El Área de Educación de Personas Adultas participa en las Jornadas «Dialogando con la LOMLOE»

Durante los días 22 al 24 de febrero ha tenido lugar, en el Espacio Cultural CajaCanarias de Santa Cruz de Tenerife, las Jornadas «Dialogando con la LOMLOE», organizadas conjuntamente por la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes y la Fundación CajaCanarias con el objeto de acercar aspectos clave de la nueva ley a la comunidad educativa.

Esta iniciativa, dirigida a personal docente, alumnado y familias, se suma a otras que la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación viene desarrollando para facilitar el proceso de transición a los cambios introducidos por la LOMLOE.

A lo largo de tres días de talleres, exposiciones, ponencias, mesas redondas e intervenciones, el Espacio Cultural CajaCanarias se convirtió en un marco para la reflexión y el conocimiento sobre la aplicación de la ley en el archipiélago. Se abordaron aspectos como el diseño universal para el aprendizaje y su valor como herramienta para alcanzar la inclusión educativa, los aportes de la neurociencia a la educación, el reconocimiento de la excelencia académica o la evaluación en el marco de la LOMLOE.

En la mesa informativa dedicada a la Educación de Personas Adultas fue posible conocer las peculiaridades de los centros de educación de personas adultas y la especificidad y singularidad de su oferta educativa.

Desde el Área queremos agradecer la presencia en la mesa de Juana María Santana Medina, embajadora EPALE en Canarias, quien explicó a todas las personas interesadas el funcionamiento de esta comunidad europea de docentes de Educación de Personas Adultas.

¡Seguimos apostando por la difusión de nuestras enseñanzas!

Exam Prep, nuevo curso online dedicado a preparar las certificaciones B2 y C1 de inglés

El programa That’s English! pone en marcha un nuevo curso 100 % online, Exam Prep, dedicado a la preparación de las pruebas oficiales de certificación de inglés de los niveles Intermedio B2 y Avanzado C1de las EOI.

En este curso no solo se trabajará la parte teórico-práctica de desarrollo de las cinco destrezas que se evalúan en las pruebas de certificación oficiales, sino que se harán simulaciones de exámenes y se contará con el apoyo de un tutor o tutora a través de tutorías impartidas por videoconferencia en grupos reducidos y la corrección de tareas escritas individuales.

Los requisitos de acceso son:

  • Al menos cumplir 16 años en el año natural en el que se realiza el curso
  • Residir en la comunidad autónoma en la que se solicita el curso.

No es necesario estar en posesión de un certificado en el nivel inferior en el idioma del que se examina.

En la web oficial de Exam Prep las personas interesadas encontrarán más información sobre el curso.

Reunión de embajadores de EPALE

Reunión de embajadores de Epale

Reunión de embajadores EPALE de España

El pasado 14 de febrero se celebró, en la sede del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes, la reunión de embajadores de la plataforma EPALE en España, encuentro organizado por el Servicio Nacional de Apoyo.

EPALE es una comunidad multilingüe abierta a todos los profesores, formadores, investigadores, académicos, responsables de la formulación de políticas y otros profesionales que trabajen en el sector del aprendizaje de adultos en toda Europa.

En la actualidad, esta plataforma electrónica de aprendizaje de adultos cuenta en España con 33 embajadores de los ámbitos de Formación Profesional y Educación de Personas Adultas pertenecientes a las diferentes comunidades y ciudades autónomas. Estos embajadores desempeñan un papel esencial en la transmisión de las diferentes iniciativas, proyectos, eventos, normativas o acciones en sus respectivas regiones, además de promover EPALE en sus territorios durante eventos locales.

Durante la jornada se trató principalmente sobre la promoción de la cultura del aprendizaje a lo largo de la vida, y se presentaron los focos temáticos de EPALE 2024, sobre los que trabajaron compartiendo las iniciativas y proyectos que se están desarrollando en las distintas regiones de la geografía española. Parte de la jornada se dedicó también a aspectos relacionados con la promoción de Erasmus+ Space, el trabajo del grupo UX y algunas recomendaciones para una mejor comunicación en EPALE.

Este encuentro supone un paso significativo hacia la consolidación de una red nacional comprometida con la formación profesional y la educación de personas adultas, y las diferentes presentaciones, las ideas compartidas y la creación de sinergias entre los participantes han servido para afianzar el compromiso compartido con la promoción del aprendizaje a lo largo de la vida en el territorio nacional. 

Para conocer la red completa de Embajadores EPALE España haga clic aquí. Noticia original, publicada en EPALE España. 

 

Celebración de la Jornada de Difusión del Currículo Educativo LOMLOE de la Educación de Personas Adultas

Con el objeto de dar difusión a los nuevos currículos de Educación de Personas Adultas en Canarias, en vigor desde el pasado mes de septiembre, la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación ha celebrado en el día de hoy, en directo a través de internet, una jornada de difusión de dichos currículos dirigida a toda la comunidad educativa, pero con especial interés para el profesorado que imparte docencia en los centros de educación de personas adultas (CEPA) o en los centros de educación a distancia (CEAD).

Se ha contado con la intervención del profesorado que constituyó la comisión elaboradora del currículo de los diferentes ámbitos de la Educación Secundaria de Personas Adultas (ESPA) y de la Educación Inicial de Personas Adultas (EIPA), quienes han repasado los principales elementos del currículo de los diferentes ámbitos que constituyen la Educación Básica de Personas Adultas (General, Científico-Tecnológico, Social y de Comunicación), contribuyendo a la comprensión de este importante recurso para la práctica docente.

Las diferentes intervenciones se han emitido en streaming, a través del canal de Youtube del Centro de Desarrollo Curricular, y desde el set de grabación instalado en el CEP La Laguna. Entre las 9:00 y las 14:00 se ha registrado una amplia asistencia y participación del profesorado, que ha podido plantear dudas y preguntas directamente a los ponentes mediante un formulario web habilitado a tales efectos.

Se suma así esta jornada a las diferentes iniciativas que la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes viene desarrollando desde el pasado curso para la difusión de los nuevos currículos LOMLOE de Canarias, reforzando, además, la formación de los docentes de la Educación de Personas Adultas.

Jornada de Difusión del Currículo Educativo LOMLOE Canarias de la Educación de Personas Adultas

Jornada de Difusión del Currículo Educativo LOMLOE Canarias de Educación de Personas Adultas

La Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación les invita a participar en la Jornada de Difusión del Currículo de Educación de Personas Adultas que tendrá lugar, en directo por internet, el próximo 12 de enero de 2024.

La jornada pondrá el foco en la difusión del nuevo currículo de Educación de Personas Adultas, en vigor desde el pasado septiembre. Aunque se dirige al profesorado en general, resulta de especial interés para aquellos y aquellas docentes que imparten docencia en los centros de educación de personas adultas (CEPA) o en los centros de educación a distancia (CEAD). Contará con la intervención del profesorado que constituyó la comisión elaboradora del currículo de los diferentes ámbitos de la Educación Secundaria de Personas Adultas (ESPA) y de la Educación Inicial de Personas Adultas (EIPA). Pueden consultar el programa completo en el siguiente enlace: programa de la jornada.

La jornada se desarrollará íntegramente en streaming, desde las 9:00 hasta las 14:00. Las diferentes intervenciones se emitirán en directo desde el canal del Centro de Desarrollo Curricular. El profesorado podrá asistir a aquellas intervenciones que sean de su interés. Para asistir podrán acceder en cualquier momento durante la emisión de las mismas y, si lo desean, pueden confirmar su asistencia con antelación a través de este formulario. Durante la emisión se habilitará, asimismo, un formulario web para que las personas asistentes puedan plantear sus dudas a la comisión elaboradora del currículo.

Cartel del evento para difusión en los centros.

 

 

Convocado el curso de formación para la acreditación de la Competencia Digital Docente, nivel B1

Mediante resolución conjunta de la Dirección General de Personal y Formación del Profesorado y la Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación, se ha convocado el curso de actualización formativa «Formación para la acreditación en Competencia Digital Docente, nivel B1», dirigido al profesorado que imparte docencia en CEPA y CEAD durante el curso 2023-2024, con el objeto de mejorar su competencia digital, de manera que puedan optar a la acreditación en el nivel B1 establecido en el Marco de Referencia de la Competencia Digital Docente (MRCDD).

El curso se desarrollará entre los meses de diciembre de 2023 y marzo de 2024, en la modalidad de teleformación con tutorización, y contará con una certificación de 100 horas. Se estructura en seis módulos, en cada uno de los cuales se abordan contenidos correspondientes a una de las áreas definidas en el MRCDD, adaptados al nivel B1 de consecución de las competencias.

El acceso podrá realizarse a través del área personal de formación. Esperamos que sea de interés y provecho para todo el profesorado.

Resolución del curso de actualización “Acreditación en Competencia Digital Educativa, nivel B1”.

 

Seleccionado el proyecto de agrupaciones escolares «Descubre tu pueblo y compártelo», del CEPA San Bartolomé de Tirajana

El pasado 17 de mayo de 2023 (BOE del 23 de mayo), el Ministerio de Educación y Formación Profesional, mediante la Secretaría de Estado de Educación, convocó ayudas a nivel nacional destinadas a promover agrupaciones de centros educativos para la realización y puesta en práctica de proyectos comunes que favorezcan la educación inclusiva y la innovación educativa.

