Etiqueta: proyectosSTEAM

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Abierta la inscripción del proyecto “Volcanes en movimiento: El Hierro y La Palma” del Área STEAM

Ya está abierta la inscripción del proyecto de innovación Volcanes en movimiento: El Hierro y La Palma del Área STEAM para el curso 2024-2025:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/steam/convocatorias/proyecto-volcanes-en-movimiento

La convocatoria estará abierta hasta el próximo 17 de diciembre, incluido.

El proyecto Volcanes en movimiento: El Hierro y La Palma tiene como finalidad que el alumnado de Secundaria de nuestro archipiélago conozca su naturaleza volcánica, los principales procesos, materiales y formas que dan lugar a las islas, partiendo del ejemplo de las dos islas más jóvenes. El proyecto se desarrolla a partir de 10 paneles divulgativos que se moverán por los diferentes centros educativos de secundaria del archipiélago que soliciten participar en el proyecto.

El proyecto está dirigido a alumnado y profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato de centros educativos sostenidos con fondos públicos de Canarias.

Haz clic para acceder a 20241129-res-934-convocatoria-volcanes-en-movimiento-24-25.pdf

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Abierta la convocatoria del proyecto “CanSat Canarias” del Área STEAM para el curso 2024-2025

Ya está abierta la inscripción del proyecto de innovación CanSat Canarias del Área STEAM para el curso 2024-2025:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/steam/convocatorias/competicion-reginional-cansat-canarias

La convocatoria estará abierta hasta el próximo 17 de diciembre.

La competición CanSat de la Agencia Espacial Europea (ESA) está diseñada para simular todos los aspectos de una misión real de lanzamiento de un satélite, incluido su diseño, desarrollo, puesta a prueba, lanzamiento, funcionamiento y análisis de datos a través de un trabajo en equipo. Un CanSat es una simulación de un satélite real integrado dentro del volumen y la forma de una lata de refrescos. A través de la experiencia práctica que se adquiere trabajando en un proyecto espacial a pequeña escala, el CanSat utiliza contenidos curriculares teóricos de tecnología, física y programación de manera interdisciplinar y fomenta la colaboración y el trabajo en equipo.

Alumnado y profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato de centros sostenidos con fondos públicos de Canarias.

Haz clic para acceder a 20241129-res-933-convocatoria-cansat-canarias-24-25.pdf

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Taller de Introducción a la Astronomía Accesible en el IES Pérez Galdós

El 28 de noviembre, con motivo del próximo Día Internacional de las Personas con Discapacidad, el Área STEAM de la DGOEII, en colaboración con la Asociación Astronómica y Educativa de Canarias “Henrietta Swan Leavitt” (AAEC), impartió un taller de introducción a la Astronomía a escolares de 1º ESO y 1º Bachillerato del IES Pérez Galdós, incluyendo alumnado con discapacidad visual.

En dicha actividad, inspirada en los talleres de sonificación científica de datos, impartidos en 2022 por esta misma asociación en colaboración con las áreas STEAM y el Área de Necesidades Específicas de Apoyo Educativo y Orientación Educativa y Profesional, se ha recreado el descubrimiento de la estrella UCAC4 459-0927391, primera estrella variable, en la historia de la humanidad descubierta por alumnado con discapacidad visual a partir de diagramas táctiles y sonificación científica de datos.

Esta aventura, que pretende universalizar el acceso a la ciencia como un elemento clave en la cultura, ha guiado al alumnado en el proceso de comprensión de fenómenos tan interesantes y mágicos como el nacimiento y muerte de una estrella o la creación y detección de exoplanetas y asteroides; además de introducir una herramienta tremendamente útil para el aprendizaje de las ciencias y las matemáticas por parte del alumnado en general y por el alumnado con discapacidad visual en particular: la sonificación científica de datos.

Así, durante dos horas, el alumnado, armado con diagramas táctiles, antifaces y sonido, ha sido testigo del viaje de un fotón, un elemento que desde los confines de nuestra galaxia nos ha enseñado ciencia, empatía y resiliencia, mostrando cómo las ciencias y las humanidades pueden entretejer un rico aprendizaje interdisciplinar accesible a todos y a todas.

1: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/esero/2024/06/28/publicado-el-articulo-que-describe-el-descubrimiento-de-una-estrella-variable-por-parte-de-alumnado-con-discapacidad-visual-de-canarias/

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Abierta la matrícula en el proyecto “iDescubre” el Área STEAM para el curso 2024-2025

Ya está abierta la inscripción del proyecto de innovación iDescubre: el camino de la Investigación a la Innovación del Área STEAM para centros educativos de Gran Canaria en el curso 2024-2025:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/steam/convocatorias/proyecto_idescubre/

La convocatoria está abierta hasta el próximo 3 de diciembre.

