edpuzzle
Convierte cualquier video en tu lección

EDPuzzle permite pausar un video durante su visionado y pedirle al alumnado que responda algunas preguntas abiertas o cerradas, o que lea o escuche comentarios hechos por el/la docente de lo visto o de lo que se va a ver. Da la opción de añadir subtítulos, clips de audio o recortar el vídeo.

https://edpuzzle.com/

Acerca de…

A tener en cuenta…

Con la cuenta básica o gratuita se pueden tener alojados hasta un máximo de 20 vídeos. Luego habrá que ir borrando algunos de ellos para poder añadir otros.

Evaluación

1. Aspectos relacionados con la Evaluación

Producto
instrumento

Cuestionarios

...

Cuestionarios: de preguntas abiertas o cerradas a partir de un video

Etapa

Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato

...

Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato

Agrupamiento

...

Individual

Tipos

Heteroevaluación

...

Heteroevaluación

Acceso a la herramienta

Acceso, activación y tratamiento de datos

  • El profesorado podrá crear una cuenta a través de su perfil de usuario de Google o mediante EDPuzzle (rellenando los datos que se piden para completar el registro). Se le pide el nombre del centro educativo.
  • El alumnado puede unirse a una clase de EDPuzzle con un enlace directo o con un código. Si se hace a través de Google Classroom, no necesita un código de clase.

Acceda al documento del tratamiento de datos:
https://edpuzzle.com/privacycenter

Características

2. Aspectos técnicos

Dispositivos de uso


Ordenador, Tableta, Móvil

Tiempo

El profesorado controla el tiempo de uso por parte de cada estudiante. También puede saber el tiempo dedicado por el/la estudiante a cada actividad/pregunta.

Seguimiento de la producción

El profesorado solo ve las respuestas del alumnado una vez que las ha enviado.

Publicación del resultado

Existe una opción de modificación de respuestas por parte del alumnado (que el/la docente puede activar al generar la pregunta).

Interacción

Asíncrona

Genera informes

El profesorado puede acceder a un informe de resultados (reportes), de número de visualizaciones, intentos, tiempo de trabajo…

Retroalimentación

El feedback puede obtenerse directamente compartiendo los resultados en pantalla.
En el caso de las preguntas abiertas, el/la docente puede indicar si la respuesta es correcta o no y añadir algún comentario sobre la pregunta.

Integración

En EVAGD no se puede usar directamente, pero sí usando un link.
En Classroom se puede enviar directamente a la clase elegida.

Vinculación con EVAGD

En EVAGD se puede diseñar el mismo tipo de actividad con H5P