El CEPA San Bartolomé de Tirajana, junto con otros CEPA de la península —el CEPA Yecla (Murcia), el CEPA Pedro Martínez Gavito (San Lorenzo de El Escorial, Madrid) y el CEPA de Avilés (Avilés, Asturias)—, presentó un proyecto con el nombre de #Patrimonio CEPA. «Descubre tu pueblo y compártelo». Dicho proyecto, que durará dos cursos académicos, ha obtenido la mejor puntuación de los cincuenta y cinco presentados.

Los objetivos que el CEPA pretende alcanzar con este proyecto son básicamente los siguientes:

1. Implicar al alumnado en un proyecto común con el que aprender y compartir aquellos aspectos de su pueblo menos conocidos para el público en general, cuidando el equilibrio emocional y el respeto a la diversidad de opiniones potenciando la creatividad artística y tecnológica entre el alumnado.

2. Practicar en cada centro metodologías innovadoras de aprendizaje activo que incluyan el uso de las TIC y que desarrollen entre el alumnado más vulnerable la competencia para aprender a aprender.

3. Promover actitudes investigadoras entre los equipos docentes identificando buenas prácticas en la metodología utilizada y las competencias desarrolladas, con el fin de consolidar cambios ligados a la práctica educativa que mejoren los resultados académicos y afiancen el aprendizaje a lo largo de la vida.

4. Crear vínculos entre los centros participantes a través de las movilidades programadas, la reflexión conjunta y la colaboración con las instituciones del entorno, generando una red educativa que fomente la cooperación territorial y el avance en innovación.

5. Difundir las actividades del proyecto a través de diferentes medios y visibilizar la metodología innovadora utilizada, los indicadores de la calidad educativa, las conclusiones, herramientas y materiales elaborados, a través de diferentes vías: Web/Blog específica, congresos, jornadas, centros de recursos del profesorado.

Desde el Área de Educación de Personas Adultas del Servicio de Ordenación Educativa, queremos felicitar al CEPA San Bartolomé de Tirajana por sus logros y por su implicación y compromiso con la innovación educativa, animando a todo el equipo docente a continuar con esta importante labor.

That’s English! 30.º aniversario

That’s English!, el programa de inglés a distancia del Ministerio de Educación y Formación Profesional y las comunidades autónomas, celebra su 30.º aniversario. 

Tras su largo y exitoso recorrido, That’s English! continúa innovando y estrena un nuevo curso online, Exam Prep, dedicado a la preparación de los exámenes de certificación de las EOI, que, gracias a la cooperación de las comunidades autónomas, cada vez llega a más alumnos como un valor añadido para complementar su curso de la escuela oficial de idiomas.

That’s English! nació en 1993 de la necesidad de adaptar las enseñanzas de las escuelas oficiales de idiomas a la modalidad a distancia. Hace treinta años ya era evidente que, siendo personas adultas nuestro alumnado necesitaba un tipo de enseñanza que fuera flexible y le permitiera compatibilizar sus tareas diarias con el aprendizaje.

Desde sus inicios, con los niveles básico e intermedio, sus casetes y los programas en TVE para hacer los ejercicios de contenido audiovisual, se ha pasado a cinco niveles (A2 inicial y avanzado, B1, B2 inicial y avanzado y C1), la nube donde se alberga todo el contenido audiovisual, una plataforma de e-learning que se ha ido actualizando con los contenidos de los libros y distintas funcionalidades como videoconferencias, foros, podcasts, etc. y una app móvil que permite a los alumnos acceder a todos los contenidos audiovisuales del curso. Asimismo, la colaboración con RTVE también ha ido ampliándose, y ya no solo se emiten los programas en La 2, sino que, además, están disponibles en su plataforma RTVE Play.

La pandemia de 2020 puso en evidencia las fortalezas del programa a distancia, que supo reaccionar, en gran parte gracias al ingente trabajo llevado a cabo por los tutores y las tutoras, y dar respuesta a las necesidades del alumnado en tiempos tan difíciles. En ese momento se extendió el formato de videoconferencia para las tutorías y se desarrollaron en tiempo récord exámenes online. Ambas medidas han venido para quedarse y ya son opciones disponibles para todas las escuelas oficiales de idiomas que así lo deseen. También se ha digitalizado la prueba VIA y los trámites administrativos de matrícula. Así, podemos afirmar que That’s English! ya es un curso 100 % online.

Desde el Área de Educación de Personas Adultas de la Dirección General de Ordenación Educativa felicitamos a That’s English! por estos 30 años de innovadora dedicación a la educación.