Archivo de la etiqueta: EAS y Género

Seminario de Educación Afectivo Sexual CEP Las Palmas

Es un gran motivo de alegría el que la familia aumente y que cada vez seamos más gente implicada en nuestra acción investigadora-formativa. Después de la experiencia tan satisfactoria de la que disfrutamos el curso pasado, este año continuaremos creciendo y aprendiendo en comunidad para lograr una escuela  en la que todas las personas nos sintamos incluidas, libres y felices. Por este motivo les comunicamos durante el presente curso escolar en el CEP Las Palmas de GC continuaremos con nuestro seminario «Acciones sobre la Diversidad afectiva sexual en la escuela canaria» que se seguirá celebrando los últimos jueves de cada mes entre octubre y mayo a las 16:30 en la que pretendemos acoger a todo el profesorado que se sienta interesado y tenga disponibilidad para trabajar por una escuela diversa y libre de sexismo.

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44 DOCENTES DEL ANTONIO ZEROLO EN EL TALLER SOBRE IDENTIDAD

     Un total de 44 docentes y 153 escolares recibieron el pasado 4 de diciembre una charla/taller sobre la identidad en edades tempranas. El CEIP Antonio Zerolo tiene como uno de sus objetivos principales trabajar  la igualdad desde edades tempranas para poder construir una sociedad más igualitaria donde no haya ningún tipo de desigualdad por motivos de identidad, orientación, raza o religión.

     Es por ello que , desde el Área de  Igualdad y Educación Afectivo-Sexual, del Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Universidades se ha facilitado herramientas al profesorado para que seguir fomentando el respeto hacia la diversidad en las aulas, con el fin de garantizar el bienestar del alumnado.

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II CONVIVENCIA DE TRANSFAMILIAS CANARIAS

Desde la Consejería de Educación y Universidades se apuesta por el impulso de medidas que garanticen el bienestar de las familias y el alumnado siguiendo las líneas del “Plan de Igualdad y Prevención de Violencia de Género 2017/2020” que recoge entre sus ejes principales: la transformación de la escuela mixta en un modelo de escuela coeducativa, promoción e inclusión de la perspectiva de género en la administración educativa, prevención e intervención ante la violencia de género y las violencias de origen sexistas, educación afectivo-sexual y, visibilización y reconocimiento de la contribución de las mujeres a la cultura y a la sociedad.

Es por ello, que la CEU ha apoyado a los colectivos que han organizado estas jornadas,Algarabía y Chrysallis, para que las familias puedan disfrutar de esta II Convivencia de Transfamilias Canarias” con talleres, actividades y formación que se realizarán la próxima semana del 5 al 8 de diciembre en la Residencia de Arinaga en Gran Canaria.

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El CEIP El Fraile apuesta por la diversidad en las aulas

El pasado viernes 17 de noviembre el alumnado de 5º y 6º del CEIP El Fraile, en Tenerife, pudo disfrutar  una charla –taller sobre la Diversidad Afectivo-Sexual en la que el alumnado pudo participar y reflexionar sobre las personas diversas en el aula que no se ajustan al modelo tradicional.

Fomentar el respeto hacia las personas con una identidad no binaria o con una orientación sexual no anclada en el sistema patriarcal es uno de los objetivos principales del Área de Educación Afectivo-Sexual del Servicio de Innovación de la Consejería de Educación y Universidades de Canarias.

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Jornadas «Abrazar la Diversidad en la ULPGC»

La Consejera de Educación y Universidades, del  Gobierno de Canarias, Dª Soledad Monzón Cabrera,  elogió el pasado 6 de octubre el valor de las jornadas que calificó como «una muestra de eficaz colaboración entre instituciones: organizadas por el Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, no sólo cuenta con la colaboración del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes, sino que la respuesta de participación fue inmediata por parte de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria y de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias».

En las Jornadas «Abrazar la Diversidad» participó profesorado de la RCEI, Agentes zonales de Igualdad, Asesorías, Equipos Directivos, Equipo de Orientación y profesorado de diferentes islas comprometidos por la Diversidad Afectivo-Sexual.

Durante el desarrollo de las mismas se impartieron talleres, información, formación y asesoramiento, así como los recursos que dispone la CEU para abordar la Diversidad Sexual en las aulas en los centros educativos de Canarias. 

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50 Agentes Zonales de Igualdad

El pasado miércoles 20 de septiembre se realizó en primer encuentro en las dos provincias de las personas agentes zonales de Igualdad de Canarias.

 
La Consejería de Educación y Universidades ha apostado por esta medida para que los centros educativos estén asesorados en la elaboración Plan de Igualdad y por ello, se han liberado a 50 docentes de toda Canarias liberados 5 horas lectivas concentradas los miércoles para el desarrollo y coordinación de acciones en los centros educativos de la Red Canaria de Escuelas Para la Igualad.
Todas estas líneas están establecidas por las líneas del trabajo del Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual que vienen predeterminadas en el Plan de Igualdad y Prevención de la violencia de género 2017/20
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DIVERSIDAD AFECTIVO SEXUAL

El alumnado de ESO en el CEO Rey Juan Carlos I, en Valleseco, y del CEIP La Ladera en La Aldea de San Nicolás, reciben charlas-taller sobre la Diversidad Afectivo Sexual esta semana.

La Educación Afectivo y Sexual representa la formación integral en los centros educativos del alumnado sobre la diversidad de sexos, orientación e identidad.

Si pretendemos construir una sociedad sin discriminaciones, es imprescindible proporcionar al alumnado una educación afectiva y sexual de calidad, pues la ausencia de ésta impedirá transformar las bases sociales para favorecer la construcción de una sociedad más democrática.

La educación sexual contribuye a lograr la felicidad dando respuesta a las necesidades de aprendizaje vividas activamente por el alumnado. Si por el contrario nos limitamos a hacer una educación sexual biológica estaremos negando la posibilidad de construir una personalidad sana y que, en muchos casos, están cargadas de prejuicios e impregnadas de estereotipos sexistas.

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