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IES Arico: “Mujeres de mar y campo”
Dentro de las múltiples actividades propuestas durante el primer trimestre, el IES Arico ha querido conmemorar dos fechas importantes de octubre:
- El 15 de octubre – Día de la Mujer Rural.
- Los días 14, 15 y 16 de octubre – “Erasmus Days”.
Las actividades para conmemorar ambas fechas se han fusionado, ya que tanto el Eje de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género como Erasmus+ comparten objetivos.
Para celebrar los Erasmus Days se ha llevado a cabo una campaña que ha puesto en valor los beneficios de la movilidad europea en la comunidad educativa.
Con respecto al 15 de octubre, el Departamento de Lengua Castellana y Literatura y el propio Eje 3 han unido sus fuerzas para invitar a distintas mujeres rurales del municipio (y de municipios cercanos) para ser entrevistadas por el alumnado de 4º ESO.
De este modo, han participado la patrona de pesca profesional, Carmen Soto; la gerente de la Finca Pitaber, Isora García y la quesera y ganadera de Majuca, María L. Santa Cruz.
Pinchando en la siguiente imagen del periódico escolar “Voces de Arico”, pueden acceder a esta iniciativa y a muchas otras igual de interesantes, como la entrevista a Doña Victoria Oramas Oramas, bisabuela de una alumna del centro.
Agradecemos al IES Arico y a toda su comunidad educativa la puesta en marcha de estas interesantes iniciativas de visibilización, en especial, a la docente, coordinadora de Igualdad del centro y Agente Zonal de Igualdad del CEP Sur de Tenerife, Luisa Amelia Rodríguez Rodríguez. ¡Enhorabuena!
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8M en el IES GÜÍMAR
El día 8 de marzo, Día internacional de las Mujeres, nuestro centro llevó a cabo
diversas actividades, talleres y exposiciones para toda la comunidad educativa .
Dichas acciones pretenden sensibilizar en la desigualdad existente entre mujeres y
hombres incidiendo en la prevención de la Violencia de género.
Se realizaron charlas y talleres para 1º y 2º de ESO sobre la Mujer y el Deporte
(Arena y Laurisilva), y el proyecto Gara nos presentó su aplicación Web App
“Gara” que cuenta con un Juego estilo “trivial” en el que se abordan aspectos como:
Autopercepción y Autoestima, gestión de las emociones, nuevas masculinidades,
lenguaje inclusivo, tipos de violencia y mujeres de la Historia, así como una guía de
recursos de la Comunidad Autónoma de Canarias.
Nos visitó también Doña Lali González, Directora General de Centros,
Infraestructura y Promoción Educativa de la CEU de Canarias. Como docente,
mujer, madre y con una fantástica trayectoria profesional, compartió con el
alumnado de segundo ciclo de ESO su experiencia laboral.
Junto con el Ayuntamiento de Güímar, áreas de Servicios Sociales e Igualdad, se
llevaron a cabo unas exposiciones tituladas :“ Abre los ojos”, “Más que Palabras” y “ Las
manos de ella”, en un local de Güímar abierta a todo el público del municipio.
Dicha muestra se encuadra dentro del proyecto de Arte e Igualdad de la profesora
Beatriz Piñero (fotografía) con el alumnado de 1º de Bachillerato,4º de ESO y 1º de
Diversificación.
Alumnas de 2º de bachillerato expusieron a sus compañeros/as de 1º de ESO la
presentación “Mujeres en el 8 M”, donde resaltaron las diferencias en la brecha
salarial en los campos de la ciencia y el deporte.
El mural central aulario se dedicó a Las sufragistas.1º Bachillerato.
La asociación Arena y Laurisilva colocó un punto de información Violeta en la
entrada del centro y toda la comunidad educativa pudo obtener asesoramiento sobre
distintos aspectos relacionados con la Igualdad y la prevención de la violencia
machista. Esta asociación impartió igualmente charlas sobre “Consumo de
pornografía” en los ciclos formativos de grado medio y superior.
Se realizaron exhibiciones de lucha canaria femenina y mixta para potenciar el
deporte de las mujeres . Estas exhibiciones fueron preparadas por alumnas de 2º y 3º de ESO.
Se han dado charlas preventivas contra los delitos del odio y la desinformación en
las redes sociales.( 4º ESO, 2º Bachillerato – Coordinadora de Igualdad).
Sesión 1 del proyecto de Jóvenes por la Igualdad de la Dirección General de
Juventud del Gobierno de Canarias (3º ESO)
Finalmente hemos desarrollado el proyecto “Arte y Género” del área de Igualdad
con Doña Marina Ladrero (muralista profesional). Dicho trabajo se expondrá junto a
su elaboración en el encuentro del Foro final del mes de mayo. (4º ESO, 1º
Bachillerato).
El Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual desea agradecer al IES Güímar la realización de estas magníficas actividades, en especial a la docente Lydia Jorge Martín, coordinadora de Igualdad del centro y Agente Zonal de Igualdad en el CEP Santa Cruz de Tenerife. ¡Enhorabuena a toda la comunidad educativa!
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“MUJERES CIENTÍFICAS CANARIAS EN LAS ONDAS RADIOFÓNICAS” – IES El Galeón
El pasado 11 de febrero se conmemoró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia. Por ello, desde la materia de música del IES El Galeón y vinculándolo al Eje de Igualdad y Educación Afectivo- sexual y de Género, se decidió elaborar unos programas radiofónicos, para dar visibilidad, difundir su trabajo y mostrar referentes femeninos en la ciencia de ayer y de hoy.
(pincha en la imagen para escuchar el programa 1. Escucharlo te llevará 9’52”)
Inmersos también en el proyecto de la Consejería de Educación “Mujeres Científicas Canarias” se han realizado investigaciones sobre algunas de ellas en diferentes ramas y se comenzó a dar forma a los programas, desde la elección de las sintonías y músicas utilizadas (libres de derechos de autor), a la redacción de una cuña publicitaria, la realización de una entrevista, un publirreportaje, noticias…
(pincha en la imagen para escuchar el programa 2. Escucharlo te llevará 10’58”)
Ha sido una grata experiencia por parte de todos y todas y, por ello, el IES Galeón desea compartir algunos de estos programas radiofónicos. Esperamos que disfruten tanto de su escucha como el alumnado y profesorado del IES Galeón ha disfrutado realizándolos.
(pincha en la imagen para escuchar el programa 3. Escucharlo te llevará 9’43”)
¡Les esperamos en la ondas!
(pincha en la imagen para escuchar el programa 3. Escucharlo te llevará 16’50”)
Desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual agradecemos al IES El Galeón y a toda su comunidad educativa la puesta en marcha de esta interesante y enriquecedora iniciativa, en especial, al docente del Departamento de Música y Agente Zonal de Igualdad del CEP Sur de Tenerife, Rodrigo Sanz García. ¡Enhorabuena! ¡Estamos deseando escuchar los siguientes programas!
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“MUJERES CIENTÍFICAS DE AYER Y DE HOY” en el CEO Juan XXIII
El CEO JUAN XXIII desea compartir distintas actividades puestas en marcha para conmemorar el 11 de febrero, Día de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
- Se proyectaron vídeos para conocer la vida y aportaciones de distintas mujeres a la ciencia. Se organizaron fichas individuales sobre ellas en un lapbook que fue decorado y expuesto al resto de la comunidad educativa.
- Tras un interesante trabajo de búsqueda de información, se elaboraron murales exponiendo los saberes y contribuciones de la mujer y la niña en la ciencia.
- A través del un divertido juego de cartas “Mujeres de ciencia”, se profundizó en la vida y obra de 44 científicas de diferentes disciplinas. Jugando se pueden conocer sus aportaciones, algunas de ellas muy poco conocidas, al tiempo que las científicas pueden convertirse en referentes para alumnos y alumnas que muestren vocación científica.
El Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual desea felicitar a toda la comunidad educativa del CEO Juan XXIII, en especial, a las docentes responsables de la actividad, MARÍA DEL CARMEN MORALES RAMÍREZ y LEIRE ORTEGA GARCÍA, así como a MARÍA DEL CARMEN PALOMARES, su Agente Zonal de Igualdad de referencia en el CEP de La Palma.
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8M en el IES José Arencibia Gil
Un año más, con motivo del 8 de marzo, Día Internacional de las mujeres, se han celebrado numerosas actividades en el IES José Arencibia Gil, en Telde.
