Recursos TIC para la evaluación online

Socrative

Imagen representativa de Socrative

Sitio Web/URL del recurso https://www.socrative.com/
Descripción

Aplicación gratuita que permite realizar cuestionarios online

1. Aspectos relacionados con la Evaluación

Producto/instrumento que puede ser elaborado

Cuestionarios: simples (Quiz), con tiempo (Space Race) o con ranking de resultados (Exit Ticket). En todos los casos se pueden añadir preguntas de respuesta múltiples (Multiple choice), de verdadero o falso (True/False) o de respuesta corta .

Etapa/nivel recomendado

Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato

Agrupamientos

Individual, Grupos

Tipo de evaluación

Heteroevaluación, Autoevaluación, Coevaluación.
Autoevaluación: el alumnado puede comprobar su grado de adquisición de los aprendizajes que intervienen en el cuestionario al ser respuestas cerradas

2. Aspectos técnicos

Dispositivo de uso Ordenador, Tableta, Móvil
Interacción/Comunicación con la herramienta Síncrona, Asíncrona
Activación y acceso
  • Solo requiere registro del profesorado, el alumnado no es necesario que se registre, sólo entrar en las clases (rooms) creadas por el profesorado.
  • Para crear una cuenta de registro de profesorado se necesita una cuenta de correo electrónico o de google.
  • El alumnado accede con su nombre o un alias al aula (room), no solicita más información.
  • Se accede por un enlace, código o pin
  • Mediante url: https://www.socrative.com/
  • Profesorado: https://b.socrative.com/login/teacher/ (una vez creada la cuenta)
  • Alumnado: https://b.socrative.com/login/student/

Para descargar la app multiplataformas: https://www.socrative.com/apps/

Sitio Web/URL Tratamiento de datos https://www.socrative.com/privacy/
Control del profesorado Tiempo

No permite controlar el tiempo de uso. La cuenta atrás es posible en las versiones de pago.

Seguimiento de la producción

Permite que el profesorado pueda ir viendo de forma síncrona lo que el alumnado va haciendo
El profesorado podrá decidir seguir los resultados en directo y también revisarlos posteriormente en los informes (feedback) que almacena y registra la herramienta.

Publicación del resultado

El profesorado solo ve las respuestas del alumnado una vez que las ha enviado.
Al iniciar una prueba se puede puede elegir el método de entrega y realizar ajustes:
Feedback instantáneo (guiado por el estudiante con resultados inmediatos): se mostrarán los nombres, se dará feedback de la pregunta y el alumnado tendrá un intento para realizarla, pero además, el/la docente podrá activar: ordenar aleatoriamente las preguntas o respuestas y mostrar puntuación final.
Abrir navegación (guiado por el estudiante navegando libremente): se mostrarán los nombres , pero además, el/la docente podrá activar: ordenar aleatoriamente las preguntas o respuestas y mostrar puntuación final.
Ritmo moderado por el/la docente: se mostrarán los nombres , pero además, podrá activar: ordenar aleatoriamente las respuestas, mostrar feedback de la pregunta y mostrar puntuación final.
El profesorado podrá descargarse un informe detallado al final.

Genera informes

Genera un informe final detallado en un documento de calificaciones en formato Excel, que podrá descargarse, enviarse por correo o consultarse online como hoja de cálculo de google.

Retroalimentación

Permite retroalimentación proporcionada por la propia herramienta.

Integración en otras aulas virtuales (EVAGD, Aula Digital Canaria, G Suite)

No hay integración en EVAGD, salvo que se ponga con un link.
Se pueden importar los cuestionarios en una hoja de excel directamente de classroom en socrative.

Observaciones

El plan gratuito permite crear cuestionarios individuales o por equipos y hacerlo de forma síncrona o de forma asíncrona. Permite incluir imágenes en las preguntas y realizar ajustes en su visualización: ver feedback instantáneo, navegación libre o moderada por el/la docente. Tiene un máximo de 50 alumnos/as por clase (room), permite lanzar una actividad a la vez, lanzar preguntas en el momento y la carrera espacial por equipos/grupos.
En el siguiente enlace se pueden consultar todos los planes disponibles: https://www.socrative.com/plans/

3. Equivalencia con espacios virtuales de la CEUCD

EVAGD

Sí, de forma asíncrona los cuestionarios pero no de forma síncrona.

Aula Digital Canaria

Sí, de forma asíncrona los cuestionarios pero no de forma síncrona.

GSuite

Sí, de forma asíncrona los formularios de Google.

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Dosier Recursos TIC para la evaluación online

El Área de Tecnología Educativa de la Dirección General de Ordenación, Innovación y Calidad ha diseñado esta guía, para apoyar y orientar a los centros educativos en este proceso de cambio sobre la evaluación y seguimiento del alumnado, haciendo uso de los recursos TIC.

Fondo Europeo para el Desarrollo Regional