Archivo de la categoría: Protocolos

MANIFESTACIÓN 25N. CEE Chacona

Adjuntamos las actividades que desde el CEE Chacona se realizaron el 25N.  El alumnado realizó carteles y pancartas, según su nivel competencial, usando materiales más o menos complicados (según dichas capacidades). El personal llevó una prenda de ropa violeta y … Sigue leyendo

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Escape en la biblioteca

El Instituto Canario de Igualdad apuesta de nuevo y concienzudamente por la COEDUCACIÓN en las aulas del Archipiélago Canario. Para ello, y dentro del marco del 25 de noviembre,  el ICI ha impulsado un  llamativo  recurso educativo digital  a través de la gamificación para trabajar en … Sigue leyendo

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Escuelas en TRÁNSito. Guía para el acompañamiento del alumnado TRANS*

La Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Culturas y Deportes publica Escuelas en TRÁNSito, una guía didáctica que pretende dotar al profesorado de herramientas para el acompañamiento al alumnado trans desde planteamiento inclusivos … Sigue leyendo

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Acción formativa sobre protocolo Trans*

El día 3 de noviembre se desarrollará una acción formativa sobre el protocolo de acompañamiento al alumnado trans* y la diversidad de género en los centros educativos de Canarias. La formación está dirigida a las asesorías y agentes zonales de … Sigue leyendo

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Servicio de asesoramiento para jóvenes VIDAS del ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria

La Concejalía delegada del Área de Igualdad y Diversidad del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria, con el fin de garantizar el asesoramiento y la atención a jóvenes en materia de igualdad y violencia de género, pone en marcha, … Sigue leyendo

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REUNIÓN PROVINCIAL 20 DE OCTUBRE DE 2021

El pasado miércoles 20 de octubre, de 9:30 a 11:30h, ha tenido lugar la presentación y exposición de la guía “Ni Trato ni trata. Callar no es una opción” editada por el Instituto Canario de Igualdad.A la presentación acudieron Maite … Sigue leyendo

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Protocolo de Violencia de Género

La finalidad del protocolo es poner a disposición de los centros educativos, un instrumento para abordar una una realidad compleja que afecta directamente a la integridad y dignidad de niñas, niños y mujeres, propiciando los medios para una adecuada detección, … Sigue leyendo

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CEP Gran Tarajal Apuesta por la Diversidad

El pasado 2 de abril se celebró en el CEP Gran Tarajal, en Fuerteventura una formación al profesorado en la que además del «Protocolo para el Acompañamiento al alumnado Trans*» también se realizó un taller enfocado al alumnado diverso que … Sigue leyendo

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Formación CEP Gran Canaria-Sur

El pasado 5 de abril ,componentes de los Equipos Directivos en el CEP Gran Canaria-Sur asistieron a la presentación del «Protocolo para el Acompañamiento al Alumnado Trans* y  Diversidad de Género» que el pasado mes de septiembre publicó la Consejería … Sigue leyendo

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CEIP San Juan de Telde, apuesta por la diversidad en el aula.

El pasado 2 de abril el profesorado del CEIP San Juan en Telde, recibió una formación sobre “El Protocolo para el Acompañamiento al Alumnado Trans* y Atención a la Diversidad de Género en los centros educativos de Canarias”.    El … Sigue leyendo

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TUTORÍAS AFECTIVAS PARA LA ACTUACIÓN ANTE LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual del Servicio de Innovación, y en colaboración con el Instituto Canario de Igualdad, se ha diseñado unas jornadas formativas para la actuación y acompañamiento ante la violencia de género en los centros … Sigue leyendo

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I Jornadas TRANS*forma en el IES La Orotava

  El alumnado del IES La Orotava celebra las I Jornadas Trans*forma. Durante los  días 14 y 15 de marzo el alumnado del Ciclo Formativo de Grado Superior de Integración Social ha apostado por estas jornadas que comparten el mismo objetivo … Sigue leyendo

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Diversigualdad en CEIP Los Verodes

Hoy ADRI llegó al CEIP Los Verodes, en Santa Cruz de Tenerife. Y vino para quedarse. Durante 15 días las niñas y los niños de infantil de 4 y 5 años y 1° y 2° de primaria  vivirán junto a … Sigue leyendo

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IES San Marcos, Icod de los Vinos

     El pasado lunes 26 de febrero el alumnado de IES San Marcos en Icod de los Vinos participó en un taller sobre el sistema sexo-género. El modelo tradicional aún perpetúa en la sociedad, es por ello que, y con … Sigue leyendo

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CEIP Parque de la Reina apuesta por una escuela coeducativa

El pasado 22 de febrero en el CEIP Parque de la Reina, Tenerife,  se impartió un taller con el alumnado de 5º y 6º de primaria deconstruyendo los estereotipos, roles y fomentando la corresponsabilidad compartida. El centro apuesta por una … Sigue leyendo

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IES La Aldea contra la Violencia Machista

EL IES LA ALDEA UNE SUS MANOS PARA CONTAGIAR A LA LOCALIDAD DE LA IMPERIOSA NECESIDAD  DE REPULSA A LA VIOLENCIA MACHISTA. El alumnado, profesorado y personal no docente salieron del centro para visibilizar al resto de la población su … Sigue leyendo

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El CEIP Bañaderos apuesta por una escuela coeducativa

El pasado jueves 15 de febrero el alumnado de quinto y sexto de primaria del CEIP Bañaderos, en el municipio de Arucas, participó en un taller de diversidad afectivo sexual.      Siguiendo el modelo pedagógico de la Consejería de … Sigue leyendo

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El CEIP San Juan en Telde apuesta por la coeducación

El pasado día 2 de febrero se realizó en el CEIP San Juan de Telde un taller sobre una escuela libre de estereotipos y roles. El profesorado del centro apuesta por una escuela coeducativa en la que se fomente el … Sigue leyendo

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Formación al profesorado para la prevención de la violencia de género.

El pasado lunes y martes en ambas provincias se inició la formación del proyecto  “La Fábrica de Valores” Éste es un proyecto que tiene una doble intención: sensibilizar a los docentes en materia de prevención de violencia de género, y … Sigue leyendo

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Presentación del Protocolo Trans* en el CEP GC Noroeste

El pasado día 25 de enero se presentó en el CEP Gran Canaria Noroeste el protocolo para el acompañamiento al alumnado Trans* a 45  componentes del Equipo Directivo del ámbito de dicho CEP.  En el encuentro, se mostró, cómo se está … Sigue leyendo

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