Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «Mujeres Científicas Canarias» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria» del área STEAM para el curso 2022-2023:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-mujeres-cientificas-canarias/

El proyecto Mujeres Científicas Canarias presenta al alumnado la realidad de la investigación científica y tecnológica desde la visión de mujeres que actualmente desarrollan su labor investigadora en instituciones académicas de la Comunidad Autónoma de Canarias, mostrando la posibilidad real de alcanzar el estatus de investigadora sin que el género sea un impedimento o un condicionante. Está dirigido al alumnado de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de centros públicos de Canarias.

Enlace a la resolución del proyecto:
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/r_1475_mujeres_cientificas_canarias_22_23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria» del área STEAM para el curso 2022-2023:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-primrov/

El proyecto «PrimROV: mar, ciencia y robótica en Primaria», impulsado en colaboración con la Plataforma Oceánica de Canarias (PLOCAN), tiene como principal finalidad acercar el conocimiento de nuestro entorno marino al alumnado de 5º y 6º de Primaria de los centros públicos de Canarias, trabajando valores de respeto medioambiental e introduciendo contenidos de aprovechamiento y uso sostenible de nuestro medio natural marítimo y costero, de vital importancia para Canarias. Dentro del proyecto se trabajan conceptos de pensamiento computacional, diseño e impresión 3D, programación y robótica, de una forma integrada e inclusiva. Cada centro participante preparará un prototipo de nave acuática motorizada y controlada mediante una placa arduino (o similar).
El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan 5.º y 6.º de Educación Primaria. La inscripción está abierta hasta el 17 de noviembre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: 
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1404-convocatoria-primrov-22-23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «Desde el CEP a la Luna» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Desde el CEP a la Luna» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-desde-cep-a-la-luna/

El objetivo principal del proyecto «Desde el CEP a la Luna» es dar a conocer recursos y estrategias pedagógicas que permitan mejorar la práctica docente en el ámbito de las ciencias en la Educación Primaria. En primer lugar, se llevará a cabo el diseño de un campamento lunar (Moon Camp Challenge) en el que el alumnado analizará las condiciones medioambientales en la Luna comparándolas con las de la Tierra y trabajarán en grupo para idear y diseñar en 3D su propio refugio o base lunar utilizando la aplicación de diseño Tinkercad. En segundo lugar, tendrá lugar la Misión en la Luna, en la que el alumnado profundizará en el uso del razonamiento lógico y el pensamiento computacional, con el objetivo de entender la importancia de una comunicación efectiva, empleando instrucciones claras y secuenciadas, para poder operar un rover que tendrán que situar en un escenario lunar.
El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan5.º y 6.º de Educación Primaria. La inscripción está abierta hasta el 11 de noviembre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: 
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/221026_resolucion_1358_desde_el_cep_a_la_luna_22_23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción en la Competición Regional «CanSat Canarias» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción en la Competición Regional «CanSat Canarias» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/competicion-reginional-cansat-canarias/

La Competición Regional «CanSat Canarias» permitirá al alumnado simular todos los aspectos de una misión real de lanzamiento de un satélite, incluido su diseño, desarrollo, puesta a prueba, lanzamiento, funcionamiento y análisis de datos a través de un trabajo en equipo. Un CanSat es una simulación de un satélite real integrado dentro del volumen y la forma de una lata de refrescos. El desafío para el alumnado consiste en introducir en un espacio tan reducido los principales subsistemas de un satélite de verdad, como alimentación eléctrica, sensores y un sistema de comunicaciones. A continuación, el CanSat se lanza a determinada altura, dejándolo caer desde una plataforma mediante un dron, un globo cautivo, un cohete o cualquier otro método. Y entonces comienza su misión, la cual consistirá en la ejecución de un experimento científico o una demostración tecnológica, lograr un aterrizaje sin daños y el análisis de los datos recopilados durante el descenso. El equipo ganador de la Competición Regional «CanSat Canarias» participará en la Competición Nacional CanSat 2023, organizada por ESERO Spain, con equipos de toda España. A su vez, el ganador de la competición nacional podrá participar en la Competición CanSat 2023 de la Agencia Espacial Europea (ESA) a nivel europeo.El proyecto está dirigido al alumnado de centros de Canarias que impartan Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. La inscripción está abierta hasta el 28 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: 
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1264-competicion-reginonal-cansat-22-23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «Apoyo en el Aula de Bachillerato de Ciencia y Tecnología» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Apoyo en el Aula de Bachillerato de Ciencia y Tecnología» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-apoyo-en-el-aula-de-bachillerato-cientifico-tecnologico/

El proyecto «Apoyo en el aula de Bachillerato de Ciencias y Tecnología» pretende introducir herramientas innovadoras que propicien un entorno motivador en el aula y que apoyen la labor del personal docente. El proyecto consiste en el desarrollo de diversas actividades didácticas, diseñadas por el profesorado de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la ULPGC, que pretenden estimular el uso de metodologías activas con el alumnado de Primero de Bachillerato de Ciencia y Tecnología de los centros participantes. Para lograr este objetivo, se propondrá el análisis interactivo de casos reales. Los supuestos prácticos contextualizarán la carga teórica de la asignatura Tecnología e Ingeniería I del primer curso del Bachillerato del Itinerario de Ciencia y Tecnología, apoyándose para ello en contenidos de las asignaturas de Matemáticas I y Física y Química.
El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de la Provincia de Las Palmas que impartan Bachillerato (itinerario de Ciencia y Tecnología). La inscripción está abierta hasta el 26 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: 
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/r_1254_apoyo_aula_22_23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «Revista Hipótesis» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Revista Hipótesis» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-revista-hipostesis/