Durante el mes de marzo el alumnado ha trabajado dentro del Plan de Acción Tutorial la fecha que se visibilizaba y ha realizado de buen grado las diferentes tareas y acciones propuestas. Se ha preparado un dossier con actividades para cada uno de los niveles educativos y el profesorado tutor lo ha implementado desde que se inició el mes de marzo durante dos sesiones de Tutoría.
Entre las acciones más destacables y desde la Comisión del Plan de Igualdad y el Eje de igualdad y educación afectivo-sexual y de género del centro, se ha vuelto a organizar la III Edición de Hablen con ellas. Se trata de una iniciativa sumamente interesante en la que profesionales, hombres, mujeres y personas no binarias acuden al centro y mantienen un encuentro con el alumnado de los diferentes niveles educativos. La finalidad de esta actividad es romper con los roles y estereotipos de género y que el alumnado pueda conocer a personas que desempeñan una actividad profesional que tradicionalmente se ha asignado al género opuesto o en las que la presencia de mujeres no es muy notable. Si bien las dos primeras ediciones fueron todo un éxito, esta tercera ha suscitado aún más interés en nuestro instituto y en la ciudad de Telde.
Enlaces a las charlas de las personas invitadas en esta edición:
2. https://youtu.be/wDs1H76Uqko
3. https://youtu.be/Q8bDoYFQTxA
4. https://youtu.be/mR6-eDZ1UD8
5. https://youtu.be/9W0pABMby-0
6. https://youtu.be/_C8pXz2Upp4
7. https://youtube.com/shorts/2lkXM-ra2HI?feature=share
El 8 de marzo, y como viene siendo habitual, nuestro centro vivió un día muy especial. Se leyó el manifiesto desde la megafonía del centro y por alumnado de distintos niveles y alumnado del Aula Enclave. Asimismo, el alumnado pudo visitar las distintas exposiciones que se colocaron en nuestros dos edificios y realizar actividades in situ.
El viernes 10 de marzo casi 200 estudiantes pudieron disfrutar de la obra Macho Man: hacia una nueva masculinidad. En esta, el protagonista realiza un viaje personal de búsqueda y deconstrucción de su masculinidad y de los privilegios de los que dispone. Tras finalizar la obra, el actor Carlos Mahúgo y el equipo humano de Mojo de Caña mantuvieron un diálogo con el alumnado presente.
VÍDEO RESUMEN del 8M en el IES José Arencibia Gil:
La Comisión del Plan de Igualdad y el Eje de igualdad y educación afectivo-sexual y de género del IES José Arencibia Gil agradecen muy especialmente al profesorado su compromiso y buena predisposición en este día tan importante en la vida del centro.
Desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual nos sumamos a la felicitación a toda la comunidad educativa del IES José Arencibia Gil por estas enriquecedoras iniciativas y, en especial, a la docente Begoña del Carmen Martel Santana, coordinadora de Igualdad en el centro y Agente Zonal del Igualdad en el CEP Telde por su esfuerzo y su compromiso constante con la coeducación.
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“#NiUnaMas ¡Nos queremos vivas!” en el IES La Oliva
Después de tres años de pandemia, por fin se ha podido realizar un acto sin restricciones en el IES La Oliva para conmemorar el 25N.
Los departamentos de Artes Plásticas, Latín, Lengua Castellana y Literatura, Inglés, Filosofía, Música y el profesorado responsable del Aula Enclave se han unido para poner llevar a cabo distintas acciones desde los diferentes niveles educativos.
Algunas de las acciones desarrolladas han sido las siguientes:
- lectura de manifiesto,
- actuación del coro,
- exposición de carteles,
- exposición fotográfica,
- mural,
- exposición En Busca del Buen Amor,
- Plan lector.
- carteles de Mujeres en la literatura,
- decoración de puertas.
Desde ESTE ENLACE se puede acceder al cartel diseñado por Marietta del Carmen Reyes Martin para conmemorar el 25N, que es el siguiente:
Enhorabuena a la Comunidad Educativa del IES La Oliva por la puesta en marcha de estas actividades y muchas gracias a Mª Pino Artero Hernández, Agente Zonal de Igualdad del CEP Puerto del Rosario, por la dinamización de las actividades.
