Trastornos cualitativos de las capacidades de referencia conjunta: las tareas compartidas
A través de diferentes propuestas se deberán realizar distintos puzzles de una forma compartida, desarrollando habilidades cooperativas y sociales. