La letra «S» de Araceli Pérez Artiles

La letra S

La primera sesión ha sido de presentación. Hemos vistos varios vídeos de cuentos y canciones de la letra S.

En la pizarra hemos realizado el trazo con un pincel. Repasaban con agua las letras escritas en la pizarra a tiza.

Trazo libre en una tiara de cartulina decorada con la S y la s, en diferentes colores. Finalmente en plástica realizamos la cabeza de la serpiente Susi.

Mural de la letra s de letrilandia. Cada uno repasó en varias ocasiones la direccionalidad. Terminaron coloreando entre todos el dibujo.

El siguiente paso ha sido, en un DinA3, realizar palabras que contenían la s. Con rotuladores de colores, sin pauta y ellos mismos decidían qué palabras añadir.

Les encantó.


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Atrapa el Chocolate del colegio Amelia Vega

Soy Ana María Florido del colegio Amelia Vega en Telde. Siempre he creido importante esta parte para que el niño no solo aprenda a leer y escribir sino para que aprenda a hablar correctamente.Cuando he enseñado a leer y escribir he hecho hincapié en ello. Este año como nuestro colegio es preferente de sordos, mi compañera ha elaborado cuentos y a través del verbotonal le estamos creando esa conciencia fonológica. Estoy encantada, el alumnado con la novedad de la pizarra digital, más los cuentos y que son interactivos, están creando más atención, están motivados. Nosotros nos quejamos de la falta de escucha, pues los cuentos nos están sirviendo para todo esto. Gracias Mery por tu labor, implicación y compartir conmigo tu trabajo, tu esfuerzo.Gracias por permitirme exponer mi experiencia y poder agradecérselo públicamente a esta gran profesional. Les mando un ejemplo.

Haz clic para acceder a Atrapa_el_chocolate_ch_-1.pdf

Letras móviles de María Ángeles Vega Carnicero

Aunque estoy un poco insegura en cuanto a la enseñanza de la lectura y la escritura, gracias a las aportaciones de todos y a las experiencias que se comparten en los foros, cada vez me voy sintiendo mejor y teniendo más ideas.

Siguiendo con nuestro proyecto de «El banco de los tapones solidarios», hoy los niños de 2º han elaborado letras móviles tal y como muestra la foto.

A veces, los materiales para crear recursos están ahí mismo, sólo hay que darse cuenta.

Saludos a todos.

Ángeles

Día del docente de María Ángeles Vega Carnicero (CEIP GRANADILLA DE ABONA)

Hemos contado a los alumnos que el día 27 de noviembre es el Día del Maestro, y les hemos propuesto darles una sorpresa a todos los maestros mediante una postal, pero… es un secreto hasta ese día.
Los niños de 2º, por parejas, hablando y dialogando entre ellos y llegando a un consenso, han decidido qué mensaje le querían escribir en la postal, lo han escrito primero en sucio, y después lo han pasado a una cartulina, que posteriormente han decorado juntos también, poniéndose de acuerdo sobre cómo lo querían hacer.
Con los niños de 1º, al explicar la actividad, les hemos preguntado oralmente qué palabras les gustaría decirles a sus maestros, y hemos escuchado sus propuestas, hemos escrito dichas palabras en la pizarra, y ellos las han copiado en un gran corazón, individualmente en este caso. También han decorado la postal después.
Los niños de Infantil también están participando en la actividad, con frases sencillas, los mayores, y con dibujos.
Mañana llevaremos en una caja los nombres de todos los maestros del cole, y ellos tendrán que sacar un papelito, leerlo, y escribir dicho nombre en la postal, y ese será el profe al que tendrán que regalar su postal. Decidimos hacerlo así para que todos los profes del cole reciban postales, y no sólo los tutores de los alumnos que han realizado la actividad, a quienes, sin ninguna duda, elegirían ellos.
El martes, un niño del primer ciclo, acompañando a uno de Infantil al que le haya tocado el mismo maestro, recorrerán las aulas para felicitar a los maestros con su postal.
La mayoría de los niños han sido capaces además de guardar el secreto.

Un saludo a todos.

Ángeles
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Exploradores de la letra «M» de Araceli Pérez Artiles

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Inicialmente hemos hecho una interpretación del cuento de la letra m. Luego con cartulina nos hemos hecho una tiara de color naranja y en un pequeño folio hemos escrito la m (es una linterna que llevan los exploradores para poder ver mejor). Con esto hemos visto el vídeo de la señora de la Montaña. Aquí adjunto enlace. Pasamos luego a aprender la letra de la poesía (aquí adjunto foto). En plástica hicimos unas mariposas que luego colocamos en el mural de la m. En medio folio doblado por la mitad, han puesto mucho color, luego unieron las dos caras y formamos unas mariposas multicolor. En un gran mural cada niño repasó la m. De uno en uno. Luego dimos color al resto del mural. La última actividad ha sido ir por el cole con la luz de exploradores en la cabeza, buscamos todas los objetos del entorno inmediato relacionados con el cole que tuvieran la letra m.

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EDMODO en el CEIP Granadilla de Abona

En nuestro centro, Granadilla de Abona, pensamos que puede resultar una buena idea complementar los proyectos y actividades que desarrollemos allí, con actividades on-line que pueden hacer desde sus casas, implicando incluso a sus familias.

Para ello, hemos pensado dar de alta al alumnado del Programa Infancia en la plataforma social educativa EDMODO.

Por si a alguien le es útil, este es link: http://www.edmodo.com/

Mi experiencia durante el curso anterior con esta plataforma fue bastante buena, ya que a los niños les resulta muy motivante, al tener el formato de red social.

Investigando un poco por dicha plataforma, te vas dando cuenta de que tiene un montón de aplicaciones educativas, además de ser muy fácil de usar.

Saludos a todos.

Ángeles
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Celebración del día de la discapacidad en el CEIP Valle San Lorenzo

En nuestro cole en la semana del 26 de noviembre al 3 de diciembre se realizaron
actividades relacionadas con la discapacidad ya que el centro cuenta con dos aulas enclave. En
infantil y Primer Ciclo de Primaria se trabajo el cuento el “Patito feo”.

Haz clic para acceder a Celebracion_de_la_discapacidad.pdf

Celebración del día de la Castaña en el CEIP Valle San Lorenzo

Les subo las diferentes actividades que se han realizado en el CEIP El Valle San Lorenzo.

Haz clic para acceder a Castanada.pdf

DE RAMA EN RAMA… INVESTIGANDO EL BOSQUE

Documento: Un proyecto y mucha escritura
ESTELA D’ ANGELO, JULIA BURILLO Y ÁNGELES MEDINA

Haz clic para acceder a Un_proyecto_y_mucha_escritura.pdf

El aprendizaje de La Lectura y Escritura (Método Global)

Documento sobre el aprendizaje de La Lectura y Escritura elaborado Movimiento Cooperativo de Escuela Popular.
Grupo Territorial de Huelva.

Haz clic para acceder a El_Aprendizaje_de_la_Lecto_escritura1.pdf