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“El Pablo Montesinos se implica”
Para conmemorar el 25N, desde el Pablo Montesinos se han realizado varias dinámicas y actividades entre las que destaca un post con el lema “El PM se implica” creado con las directrices de ONU MUJERES.
Asimismo, el centro contó con la exposición “En busca del Buen Amor. Evitando amores que matan”, un recurso creado por la Dirección General de Ordenación, Innovación Educativa y Calidad de la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias en colaboración con la Asociación de Mujeres “Mercedes Machado”. Esta exposición se encuentra a disposición de todos los centros del Eje 3 en varios CEP de Canarias.
En esta actividad el alumnado de entre 12 y 15 años por un lado y el mayor de 15 años por otro, realizó un itinerario autoguiado al tiempo que cumplimentaba un cuestionario basado en la información de la exposición: 6 paneles expresamente diseñados para chicas, 6 para chicos y 2 comunes: el inicial y el de cierre.
Además, en el IES Pablo Montesinos se crearon murales y material muy diverso para conmemorar una efeméride tan significativa como el 25N.
Enhorabuena a toda la comunidad educativa del IES Pablo Montesinos por esta estupenda iniciativa. Y un agradecimiento especial a Xerach Jiménez Queiruga, docente del centro y a Bibiana Rodríguez Henríquez, su Agente Zonal de Igualdad en el CEP Las Palmas de Gran Canaria.
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IES Los Tarahales: “Los buenos tratos dejan huella”
El IES Los Tarahales ha conmemorado una semana por los buenos tratos poniendo en marcha las siguientes acciones:
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Se colocaron en el vestíbulo dos icebergs, uno impreso relativo a la violencia de género y otro alusivo al respeto, en este caso, vacío, para que alumnado, profesorado, PAS y familias lo cumplimentasen con palabras relacionadas con los buenos tratos.
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Se pusieron a disposición del profesorado gafas violetas de cartulina para que pudiesen llevarlas puestas a las aulas y explicar qué significa mirar al mundo con ellas.
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Durante toda la semana, desde distintas materias se realizaron actividades relacionadas con el 25N:
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murales en el aparcamiento y carteles en Educación Plástica y Visual,
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haikus en Prácticas Comunicativas,
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etc…
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Se pusieron a la venta de chapas y pulseras violetas y se celebró una carrera solidaria, todo ello con el fin de recaudar fondos para “Proyecto Lugo”, asociación que lucha contra la trata de mujeres. El viernes, 25N, una persona de la asociación acudió al centro para recoger un cheque simbólico con el dinero recaudado.
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Se leyó un manifiesto, se recordó a Mahsa Amini y dos alumnas interpretaron “La puerta violeta” de Rozalén en un acto celebrado el 25N.
Desde ESTE ENLACE se puede acceder a un programa de radio de Radio Tarahal que resume las iniciativas desarrolladas en el centro para conmemorar el 25N.
Agradecemos al IES Los Tarahales la realización de estas magníficas actividades, en especial a la docente Adol Hernandez Naranjo y a su Agente Zonal de Igualdad de referencia en el CEP Las Palmas de Gran Canaria, Olivia Santana. ¡Enhorabuena a toda la comunidad educativa!
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IES EL SOBRADILLO DISEÑA UN SET DE MATERIALES PARA CONMEMORAR EL 25N
El coordinador del Eje de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual y de Género del IES El Sobradillo, Fabio Concepción Silvera, ha elaborado un set de materiales y actividades personalizados para los diferentes niveles educativos del centro, incluida el Aula Enclave, para trabajar desde las tutorías.
El formato de las actividades se presenta de manera sencilla y pormenorizada para facilitar el trabajo del profesorado y de los tutores y tutoras. Esta iniciativa, que parte de simplificar el trabajo del profesorado tutor, siempre saturado e inmerso en un gran volumen de trabajo, se ha demostrado en la práctica una herramienta eficaz para involucrar a la comunidad educativa.
Enhorabuena a la comunidad educativa del IES El Sobradillo por esta magnífica actividad, en especial a Fabio Concepción Silvera (coordinador del Eje de Igualdad, Educación Afectivo Sexual y Género) y a su Agente Zonal de Igualdad de referencia en el CEP Santa Cruz de Tenerife, Alejandra Villarmea López.
