Archivo mensual: octubre 2021

Transformando los espacios para fomentar nuevas relaciones

El proyecto Un árbol en mi patio tiene como finalidad la transformación de los espacios educativos como medio para fomentar nuevas relaciones no solo con el espacio y la naturaleza sino interpersonales. La ecopedagogía se fundamenta en la necesidad del ser humano como animal de establecer vínculos con la naturaleza para el desarrollo integral de la persona, al naturalizar el espacio se genera una oportunidad vital para ello.

a. Mejorar el desarrollo cognitivo, la intuición, la imaginación, la creatividad, la estimulación sensorial y la observación a través del contacto con la naturaleza en el propio centro.

b. Promover el uso de espacios verdes en los centros educativos con el fin de fomentar la educación emocional y el respeto al medio natural.

c. Crear espacios que propicien el desarrollo afectivo y socio-relacional basado en la igualdad y en la promoción de los cuidados hacia las personas y el entorno

d. Dinamizar la participación de las familias en el centro con un objetivo común a toda la comunidad educativa.

 

Enlace a la convocatoria: https://www.gobiernodecanarias.org/educacion/web/programas-redes-educativas/redes-educativas/red-canarias-innovas/educa-ambiental-sostenibilidad/convocatorias/proyecto-un-arbol-en-mi-patio/

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INFORMACIÓN A CENTROS RELATIVA A CONVOCATORIA PERSONAS COORDINADORAS IGUALDAD

Planilla de información a centros educativos relativa a convocatoria de reunión de las personas coordinadoras del Eje de Igualdad.

Cada equipo de Agentes Zonales de Igualdad debe cumplimentar esta planilla y enviarla a la dirección proigua.educacion@gobiernodecanarias.org para su firma electrónica al menos una semana antes de la fecha. Es importante recordar que para la firma electrónica, el documento debe enviarse en formato pdf

Atentamente

Equipo técnico

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CONVOCATORIA PERSONAS COORDINADORAS IGUALDAD

Planilla de convocatoria de reunión de Comité Zonal que cada equipo de Agentes Zonales de Igualdad debe cumplimentar y enviar a la dirección proigua.educacion@gobiernodecanarias.org para su firma electrónica al menos una semana de la fecha. Es importante recordar que para la firma electrónica, el documento debe enviarse en formato pdf

Atentamente

Equipo técnico

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Modelo del plan de trabajo de los equipos de agentes zonales

Planilla del plan de trabajo que cada equipo de Agentes Zonales de Igualdad debe cumplimentar preferentemente antes del 30 de octubre. 

Una vez acabado se enviará a la dirección proigua.educacion@gobiernodecanarias.org

Atentamente

Equipo técnico

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REUNIÓN PROVINCIAL 20 DE OCTUBRE DE 2021

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El pasado miércoles 20 de octubre, de 9:30 a 11:30h, ha tenido lugar la presentación y exposición de la guía “Ni Trato ni trata. Callar no es una opción” editada por el Instituto Canario de Igualdad.A la presentación acudieron Maite Viteri y Cruz Rancel, técnicas del ICI, acompañadas de Laura Pedernera, Licenciada en Pedagogía, Máster Oficial en Intervención Social y Comunitaria y Máster Oficial en Estudios de Género y Política de Igualdad, y de Kamila Ferreira, superviviente de la prostitución después de más de 30 años sufriendo violencia sexual.

Kamila nos relató en primera persona su dramática historia ofreciendo detalles de su vida y de cómo fue explotada sexualmente desde que tenía 14 años y llegó a España, engañada y con pasaporte falso.

Enlace al material 

La jornada formativa para los equipos de Agentes Zonales de Igualdad del Área de Igualdad y de Educación Afectivo Sexual y de Género de toda la Comunidad Canaria prosiguió con la presentación de líneas de trabajo por parte de cada ámbito de CEP y con información general del Área.

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¿Qué es el Plan de Igualdad?

