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“Nuestros derechos – Puente a Senegal” – C.E.O. Nereida Díaz Abreu

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El Ciclo de Infancia de nuestro colegio CEO Nereida Díaz Abreu celebra este día tendiendo un puente a nuestros vecinos los niños y niñas del Colegio Artillerie Norden Louga Senegal con el objeto de conocernos y tener un acercamiento a otras realidades sociales a la vez que despertamos la solidaridad y el respeto mutuo.

Los niños y niñas son protagonistas, comparten actividades con las familias y con sus compañeros de Senegal.

Comenzamos la jornada en el aula de usos múltiples, visionando un video sobre los derechos del niño.

A continuación mantuvimos una conexión con la escuela de Artillerie Nord, para tener un saludo y primer contacto. Grabamos un video con la canción “Yo quiero que a mí me quieran” para añadir a otras actividades del ciclo y enviarlas. Además de estos videos iniciamos una campaña de recogida de material escolar que hacemos llegar en navidad junto a cartas escritas por el alumnado del ciclo.

En el patio del centro, continuamos con la recitación de poesías y canción   de los niños y niñas y de un cuenta-cuento a cargo de una madre. Cerramos la jornada disfrutando de un desayuno sano a base de dulces artesanos, macedonia de frutas y limonada elaborados en el colegio en un taller con la participación de las familias.

Es una muestra del trabajo que se lleva a cabo desde el Programa Infancia en nuestro centro, relacionado con el Proyecto de Red de Escuelas Solidarias y con la intervención de las familias.

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“2013-2014” – Un curso diferente con el Programa Infancia – C.E.O. NEREIDA DÍAZ ABREU

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Nuestro centro, el CEO Nereida Díaz Abreu se incorpora en  este curso escolar 2013-1014  al Programa Infancia.

Iniciamos esta nueva andadura llena de  ilusión con una “Jornada de Acogida” al alumnado y a las familias de una forma distinta, “las clases en el patio y el desayuno en el aula”.

Comenzamos la jornada con  saludo de bienvenida y presentación de los profesores  a cargo del director. La coordinadora del proyecto presenta la jornada de acogida al ciclo de infancia y a sus familias invitándoles a participar en la misma.

En un primer momento, el alumnado con sus tutores y padres pasan a las aulas, donde se inicia un primer contacto y recogida de información. Seguidamente en el patio,  el ciclo de infancia con el equipo educativo y familias realizan diferentes juegos de cohesión grupal: la telaraña, estatuas, baile de la tetera y espiral. A  continuación con música de relajación elaboramos murales alusivos al comienzo de curso y los  exponemos en las paredes del patio. Más tarde pasamos a las aulas, donde desayunamos tranquilamente. Seguidamente en las gradas del patio y en gran grupo, escuchamos el cuento “Semillas” que leen un pequeño grupo de niños y niñas de otro ciclo. Finalizamos  la jornada  plantando una palmera como símbolo de crecimiento del Programa y del Ciclo de Infancia.  Destacar la participación de la familia, de los tutores y tutoras, especialistas y demás profesionales del Centro.

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