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El COLPBOL: Un juego para todos y todas. IES San Sebastián de La Gomera
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Desde el área de Educación Física, se está cambiando la dinámica de los espacios de recreo, sustituyendo el tradicional torneo de fútbol por un torneo de Colpbol, abriendo así la posibilidad de que todo el alumnado participe en una actividad deportiva, se sienta valioso, sin ser desplazado, rechazado, excluido por su género o condiciones físicas. Con esta iniciativa hacemos nuestra la frase del reconocido pedagogo y filósofo Paulo Freire “La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”. El Departamento de Educación Física, con la colaboración del Departamento de Actividades Complementarias y Extraescolares, pone en marcha en este curso un Torneo de Colpbol en el que participará el alumnado de 1º y 2º de ESO. Con este deporte alternativo se pretende fomentar la coeducación e igualdad de oportunidades entre ambos sexos, así como la integración de todas las personas participantes independientemente de su nivel de competencia motriz.
El Copbol es una modalidad deportiva creada por el profesor de Educación Física Juanjo Bendicho que, en la práctica diaria en sus clases de Educación Física, buscaba un deporte de equipo que superara las limitaciones educativas de los deportes tradicionales, es decir, un juego que lograra la máxima participación posible reduciendo al mínimo las diferencias individuales y potenciando la colaboración.
En el Copbol la pelota no puede atraparse ni retenerse, solo se puede golpear y ninguna persona puede golpearla dos veces consecutivas por lo que el individualismo desaparece para dar paso a la colaboración. Todas las personas que conforman el equipo son igual de importantes, de manera que el nivel de autoestima crece al sentirse igual de útiles dentro del colectivo.
Por otro lado, no diferencia ni provoca rechazos, rompe con la dicotomía entre deporte de chicos y de chicas. El Colpbol es para todos y todas. Supera los estereotipos perpetuados en otros deportes y permite la inclusión de todas las personas con independencia de sus habilidades motoras o físicas.
Desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual queremos felicitar a toda la comunidad educativa del IES San Sebastián de La Gomera por esta magnífica iniciativa. Nuestra felicitación y especial agradecimiento al docente Juanjo Bendicho, creador de este deporte coeducativo; a Raquel Bravo Muñoz, docente responsable de esta preciosa actividad; a Alberto Hernández Salazar, coordinador del Eje de Igualdad del centro; a Montserrat Ayala Chinea, docente del centro y Agente Zonal de Igualdad de referencia; y a Raquel Méndez Bolaños, Asesora de Igualdad del CEP La Gomera, sin cuyo esfuerzo e ilusión serían posibles estas preciosas actividades. |
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PICTOGRAMAS INCUSIVOS EN EL IES GÜÍMAR
Desde el programa de Convivencia Positiva y el Eje de Igualdad y Educación Afectivo Sexual, se han elaborado y distribuido por todo el centro educativo múltiples pictogramas que señalan las distintas salas de nuestro IES. Estos pictogramas suponen una importante ayuda visual para el alumnado con especiales dificultades en la comunicación y sobre todo para el alumnado TEA.
Enhorabuena a toda la comunidad educativa del IES Güímar, en especial a las docentes
Lidia Jorge Martín y Lucía Ruiz, responsables de esta estupenda iniciativa.
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Museo de la mujer. IES Támara
Adjuntamos algunas muestras de los trabajos del alumnado del IES Támara.
Durante la semana del 07 al 11 de marzo de 2022, el IES Támara conmemoró el Día Internacional de la Mujer a través de diferentes proyectos que permitieron dar a conocer entre el alumnado la presencia e importancia de las mujeres en nuestra sociedad.
El Museo de la Mujer fue uno de ellos y consistió en convertir el edificio central del instituto en una enorme sala de exposiciones con trabajos y obras realizadas por mujeres y/o sobre mujeres para visibilizar y reivindicar sus aportaciones y logros a lo largo de la historia. Tanto alumnado como profesorado y familias aportaron su arte a esta iniciativa. La actividad culminó con la participación del alumnado en un libro de visitas donde pudieron reflejar sus impresiones y que nos permitió conocer la magnífica impronta que les dejó. Adjuntamos algunas instantáneas del trabajo. Esperemos que les guste.
Agradecemos a todo el equipo del IES Támara por su esfuerzo y dedicación. En esta ocasión, especialmente a María Teresa Machín Huguet.
