Somos un equipo multidisciplinar que trabajamos en la Viceconsejería de Formación Profesional y Cualificaciones Profesionales con el objetivo de acompañar a los centros en el desarrollo de su plan de internacionalización al mismo tiempo que contribuimos en la creación de nuevas oportunidades dentro de la estrategia de la CEFPAFD.
El SIFPRE ha creado varias actividades pensadas para celebrar los Erasmus Days que este año se celebrarán entre los días 14 y 18 de octubre. Se trata de acciones pensadas para involucrar a todos los centros posibles para que también sean útiles para la comunidad educativa de todos ellos.
Si desean consultar y/o participar en ellos, accede a través de este link
Las actividades diseñadas para los Erasmus Days por el SIFPRE están cofinanciados por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresadas en las mismas solo comprometen a sus autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación. Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.
Este año el SIFPRE ha preparado una serie de actividades para los Erasmus Days, que como todos saben se celebran entre los días 14 y 18 del mes de octubre. Durante los próximos días se irá comunicando estas iniciativas a todos los centros que impartan enseñanzas de Formación Profesional (tanto en FP Básica como Ciclos Formativos de Grado Medio y Superior) y Enseñanzas de Régimen Especial para que puedan ser partícipes de estas ideas y difundirlas.
Confiamos en que estas propuestas sean del interés de todos y podamos celebrar estos días como se merecen.
Las actividades diseñadas para los Erasmus Days por el SIFPRE están cofinanciados por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresadas en las mismas solo comprometen a sus autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación. Ni la Unión Europea ni la Agencia Nacional SEPIE pueden ser considerados responsables de ellos.
Bienvenidos/as al curso escolar 2024/25.
Desde el SIFPRE esperamos que hayan tenido unas estupendas vacaciones y que hayan disfrutado del merecido descanso.
El Servicio para la Internacionalización de la Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial – SIFPRE cumple su primer año de existencia en estos primeros días de septiembre, y a pesar de su corto recorrido podemos celebrar que hemos logrado sacar adelante algunas iniciativas que confiamos mejoren la capacidad de internacionalización de los centros. Entre ellas, nos gustaría destacar las Instrucciones Conjuntas de la Dirección General y el Servicio Canario de Empleo para la validación de las FCT de Certificados de Profesionalidad Realizadas en Movilidades Internacionales, nuestra aportación a la Resolución Conjunta de Instrucciones de Organización y Funcionamiento con importantes novedades en los descuentos, y la Resolución para el Reconocimiento de la Participación del Profesorado en Acciones de Internacionalización.
Durante este año, el SIFPRE también ha tomado un papel activo a la hora de solicitar proyectos, lo que se ha traducido en la aprobación de tres proyectos en el ámbito de la Educación Superior por parte de la Agencia Nacional – SEPIE: un proyecto KA130-HED con 23 socios poseedores de la Carta ECHE, un KA131-HED y un KA171-HED.
Durante este nuevo curso, iremos convocando a los coordinadores/as a distintas reuniones para informarles de las iniciativas que el SIFPRE pretende desarrollar, a fin de que puedan valorar la participación de sus centros en los mismos.
Empezando con una primera ronda en la que se convocará a todas las Escuelas Oficiales de Idiomas el próximo 11 de septiembre y a los coordinadores/as de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial el 18 de septiembre
Aprovechamos para facilitarles una infografía que esperamos les sea de utilidad. Para que puedan acceder a los hipervínculos señalados en la imagen, les recomendamos que se descarguen el documento en pdf de la misma en este enlace.
Les deseamos una feliz incorporación, un curso escolar satisfactorio y emocionante en lo internacional.
Desde el SIFPRE queremos felicitar a Eva y al IES La Aldea de San Nicolás por apostar por este programa que transforma vidas.
