Archivo de la etiqueta: Experiencia coeducativa

Comité de Igualdad del IES Guía, Gran Canaria

Compartimos la portada del Canarias7 de hoy 23 de noviembre, en la que el IES Guía ocupa la portada . Felicidades desde el área técnica al centro y en especial a la coordinadora del comité, Alicia Vega Rodríguez.

Enlace: https://www.canarias7.es/canarias/frente-negacionismo-activismo-20211123153253-nt.html

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Comparte tu experiencia

Estaríamos felices de dar a conocer todas las acciones coeducativas que se pongan en marcha en tu centro. Tus actividades servirán de inspiración a los demás centros. Gracias por compartir. Para ello solo tienes que cumplimentar el documento que te mostramos a continuación y entregárselo a tu Agente Zonal de Igualdad de referencia para que nos lo haga llegar. 

No olvides incluir fotos, audios o vídeos que complementen tu acción coeducativa. Muchas gracias.

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Actos conmemorativos del 25N en el IES El Paso (La Palma)

En el IES El Paso (La Palma) el pasado 25 de noviembre, Día Internacional contra la Violencia de Género, se llevó a cabo una tutoría que llevaba por título “Cuéntalo», el desarrollo de una performance sobre el sometimiento de la mujer y se dedicó un inmenso lazo violeta a todas las mujeres asesinadas en nuestro país.

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Todas y todos bajo un mismo arcoiris

Bajo el lema «Todas y todos bajo un mismo arcoiris» más de 300 alumnas y alumnos de distintos centros del  CEP de La Laguna en Tenerife hicieron una marcha conjunta   el 17 de mayo para celebrar el Día Internacional contra la homofobia, transfobia y bifobia. El alumnado, después de trabajar durante varias semanas en sus centros por el respeto y la tolerancia a las distintas opciones sexuales e identidades de género, se dio cita en la Plaza del Adelantado de la ciudad de la Laguna y desde allí hizo un pasacalles por el casco histórico del municipio. Hubo de todo: lectura de manifiesto, recital poético, representación teatral, coreografía por la diversidad, canciones conjuntas y hasta foto aérea donde las distintas personas formaban parte de un mismo arcoiris.

La actividad, que fue organizada desde la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad por las agentes zonales  contando con el apoyo de la asesoría de igualdad del CEP de La Laguna, fue todo un éxito. El colorido, la alegría  y el compromiso destacó entre los centros participantes: los CEIPS  Samoga, Guayonge y Emeterio Gutiérrez Albelo, el CEO Príncipe Felipe y los IES Viera y Clavijo, San Matías, Padre Anchieta, Óscar Domínguez,Barranco LasLajas, El Sauzal, La Matanza y Tegueste.

También participaron en el evento la primera Teniente de Alcalde del Ayuntamiento de La Laguna y la Directora de la ACCUEE e Innovación Educativa de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias, así como representantes de la asociaciones Chrysallys y Algarabía.

Enhorabuena a las organizadoras y a las personas que coordinan la Red de Igualdad en los centros.

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Musical «Mujeres»

Hoy el alumnado de artes escénicas y coro del IES Guía ha interpretado en el centro  el espectáculo musical “Mujeres” ante más de 200 alumnas y alumnos de 1° y 2° de la ESO. Mañana repetirán para 3° y 4°, función a la que han sido invitados los centros de la zona, que participarán a su vez en la Primera Jornada de Arte que organiza el IES Guía para dar a conocer los bachilleratos de Artes Escénicas, música y danza y Artes Plásticas y diseño.

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IES GUÍA APUESTA POR EL MUSICAL «MUJERES»

El alumnado de Bachillerato de Artes Escénicas y el Coro del IES Guía está representando durante el mes de abril el Musical “Mujeres”, una obra escrita por Paco Sánchez, bajo la dirección escénica y musical de la profesora Alicia Vega.

 Se continúa con la trayectoria de cursos anteriores, en los que se viene representando este tipo de espectáculos que involucran a alumnado desde 1º de la ESO hasta 2º de Bachillerato.

 Además, el pasado 12 de abril, llevaron la obra al Teatro Hespérides con motivo del Encuentro de Enseñanza, donde la representaron para escolares del municipio.