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En el IES La Oliva somos divers@s
Adjuntamos algunos de los trabajos que el IES La Oliva ha estado preparando para el 17M
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Actividad extraescolar a la antigua colonia penitenciaria de Tefía, en Fuerteventura, con el comité de alumnado de igualdad del centro para la lectura de un manifiesto y para ver la exposición titulada “Ni vagas ni maleantes”, que busca recuperar a través de la fotografía la historia de la Colonia Penitenciaria de Tefía en Fuerteventura, donde se encerraron a personas por su orientación o identidad sexual, y reivindicar la lucha LGTB. Al acto asistieron miembros del colectivo LGBTI Altihay de Fuerteventura, la coordinadora del Eje de Igualdad y Educación Afectivo-Sexual y de género y la Vicedirectora del IES La Oliva, además del Concejal de Bienestar Social e Igualdad del Ayuntamiento de La Oliva.
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Cortometraje para el proyecto Cinedfest titulado “Trampantojo” sobre diversidad e igualdad.
Queremos agradecer a toda la comunidad del IES La Oliva su cariño y esmero en organizar estas actividades con el alumnado, en especial a María del Pino Artero Hernández, Iballa Martínes Estévez y a Miriam Sacramento Abreu.
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II Edición de la semana del orgullo “Soy como soy”. IES Arencibia Gil
Les mostramos el trabajo realizado por el José Arencibia Gil de la isla de Gran Canaria.
Un año más, con motivo del 17 de mayo: Día internacional contra las lgtbifobias, se han celebrado numerosas actividades en el IES José Arencibia Gil durante la primera quincena del mes de mayo.
Entre las acciones más destacables y desde la Comisión del Plan de Igualdad y el Eje de igualdad educación afectivo-sexual y de género del centro se ha vuelto a organizar la II Edición de la Semana del Orgullo, este año con el lema: Soy como soy.
Se trata de una iniciativa muy interesante en la que nuestro centro, como hace durante todo el año, pone el valor la riqueza que aportan las diferencias y recalca cómo el respeto a la diversidad sexogénerica es primordial y favorece no solo la convivencia positiva, sino que previene conductas lgtbifóbicas.
Este año se han celebrado muchas actividades en las que se ha implicado todo el centro. Para empezar el alumnado de 4º ESO ha grabado un vídeo en que muestran que seamos como seamos somos todas personas tenemos los mismos derechos y debemos ser tratadas por igual. El vídeo ha tenido un gran seguimiento y el día 16 de mayo se envió a las familias y se publicó en la página del centro.
El martes 17 de mayo nuestro centro vivió una jornada llena de color y alegría. A tercera hora en todas las clases se leyó el manifiesto con el que nuestro centro se posiciona en contra de las lgtbifobias.
El profesorado, más involucrado que en la primera edición, vino al centro con camisetas llenas de mensajes y adornadas con las distintas banderas. Asimismo, en la Sala del Profesorado se colocó una mesa con material de consulta de los distintos colectivos canarios, así como pulseras, abanicos, llaveros o pinzas LGTB para que se las llevara. Nuevamente todo un éxito entre el profesorado. Cabe destacar que desde principio de mes se colocó junto al stand del Punto Violeta el Punto Arcoiris de nuestro centro. En él se pusieron a disposición del alumnado información de interés, dípticos, trípticos y folletos con información que podría resultar de su interés. Cada semana se ha tenido que reponer debido a la aceptación que ha tenido. El martes 17 también se repartió entre nuestro alumnado pulseras y chapas LGTB creadas por el Comité diverso de nuestro centro, del que forman parte alumnado y profesorado aliados.
Este martes 17, el periodista de la Radio Televisión Canaria, Tomás Galván, estuvo en nuestro centro durante toda la jornada e impartió cuatro charlas con grupos de 2º y 4º ESO. Todo un éxito. En ellas, contaba en primera persona cómo durante sus años en el instituto había sufrido bullying lgtbifóbico, cómo lo ha ido superando y cómo desde su práctica profesional apoya al colectivo. Las charlas tuvieron un gran impacto en el alumnado y han señalado la suerte que tienen al estar en un centro en el que el alumnado es respetado y puede mostrar abiertamente su orientación, al igual que lo hace el profesorado.
