Gnomon es una propuesta de aprendizaje basada en un proyecto cuya cuestión central es ¿se puede determinar el perímetro de la Tierra a partir de la medida de la sombra proyectada por un objeto? Con un planteamiento pedagógico que integra coherentemente el uso de las TIC y la metodología propia del quehacer científico, hemos estudiado el método que utilizó Eratóstenes hace más de dos mil años y hemos elaborado una modificación del mismo aprovechando la distancia norte-sur que separa los dos centros que participan en el proyecto. Complementariamente hemos estudiado su biografía y el contexto histórico en el que desarrolló la medida, hemos analizado los aspectos matemáticos y astronómicos de la misma, introducido conceptos cartográficos, diseñado maquetas e instrumentos de medida y desarrollado una aplicación informática para el análisis de los datos recogidos. Finalmente, hemos documentado y difundido nuestra experiencia mediante carteles en cada centro y el blog del proyecto. De esta manera, durante la realización del proyecto hemos trabajado todas las competencias básicas del currículo.
Miguel Iván Bellido Hurtado
IES Las Salinas
Manuel García-Viñó Sánchez
Colegio Los Sauces
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