 “Mujeres” es un musical que retrata diferentes situaciones de desigualdad, intolerancia y violencia en las que se ven envueltas las protagonistas, promoviendo relaciones de respeto e igualdad. Canciones, coreografías, voces solistas, personajes y coro, aúnan sus voces con un claro mensaje: somos ola entre las piedras del maltrato y la violencia. Y es precisamente “Ola entre las piedras” el título de una canción compuesta por el alumnado del coro en contra de la violencia machista.

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El amor está en el aire. IES Doctoral.

Con motivo del Día Internacional de la Mujer, la semana pasada el alumnado del IES Doctoral trabajó varias historias cuyos títulos se citan a continuación: Ponerse de acuerdo queriendo satisfacer a tu pareja; Cosas del whatsapp; Confesión, No, yo más; Cómo la conocí; Ya sabes lo que dicen de esas chicas, Ya sabes lo que dicen de esos chicos; Pedida de mano, y Tengo algo que decirte. Desde el centro educativo hay un compromiso de toda la comunidad educativa por romper las barreras que la sociedad hasta el momento ha diseñado a la mujer.

Es por ello que, y siguiendo las líneas del Plan de Igualdad 2017/2020 el centro sigue diseñando actividades y acciones como ésta.

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CEIP Parque de la Reina apuesta por una escuela coeducativa

El pasado 22 de febrero en el CEIP Parque de la Reina, Tenerife,  se impartió un taller con el alumnado de 5º y 6º de primaria deconstruyendo los estereotipos, roles y fomentando la corresponsabilidad compartida. El centro apuesta por una escuela libre de estereotipos sexistas y trabajando el fomento del respeto ante cualquier diversidad. 

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Árbol de mujeres del mundo

Son muchas las temáticas con las que se puede trabajar el empoderamiento de las mujer  en la sociedad. El CEIP Antonio Zerolo tuvo la magnífica idea de diseñar un árbol de navidad con mujeres de diferentes países del mundo. El centro apuesta por la diversidad de las diferentes culturas con el fin de fomentar el respeto  hacia las personas independientemente de su procedencia.

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NI UNA LÁGRIMA MÁS

El pasado mes de noviembre el IES Santa Ana, en la Candelaria trabajó con diferentes grupos el día contra la violencia machista. Entre algunas de las actividades a destacar como se aprecia en la foto » Ni una lágrima más». En cada lágrima verde el alumnado pudo escribir un mensaje claro contra la violencia machista.

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IGUALES CON VOZ

    Con motivo del Día Internacional  de la  Violencia de Género, el Área de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual de la Consejería de Educación y Universidades organiza un encuentro autonómico el 24 y 25 de noviembre en el IES La Laboral en La Laguna en Tenerife. Iguales con Voz es una actuación contextualizada en el marco del Plan de Igualdad y Prevención de Violencia de Género 2017/20.

    Iguales con voz. Educando avanzamos contra la violencia de género, nace de la necesidad de crear una espacio común de aprendizaje para el alumnado y profesorado con la finalidad de concienciar  y adquirir conocimientos ante un problema estructural de la sociedad. En estas jornadas el alumnado y profesorado podrá disfrutar de un intercambio de prácticas de éxito y de los centros educativos de Canarias y momentos de convivencia y realización de talleres lúdicos-creativos.

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Comité de Igualdad del IES Eusebio Barreto Lorenzo

 El alumnado LGTBI perteneciente al comité de igualdad del IES Eusebio Barreto Lorenzo en la Isla de La Palma, ha dinamizado acciones en el centro  educativo el pasado 17 de mayo «Día contra la Homofobia y la Transfobia»

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INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EN LA ISLA DE TENERIFE

El pasado 9 de mayo  se celebró en el Instituto de Viera y Clavijo, el primer intercambio insular de experiencias en la isla de Tenerife. Los centros participantes en la Red Canaria de Escuelas para la Igualdad y otros centros participantes de la isla fueron los encargados de exponer las acciones realizadas en sus centros. Representaciones teatrales del alumnado de secundaria, experiencias de alumnas del CEPA, actividades de aula , vídeos, etcétera, fueron las encargadas de nutrir al profesorado asistente. Evidentemente estas son una de las pocas acciones que el profesorado trabaja en las aulas durante todo un año en los centros educativos Canarios y que sólo se han podido exponer algunas de ellas.