El jueves y viernes se realizaron sesiones de cine fórum con un posterior debate entre el alumnado de Bachillerato, sobre todo, destinadas a recordar la figura de Octavio García, fallecido en 2018 y quien estuvo preso en Tefía, únicamente por ser homosexual.
En suma, nuestro centro, el este 17 de mayo, ha vivido una jornada inolvidable, donde la tolerancia y el respeto hacia el tema que se visibilizado, ha estado muy presente. A pesar del trabajo constante que se hace en nuestro instituto durante todo año, este día siempre es más especial que el resto del año en el que se recuerda que como centro “friendly”, apostamos por una comunidad diversa, igualitaria e inclusiva.
Desde la Comisión del Plan de Igualdad y del Eje de igualdad y educación afectivo-sexual y de género se agradece especialmente al profesorado que ha colaborado, como siempre hace, en este día tan importante en la vida de nuestro centro.
Desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género queremos agradecer a toda la comunidad educativa del centro el trabajo y el esfuerzo realizado, especialmente a Begoña del Carmen Martel Santana
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IES Realejos, “Banderas por la libertad”
Buenos días. Les traemos las actividades que el IES Realejos realizó el pasado 17M y ha querido compartir con nosotras.
El 17 de mayo, Día Internacional contra la LGTBIfobia, el alumnado de la ESO y FPB del IES Realejos, junto con el Comité de Igualdad del centro, ha participado en una manifestación silenciosa que ha recorrido los pasillos del instituto. El eje de Igualdad y Educación afectivo sexual y de género, en coordinación con el Departamento de Orientación, sensibilizó al alumnado con esta reivindicación que se materializó en pancartas a favor de los derechos del colectivo LGTBIQ+. En todas las aulas, se leyó además un manifiesto en contra de las actitudes de rechazo, hostigamiento, invisibilidad, negación, discriminación o exclusión dirigidas a personas por motivo de su orientación, identidad, expresión de género o simplemente por alejarse de los estereotipos sociales atribuidos a hombres y mujeres. Tal y como concluía el manifiesto escrito por Lara González Barrios, alumna de tercero de la ESO, “debemos ponernos en el lugar de las personas que sufren la LGTBIfobia, en sus cuerpos o en sus mentes, física o emocionalmente, para decirles alto y claro, y para que se entere todo el mundo, que NO ESTÁN SOLAS, SOLOS, NI SOLES”.
Desde el Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual y de Género agradecemos el esfuerzo realizado por la comunidad del IES Realejos, y especialmente a Leticia Natalia González González.
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17M EN EL IES SAN SEBASTIÁN DE LA GOMERA
El IES San Sebastián de La Gomera ha organizado algunas actuaciones para el 17 de Mayo, día contra la LGBTIfobia. La idea es visibilizar que hay odio al colectivo LGBTIQ+ en nuestra sociedad y que debemos seguir educando en los valores de la tolerancia, la coeducación y la igualdad real y efectiva entre todas las personas. Por ese motivo, se ha organizado un taller-performance con el alumnado de Bachillerato desde el Proyecto “Libres e iguales” que coordina Tomás Melián en colaboración con el AMPA del IES.
De esta manera se han trabajado aspectos vinculados al folclore canario desde la perspectiva del colectivo LGTBIQ+. Por otro lado, se ha publicado en el tablón de Igualdad y EAS una exposición con expresiones homófobas de personajes públicos con el fin de provocar una reflexión en el alumnado. Además, se ha adaptado el espacio de acceso a la cancha con paraguas y banderas arcoiris con la intención de hacer reflexionar al alumnado que, bajo ese paraguas LGTBIQ+, se refugian muchas personas que sufren odio por su orientación sexual o por su identidad de género. Finalmente, desde el Eje 3 de Igualdad y EAS se anima a toda la Comunidad educativa a que, durante la semana del lunes 16 al lunes 23 de mayo, se venga al instituto cada día con una prenda de vestir de un color de la bandera arcoiris LGTBIQ+. Las tutoras y los tutores dinamizan esta acción entre su alumnado. De igual modo, se anima al profesorado y al PAS del Centro a que secunden la iniciativa.