Este año las jornadas anuales han tenido como lema “El camino de la Formación Profesional hacia una Europa más sostenible” donde el hilo conductor ha sido la prioridad del programa Erasmus+ que desarrolla la sostenibilidad y el cuidado del medioambiente en este sector educativo.
Hemos contado con la presentación de Eduardo Reguero, coordinador Erasmus+ FP del CIFP César Manrique, que ha compartido escenario con la directora del IES Valle de Aller, Margarita Gandullo, en un panel moderado por la responsable del SIFPRE, Ruth Álvarez, como miembro del NVT.
Eduardo nos ha mostrado de manera excelente la implicación de su centro en dos proyectos KA2 denominados Greenscouts y Digital CleanUp Campaign. Como de costumbre, en breve podrán acceder a su presentación completa en los canales habituales de difusión del SEPIE.
Una vez más, Canarias ha quedado muy bien representada con la presencia de coordinadores de internacionalización y miembros de equipos directivos que se han sumado a estos días de encuentros y aprendizaje.
Resolución por la que se publican los listados provisionales de solicitudes seleccionadas y rechazadas de la Acción Clave 1 – Movilidad educativa de las personas (KA131) correspondientes a la Convocatoria de Propuestas del programa Erasmus+ 2024.
Esta convocatoria supone un hito sin precedentes en el número de centros solicitantes de nuestra comunidad autónoma y el presupuesto concedido, lo que demuestra que la internacionalización de la Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial es una realidad en Canarias. ¡Enhorabuena!
Puedes encontrar la resolución y los respectivos anexos en:
http://www.sepie.es/convocatoria/resoluciones.html
Nos complace comunicar que once centros de la Comunidad Canaria han conseguido hacerse con la Carta ECHE en la convocatoria 2024, que se cerró el 25 de enero de este año, al que 99 instituciones de todo el país presentaron su solicitud.
La carta ECHE (Carta Erasmus de Educación Superior en sus siglas en inglés) es un documento esencial para poder optar a cualquier tipo de proyectos, tanto KA1 como KA2 de Educación Superior, con lo que a partir del curso que viene y hasta que concluya el actual programa, estos centros tendrán la posibilidad de solicitar movilidades para que tanto el alumnado como el profesorado de los mismos puedan disfrutar de una experiencia Erasmus+. Asimismo, serán todos bienvenidos si desean sumarse al consorcio de Educación Superior KA130 que el SIFPRE renovará para el curso que viene.
Así, desde el Servicio queremos dar la enhorabuena a los centros que relacionamos a continuación por alcanzar este importante logro:
La convocatoria 2025 de la Carta ECHE finaliza el 28 de enero del próximo año. Tal como hicimos durante este curso, contactaremos con todos los centros que cuenten con ciclos de Educación Superior y que no dispongan aún de Carta ECHE para ofrecerles nuestra ayuda.
Durante estos días hemos estado en las Jornadas Erasmus+ KA131-HED y KA171-HED 2024 que se están celebrando en la ciudad de Granada desde el miércoles 26 hasta el viernes 28 de junio. El salón de actos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad de Granada ha sido el escenario elegido por el SEPIE para acoger estas jornadas enfocadas sobre todo para Universidades y Escuelas Superiores de Arte, así como otro tipo de centros que hayan recibido financiación para proyectos KA171-HED.
Las jornadas de Educación Superior para centros de Formación Profesional está previsto que se celebren en Pamplona durante el mes de septiembre, ya informaremos de fechas y plazos de inscripción por este medio cuando se acerque el momento.
El SEPIE ha publicado una nota informativa que actualiza la situación de participación de instituciones de educación superior húngaras en el marco del programa Erasmus+ sobre medidas para la protección del presupuesto de la Unión frente a la vulneración de los principios del Estado de Derecho en Hungría.
Si algún centro se ha planteado la posibilidad de colaborar con un centro húngaro, léase en primer lugar dicha nota informativa a través de este link y, en caso de duda, recomendamos consultar directamente con el SEPIE.