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II Encuentro Con voz y rostros de Mujeres.

Acto conmemorativo del Día Internacional de la Mujer.

IES Pérez Galdós.

Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, el IES Pérez Galdós planteó realizar un acto multidisciplinar e intercentros en el que el alumnado y profesorado de distintos IES (entre los que se encuentra el IES Pérez Galdós) presentará un trabajo sobre la vida y obra de una Mujer destacada en cualquiera de los campos del conocimiento humano: historia, pensamiento, ciencias, artes, política, entre otros posibles. El objetivo prioritario de la actividad es, además de fomentar la convivencia e intercambio de prácticas docentes entre distintos centros, profundizar en la obra y mensaje de una Mujer cuya labor ha sido silenciada, en muchas ocasiones, por una historia que, a menudo, ha sido escrita por hombres y para hombres.

Desde la Vicedirección y el Área de Coordinación de Igualdad del IES Pérez Galdós se invita a varios institutos para que se sumen a esta iniciativa denominada Con voz y rostro de Mujeres. El enfoque de trabajo ha sido libre por cada centro educativo, incluyendo metodologías participativas y colaborativas, priorizando un trabajo competencial, integrador y creativo.

Esta iniciativa que se lleva a cabo en el salón de actos del IES Pérez Galdós, centro promotor de la actividad, se inició en el curso 2014 / 2015, convocatoria en la que participaron los centros: IES Alonso Quesada con un trabajo sobre Mercedes Pinto, IES Firgas con un trabajo sobre Chanel e IES Pérez Galdós con uno sobre Frida Kahlo.

Este curso 2016 / 2017 han intervenido los siguientes centros (en orden de actuación):

  • IES Josefina de la Torre. Trabajo: Mujeres filosofas. Profesorado: Pilar Arteaga (profesora de Filosofía e Irene Cabrera (profesora de Lengua Castellana y Literatura).

  • IES El Batán. Sufragistas. Profesorado: Isabel Delgado (profesora de Música y Artes Escénicas) y Enma del Pino Marrero (coordinadora de Igualdad).

  • IES Poeta Tomás Morales Castellano. Trabajo: Figuras ocultas. Profesorado: Pino Pérez (profesora de Tecnología).

  • IES Pérez Galdós. Así me nació la conciencia: Rigoberta Menchú. Profesorado: Estrella Cantero (profesora de Música), Emi Cazorla (profesora de Artes Escénicas), Marisa Garayo (profesora de Filosofía y coordinadora de Igualdad) y Vicente Ramírez (Lengua Castellana y Literatura).

Esta práctica ha permitido que el alumnado de estos centros educativos se aproxime al mensaje que Mujeres de distintos tiempos y ámbitos han transmitido, afortunadamente, a la sociedad.

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EXPERIENCIAS EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CANARIAS

8 DE MARZO

DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Con motivo del «Día internacional de la mujer» el alumnado de diferentes centros educativos de Canarias realizaron actividades conmemorando y compartiendo diferentes experiencias el pasado 8 de marzo.
El alumnado del IES Jinamar, trabajó la trayectoria profesional de antiguas alumnas del centro, hoy profesionales de la ingeniería, educación, turismo y otros sectores.
Las alumnas del ciclo «Promoción de Igualdad de Género del IES Lila impartieron charlas a los estudiantes de secundaria sobre el papel de las mujeres en la historia.
Gracias a este tipo de acciones los centros educativos se comprometen a trabajar la perspectiva de género como respuesta a la necesidad de abordar multidisciplinarmente las relaciones entre mujeres y hombres.

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Hacemos visibles a las invisibles, una acción realizada por el IES Tamaraceite para conmemorar el 08 de marzo

Durante el mes de marzo en el IES Tamaraceite de Las Palmas de Gran Canaria se elaboró un almanaque gigante que tenía como objetivo conmemorar el día internacional de la mujer (8 de marzo) con el lema “Hacemos visibles a las invisibles”. La iniciativa partió del equipo de coordinación del Proyecto de Coeducación del centro, pero implicó a una gran parte de los departamentos y alumnado del mismo.