Muchas gracias a toda la Comunidad Educativa del IES Sebastián de La Gomera por poner en marcha esta estupenda iniciativa, especialmente a Erasmo Chinea Correa, Coordinador del Eje de Igualdad, Educación Afectivo Sexual y Género y resto de profesorado y alumnado colaborador por su implicación y entusiasmo.
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Mujeres de libro
Mujeres de Libro, un proyecto de la Dirección General de Juventud en colaboración con Ordenación, Innovación y Calidad Educativa, para fomentar desde las aulas la igualdad y el respeto hacia la mujer, a través de biografías de mujeres emblemáticas del conocimiento y la cultura canaria y del mundo.
El proyecto Mujeres de Libro ha elaborado un total de 27 fichas sobre biografías de mujeres de diferentes ámbitos del saber y la cultura, pasando por los deportes, la música, la filosofía, las ciencias, entre otras.
Consta de nueve fichas biográficas para cada nivel educativo: primaria, secundaria y bachillerato, adaptando su diseño y redacción a cada nivel, de forma que las fichas de Primaria se han formateado como cuentos, las de Secundaria como reseñas biográficas, y las de Bachillerato como artículos de revista. La redacción de las biografías ha corrido a cargo de Asun Bosch Gutiérrez y Myriam Z. Albéniz, y los diseños, a cargo de Natalia de la Cruz González (Nat de la Croix).
Para su implementación en las aulas vienen acompañadas de las Bitácoras de Mujeres de Libro, una serie de guías didácticas con indicaciones al profesorado y actividades competenciales con anclaje curricular para el alumnado, que ahondan en los aspectos de las vidas de estas mujeres y las temáticas que se trabajan entorno a ellas.
Estas Bitácoras han sido elaboradas por la asesora en Centro del Profesorado, M. Lourdes Del Toro Ruiz-Benítez de Lugo, y la orientadora Sonia Saavedra Rodríguez, ilustradas por Natalia de la Cruz González (Nat de la Croix). Se han elaborado 36 Bitácoras, divididas en 18 para Primaria, y 9 para Secundaria y Bachillerato respectivamente.
Pincha aquí para acceder a los materiales
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“SE BUSCAN MUJERES QUE HACEN HISTORIA” – IES JERÓNIMO SAAVEDRA
Para conmemorar el 8M, el IES Jerónimo Saavedra ha puesto en marcha diferentes actividades, entre las que destaca este mural dedicado a “mujeres que hacen Historia”.
El Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual felicita a toda la Comunidad Educativa del IES Jerónimo Saavedra y agradece la implicación de la docente coordinadora del Eje de Igualdad, Educación Afectivo Sexual y Género, Mª del Mar Martín y resto de personas colaboradoras.
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OBRA DE TEATRO “EL PATRIARCADO SALE DE LA CAJA DE PANDORA” EN EL IES SANTA BRÍGIDA
Para conmemorar el 8 de marzo, el IES Santa Brígida ha representado la obra de teatro “El patriarcado de la caja de Pandora” y ha ambientado el centro con motivos violetas y representativos del mundo feminista.
El Área de Igualdad y Educación Afectivo Sexual felicita a toda la Comunidad Educativa del IES Santa Brígida y agradece la implicación de la docente coordinadora del Eje de Igualdad, Educación Afectivo Sexual y Género, Elsa Jayasuria y resto de personas colaboradoras.
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OYES LO QUE CANTAS PERO, ¿REALMENTE LO ESCUCHAS? IES Mencey Bencomo, 25N
Adjuntamos las actividades que el IES Mencey Bencomo ha realizado para el 25N.
La música es un instrumento de socialización, reproduce modelos e identidades que se toman como naturales y habituales, respaldados por la industria musical, los medios de comunicación y las redes sociales. Generalmente, no somos conscientes del poder que sutilmente ejerce en la escucha simple, reproduciendo valores negativos y conductas de violencia hacia las mujeres, de los que únicamente se es consecuente cuando se produce la escucha activa.
El IES Mencey Bencomo se ha propuesto dar recursos críticos al alumnado para detectar contenidos sexistas y violentos en la música y fomentar las relaciones igualitarias y no violentas. Para ello, se ha facilitado al alumnado una serie de herramientas y conceptos que le permitan reflexionar y reformular las letras de las canciones que habitualmente escuchan desde un discurso no sexista ni violento.
Muchas gracias a todo el equipo del centro, en especial a Noelia Silverio González.
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