Documento de texto editado por la Consejería de Educación y Ciencia del Principado de Asturias.Cuaderno para enfocado a los padres/madres, está dividido en sesiones trata los siguientes temas:SESIÓN 1. EL INICIOSESIÓN 2. LAS EMOCIONES: EMPEZAMOS A CONTROLARNOS SESIÓN 3. LAS RELACIONES ENTRE PENSAMIENTOS, EMOCIONES Y CONDUCTASSESIÓN 4. APRENDEMOS A CONTROLAR LA CONDUCTA DE NUESTROS HIJOS (I)SESIÓN 5. APRENDEMOS A CONTROLAR LA CONDUCTA DE NUESTROS HIJOS: La disciplina positiva SESIÓN 6. LA SOLUCIÓN DE PROBLEMASSESIÓN 7. ¡LOS ERRORES SON POSITIVOS!SESIÓN 8. COMUNICO ASPECTOS POSITIVOSY FICHAS DE LECTURAFICHA 1: ¿QUÉ SON LOS TRASTORNOS EMOCIONALES?FICHA 2: GÉNESIS DE LOS SENTIMIENTOS Y DE LAS CONDUCTASFICHA 3: LOS ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARESFICHA 4: CÓMO DISMINUIR EL COMPORTAMIENTO INADECUADOFICHA 5: CÓMO AUMENTAR EL COMPORTAMIENTO ADECUADOFICHA 6: LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMASFICHA 7: LOS ERRORES SON POSITIVOSFICHA 8: EL EFECTO DE COMUNICAR ASPECTOS POSITIVOS DE LOS HIJOS
Etapa/Cursos: 1º Primaria, 2º Primaria, 3º Primaria, 4º Primaria, 5º Primaria, 6º Primaria
Áreas/materias: Conciencia emocional, Educación Emocional y para la creatividad, II - Primaria
Autor: Alexia Llanos López, Eduardo García Cueto, Ignacio Pedrosa García, Luis Lozano González, Luis Manuel Lozano Fernández
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