El profesorado y sus alumnos y alumnas seleccionaron un personaje femenino o algún aspecto interesante relacionado con las mujeres para poner en este gran calendario.  Estas aportaciones se iban rellenando día a día de forma continua hasta acabar el mes. Como se ve en las fotos, el resultado fue muy interesante y atractivo y tuvo gran aplauso y numerosas visitas. Algunos profesores y profesoras lo utilizaron como recurso para trabajar con el alumnado diferentes temas.

Las mujeres que aparecen en el mismo, por orden de aparición, son Emma Watson (actriz inglesa embajadora de la ONU, comprometida con la lucha de la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres), Olympe de Gouges (intelectual ilustrada francesa del s. XVIII, que escribió en 1791 una declaración de los derechos de la mujer como ciudadana), Josefina de la Torre (poetisa, novelista, cantante y actriz canaria vinculada a la generación del 27), Maryam Mirzakhani (joven matemática iraní, medalla Fields en 2014), Clara Schumann (destacada pianista y compositora alemana del s. XIX), Hipatia de Alejandría (filósofa platónica, astrónoma y matemática y directora del Museo de Alejandría en el año 400), Safo de Mitilene (poetisa griega del s. VI a.C.), Rita Levi Montalcini (neurocientífica italiana del s. XX, premio nobel de medicina en 1986), Virginia Wolf (escritora británica del s. XIX-XX y magnífica representante de la narrativa modernista inglesa), Lisa Meitner (física austriaca del s. XIX-XX, formó parte del equipo que descubrió la fisión nuclear), Katherine Switzer (la primera mujer que corrió el maratón de Boston de 1967), Lola Rodríguez (primera mujer transexual candidata a la Reina del Carnaval de Gran Canaria que aboga por una sociedad sin discriminación), Teresa de Calcuta (misionera católica en la India y premio nobel de la Paz en 1979), las viudas blancas canarias (mujeres cuyos maridos se marcharon a Venezuela durante la posguerra española y que solas tuvieron que salir adelante y hacer frente a todo tipo de adversidades), Simone de Beauvoir (pensadora y escritora francesa del s. XX y gran defensora de los derechos de la mujer), Lynn Margulis (bióloga estadounidense y una de las principales figuras dentro del campo de la Evolución biológica), Pino Ojeda (poeta y pintora gran canaria del s. XX y abuela de una docente del centro), Malala Yousafzai (joven activista pakistaní ganadora del nobel de la paz en 2014, defiende los derechos de las niñas a una educación), Mary Wollstonecraft (filósofa y escritora inglesa del s. XVIII y una de las iniciadoras del pensamiento feminista), Wangari Maathai (activista política, y ecologista de Kenia, primera mujer africana que recibió el Premio Nobel de la Paz  en 2004), Concepción Arenal (importante escritora española realista, defensora del movimiento feminista de finales del s. XIX), Almudena Grandes (una de las más relevantes escritoras españolas de la actualidad), Louise Brooks ( actriz estadounidense que se convirtió en una de las caras más famosas del cine mudo), Teresa de Jesús (religiosa, mística y escritora española del s. XVI) y Mireia Belmonte (nadadora español campeona mundial, europea y doble subcampeona olímpica).

Otros temas interesantes que aparecen en el mismo son algunos hechos que cambiaron la vida de las mujeres (como el carnet de conducir o la ley del divorcio, entre otros), la historia del origen del día internacional de la mujer, una reseña a que las mujeres que leen son poderosas, algunos inventos importantes creados por mujeres (como la balsa salvavidas o la transmisión inalámbrica que sentó las bases desde el Wi-Fi al GPS, el personaje de La Gioconda (obra pictórica del pintor renacentista italiano Leonardo da Vinci) y una reflexión sobre la situación de la  mujer en la India.

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ESCALERA DE LA VIOLENCIA

EL BLOG DEL IES AL-ANDALUS: ESCALERA DE LA VIOLENCIA. TUTORÍA 4º B

Utilizar las paredes del  centro  para visibilizar aspectos relacionados con la Educación  por la Igualdad , resulta muy  interesante. Te planteamos una  que se utiliza en este centro  para la tutoría, pero  que puede ser exportada a cualquier otro  ámbito.

escalera violencia

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