El proyecto «Revista Hipótesis» se propone iniciar al alumnado de centros públicos que impartan 4.º curso de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Comunidad Autónoma de Canarias en la indagación y el estudio en temas de interés científico con el fin de participar en la redacción y publicación de un artículo divulgativo en la revista Hipótesis de la Universidad de La Laguna (ULL). Tomando como referencia, preferente pero no exclusivamente, algunos de los artículos publicados en la revista Hipótesis, los participantes podrán contactar con los autores/as y otras fuentes alternativas para ampliar la información sobre el mismo. Se facilita así, tanto el contacto con la literatura científica en su versión divulgativa como con profesionales de la investigación, propiciando una aproximación al significado real de la investigación.

El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan 4.º de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional. La inscripción está abierta hasta el 26 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: 
https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1253-revista-hipotesis-22-23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Laboratorio STEAM en el aula rural» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Laboratorio STEAM en el aula rural» del área STEAM para el curso 2022-2023:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/laboratorio-steam-en-el-aula-rural/

«Laboratorio STEAM en el aula rural» es un proyecto guiado para impulsar la educación STEAM en el ámbito rural canario (especialmente en las islas no capitalinas), fomentar la disminución de la brecha en ciencia y tecnología que afecta a este entorno y favorecer la calidad, la equidad, la igualdad e inclusión en el sistema educativo canario. La educación STEAM propone el aprendizaje, de forma integrada, y bajo un enfoque tanto teórico como práctico, de disciplinas que tradicionalmente se han enseñado por separado, beneficiándose de la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la educación. Cuando llevamos el enfoque STEAM al aula, el alumnado desarrolla competencias claves en el siglo XXI para afrontar de manera autónoma los retos actuales y futuros, trabajando en actividades y proyectos ligados a los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030 (ODS 2030), y tomando conciencia de la utilidad de lo que aprende, aplicando lo trabajado a nivel teórico en los retos planteados.

El proyecto está dirigido al alumnado de Educación Primaria de centros pertenecientes a los Colectivos de Escuelas Rurales de Canarias.
La inscripción está abierta hasta el 19 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1191-laboratoria-steam-22-23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «Georrutas, usando el entorno como recurso educativo» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Georrutas, usando el entorno como recurso educativo» del área STEAM para el curso 2022-2023:
https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-georrutas/

El proyecto «Georrutas, usando el entorno como recurso educativo» consiste en el desarrollo de actividades de formación y visitas de campo guiadas y tutorizadas que han sido diseñadas por el profesorado de la Escuela de Ingenierías Industriales y Civiles de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC), en colaboración con personal docente del Instituto de Oceanografía y Cambio Global (IOCAG) y de la Universidad de La Laguna (ULL). Estas actividades tienen como finalidad despertar en el profesorado la motivación hacia el uso de metodologías activas.

Las georrutas permiten al alumnado contextualizar sobre el terreno aprendizajes incluidos en los currículos de varias materias de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.
La inscripción está abierta hasta el 13 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1163-proyecto-georrutas-22-23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-mision-alba/

Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón es una experiencia educativa dirigida al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria. A través de esta iniciativa, el alumnado, además de seguir algunas de las materias que incluye el currículo académico en esos cursos, experimenta en primera persona la ciencia que se lleva a cabo en el Sincrotrón ALBA a través de los temas del proyecto (íntimamente relacionados con la actividad de la instalación científica), pero también a través del contacto con su personal científico, que les guiará y motivará durante el desarrollo del mismo.

El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan 5º y 6º de Educación Primaria.
La inscripción está abierta hasta el 13 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/r_1164_220926_mision_alba_22_23.pdf

Publicado el Deja un comentario

Abierta la inscripción del proyecto «Acércate a la Ingeniería» del área STEAM para el curso 2022-2023

Ya está abierta la inscripción del proyecto «Acércate a la Ingeniería» del área STEAM para el curso 2022-2023:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/programas-educativos/steam/convocatorias/proyecto-acercate-a-la-ingenieria/

«Acércate a la Ingeniería» tiene como objetivo despertar la curiosidad y el interés del alumnado de 4º de ESO por el área de conocimiento de la tecnología a través de talleres relacionados con diferentes especialidades del ámbito de las ingenierías. Los centros que se inscriban podrán participar en una de las siguientes temáticas relacionadas con la ingeniería:
• Ingeniería Geomática.
• Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Productos.
• Ingeniería Química e Ingeniería Química Industrial.

El proyecto está dirigido al alumnado de centros públicos de Canarias que impartan 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
La inscripción está abierta hasta el 13 de octubre de 2022, inclusive.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/resolucion-1165-acercate-a-la-ingenieria-22-23.pdf