado 17 de junio se llevó a cabo el evento final del proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria» del área STEAM en las instalaciones de PLOCAN en Taliarte, Gran Canaria. Al evento acudieron representantes del alumnado de los centros de Primaria participantes en el proyecto con sus barcos robóticos diseñados y construidos por ellos en 3D usando las instalaciones del FabLab del área STEAM en el CEP Las Palmas de Gran Canaria.

El resto del alumnado participante pudo dirigir los barcos robóticos desde su centro usando una aplicación web específicamente creada por PLOCAN para el evento. ¡Muchas gracias a todos y a todas por participar en el proyecto!

El programa de la Televisión Canaria Buenos Días Canarias se hizo eco del evento:


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Curso de formación del Área STEAM «Ciencia Casera en Primaria»

El área STEAM, en colaboración con Planeta Ciencias, lanza el curso de formación «Ciencia Casera en Primaria». El curso consta de cinco sesiones de dos horas de duración cada una y tiene una duración total de 12 horas (10 horas presenciales + 2 horas de trabajo no presencial).

El curso tendrá lugar los días 5, 6, 12, 13 de mayo de 16:30 horas a 19:00 horas y el 27 de mayo de 16:30 a 18:30 horas por videoconferencia para toda Canarias.

Enlace a la matrícula del curso (para ver correctamente los siguientes enlaces es necesario acceder previamente con la clave SUA):

«Ciencia Casera en Primaria»:
Información sobre el curso: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/DatosCurso.aspx?id=41758
Enlace de matrícula: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/Solicitud.aspx?IdCurso=41758&log=1
La inscripción está abierta hasta el 29 de abril, inclusive.

Enlace a otros cursos e itinerarios: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/6/alisios/cfprec/code/selecciononline.aspx?LE=13

OBJETIVOS DEL CURSO:
Ofrecer y mostrar de forma práctica algunos recursos educativos de aprendizaje por indagación que pueden realizarse en un aula de Primaria. Para ello, se proponen experimentos:

  • Cortos (para sesiones de 1 o 2 horas de duración).
  • Que utilizan material de bajo coste o reciclado.
  • Escalables.
  • Adaptados al currículo de Ciencias de la Naturaleza.
  • Mostrar algunas herramientas metodológicas para llevar a cabo con éxito una actividad de aprendizaje por indagación en un aula de Educación Primaria.

CRITERIOS DE SELECCIÓN:

  1. Profesorado de PRIMARIA de centros públicos de Canarias.
  2. Resto de profesorado de enseñanza obligatoria de centros públicos de Canarias.

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Taller de robótica en el CEIP Ramón y Cajal

Les dejamos el documento resumen de la actividad que realizaron en el CEIP Ramón y Cajal sobre robótica. Una gran iniciativa que despierta el interés en el alumnado por el pensamiento computacional y donde la participación fue completa en los diferentes talleres programados:

  • Taller de lenguaje computacional
  • Taller de ensamblaje de robot
  • Programación de un robot
  • Taller de juego
  • Taller de BeeBot

Participaron 150 alumnos y alumnas del centro, tanto como asistentes a los talleres como ejerciendo de monitores/as. Un trabajo arduo, tanto del alumnado como del profesorado, a quienes felicitamos desde aquí.

taller robotica