El proyecto iDescubre: el camino de la Investigación a la Innovación tiene como principal objetivo transformar el modo en que el alumnado ve la ciencia y la tecnología, inspirando un cambio positivo en sus actitudes y comportamiento, mostrando cómo el conocimiento puede transformarse en innovación. A través de diversas actividades educativas se destacará el impacto de la ciencia en la vida diaria y en la sociedad.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/20241119-res-873-idescubre-el-camino-de-la-investigacion-innovacion-24-25.pdf

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Abierta la inscripción del proyecto “Cazabulos Canarias” del Área STEAM para el curso 2024-2025

Está abierta la inscripción del proyecto de innovación Cazabulos Canarias del Área STEAM para centros de Canarias en el curso 2024-2025:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/steam/convocatorias/proyecto-cazabulos/

La convocatoria está abierta hasta el próximo 29 de noviembre.

El proyecto Cazabulos Canarias 2025, en colaboración con Big Van Ciencia, tiene como objetivo principal la promoción de las vocaciones científicas y tecnológicas entre las y los jóvenes a través de la identificación de bulos de carácter científico-tecnológico en las redes sociales. Alumnado y profesorado de 1º y 2º de Educación Secundaria Obligatoria de centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Canarias.

Enlace a la resolución del proyecto: https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/20241115-res-850-convocatoria-cazabulos-canarias-24-25.pdf

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Abierta la inscripción del proyecto de innovación “Aventura Zombi en la Estación Fotovoltaica” del Área STEAM para el curso 2024-2025

Ya está abierta la inscripción del proyecto de innovación Aventura Zombi en la Estación Fotovoltaica del Área STEAM para centros de Gran Canaria en el curso 2024-2025:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/steam/convocatorias/aventura-zombi/

La convocatoria estará abierta hasta el próximo 28 de noviembre, inclusive.

El proyecto Aventura Zombi en la Estación Fotovoltaica, en colaboración con Academia Resulta2, tiene como objetivo principal la promoción de las vocaciones científicas y tecnológicas entre las y los jóvenes a través diferentes actividades que incluyen, entre otras, la visita guiada con cuaderno de trabajo a una Planta Fotovoltaica así como el desarrollo y montaje de un producto final realizado a partir de materiales sostenibles (reciclados) de manera que el alumnado se conciencie de la utilidad de dar una segunda vida a los productos.

La convocatoria está dirigida al alumnado y profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Personal en centros educativos sostenidos con fondos públicos de la isla de Gran Canaria.

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/20241114-res-848-convocatoria-aventura-zombi-24-25.pdf

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Abierta la inscripción del proyecto de innovación “STEAM Future” del Área STEAM para el curso 2024-2025

Ya está abierta la inscripción del proyecto de innovación STEAM Future del Área STEAM para el curso 2024-2025:

https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/steam/convocatorias/steam_future

La convocatoria estará abierta hasta el próximo 14 de noviembre, inclusive.

El desafío STEAM Future tiene por objetivo la promoción de proyectos que contribuyan a la adquisición de habilidades y competencias para la innovación, el fomento de la actitud emprendedora, el aprendizaje colaborativo y el trabajo en equipo y, de esta manera, dar respuesta a la necesidad de adecuar la enseñanza al dinamismo de las problemáticas actuales preparando a niños, niñas, jóvenes y personas adultas más activas e innovadoras, conocedoras de sí mismas y de su realidad insular y de la manera en que pueden contribuir a la sociedad como agentes del cambio a través del desarrollo de la profesión elegida.

Alumnado y profesorado de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional, Educación para Personas Adultas y Aulas Enclave en centros educativos de la Comunidad Autónoma de Canarias

https://www.gobiernodecanarias.org/cmsweb/export/sites/educacion/web/_galerias/descargas/normativa-internas/20241030-res-794-convocatoria-proyecto-steam-future-24-25.pdf

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Publicada la convocatoria del proyecto “Ciencia Show Canarias 2025”, para el curso 2024-2025.

Hoy, 16 de octubre de 2024, se ha publicado la Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba la convocatoria del proyecto de innovación “Ciencia Show Canarias 2025”, para el curso 2024-2025. Pueden acceder a esta publicación en el siguiente enlace: “CIENCIA SHOW CANARIAS 2025”CIENCIA HOW CANARIAS 2025″

El plazo de inscripción comienza mañana, 17 de octubre de 2024, y finaliza el 5 de diciembre de 2024.

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Publicada la convocatoria del proyecto “Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón”, para el curso 2024-2025.

En el día de hoy, 15 de octubre de 2024, se ha publicado la Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba la convocatoria del proyecto de innovación “Misión ALBA: desafío científico en el sincrotrón”, para el curso 2024-2025. Pueden acceder a esta publicación en el siguiente enlace: “MISIÓN ALBA: DESAFÍOM CIENTÍFICO EN EL SINCROTRÓN”

El plazo de inscripción comienza mañana, 16 de octubre de 2024, y finaliza el 29 de octubre de 2024.

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Publicada la convocatoria del proyecto “Pensamiento Computacional y Ciencias del Espacio”, para el curso 2024-2025

Hoy, 15 de octubre de 2024, se ha publicado la Resolución de la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación por la que se aprueba la convocatoria del proyecto de innovación “Pensamiento Computacional y Ciencias del Espacio”, para el curso 2024-2025. Pueden acceder a esta publicación en el siguiente enlace: “PENSAMIENTO COMPUTACIONAL Y CIENCIAS DEL ESPACIO”

El plazo de inscripción comienza mañana, 16 de octubre de 2024, y finaliza el 29 de octubre de 2024.