Es un documento en el que se recoge un conjunto de actuaciones, medidas y acciones cuyo objetivo principal es implementar la coeducación en la práctica pedagógica del centro educativo. Es un documento realista y operativo, que debe contemplar el compromiso público de la comunidad educativa, accesible para todas y todos, con objetivos afines a los establecidos en el Plan de igualdad y prevención de la violencia de género, cuya concreción es respon-sabilidad del Programa de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Educación y Universidades. Es una estrategia planificada, flexible y revisable, para tres cursos cursos académicos 2018-19, 2019-20 y 2020-21. A tal fin se ha constituido una Comisión interdepartamental en el seno de la Consejería de Educación y Universidades, con presencia del Consejo Escolar de Canarias y el Instituto de Igualdad, que supervisa el proceso de implantación del Plan.
 
 
Pincha en la imagen para obtener más información
 

Para más información accede a nuestra web de publicaciones pinchando aquí

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Colección Rebeldes de género

El Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad da la bienvenida al curso 2021-2022 con la publicación del manual didáctico de la colección Rebeldes de Género.

Rebeldes de Género es una colección integrada por seis guías que se han ido publicando a lo largo del curso pasado y reeditada por distintas comunidades autónomas. Dicha colección fue creada con el propósito de abordar las temáticas más importantes en la prevención de la violencia de género, además de facilitar la reflexión en torno a lo personal, lo relacional y lo social.

Con la finalidad de facilitar el uso didáctico de las mismas, se ha elaborado un manual práctico, con dinámicas y actividades inspiradas en las propias guías y que duplican las opciones lúdicas de la colección, asimismo incluye recursos concretos y orientaciones didácticas para el profesorado. El manual integra 20 propuestas didácticas atractivas, ágiles y prácticas.

En el blog del Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual se puede acceder al material:

ENLACE: https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/educarparalaigualdad/coleccion-rebeldes-de-genero/

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Mediateca

Descubre nuestra MEDIATECA. En ella se irán actualizando los últimos recursos audiovisuales que el Área de Igualdad y Eduación Afectivo Sexual y de Género ha elaborado como material de apoyo en el aula.

Canal de Igualdad y
Educación Afectivo Sexual y de Género
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Hola! Estamos de vuelta

Comienza un nuevo curso y con él todo un desafío a todos los niveles. Como docentes los retos que nos quedan por delante aún son muchos.

Aprovechamos la ocasión para recordarles que estamos reactivando nuestro Blog.

A través de las Agentes Zonales canalizaremos la vía para hacernos llegar sus trabajos en los centros para que sean publicados en este espacio, y sirvan de inspiración para otras personas

Muchas gracias de antemano

El Equipo Técnico

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Programa de Educar para la Igualdad

El área tiene la finalidad de implementar un modelo educativo desde los principios de la coeducación, y dar respuesta a las necesidades del desarrollo integral del alumnado a través de una visión multidimensional que contempla la igualdad como un valor de primer orden. La coeducación es una proceso intencionado que implica el diseño de acciones y de metodologías encaminadas a superar los roles y estereotipos sexistas y la desigualdad de género, que integre la prevención de la violencia de género y violencia de origen sexista, el respeto a la diversidad de las personas de ambos sexos, la libre elección y desarrollo de orientación y conductas sexuales, la educación afectivo-sexual, la visibilidad y reconocimiento de la contribución de las mujeres a la cultura y a la sociedad, el uso no sexista del lenguajes, la comunicación y representación de mujeres y hombres, la orientación académico-profesional libre de estereotipos sexistas.

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Objetivos

1. Sensibilizar, formar y acompañar a las comunidades educativas en materia de igualdad con perspectiva de género y educación afectivo sexual. 

2. Producir recursos y propuestas didácticas que faciliten la implementación de la coeducación en los centros educativos. 

3. Fomentar planes, protocolos y orientaciones que faciliten los procedimientos de actuación y acompañamiento en materia de prevención de la violencia de género, diversidad y educación afectivo sexual. 

4. Desarrollar medidas que favorezcan la toma de conciencia sobre la prevención de la violencia de género y las violencias de origen sexista.

5. Mostrar las experiencias coeducativas implementadas en los centros educativos.

7. Revelar la aportación del movimiento feminista y dignificación del saber de las mujeres a lo largo de la historia en todas las disciplinas académicas y el deporte. 

6. Proponer medidas para fomentar la Educación Afectivo-Sexual en sus dos líneas de trabajo: diversidad afectivo sexual y educación sexual. 

7. Establecer medidas de colaboración con otras instituciones y entre las diferentes áreas del servicio de innovación, para la promoción de la igualdad y la incorporación de la perspectiva de género en la administración educativa.

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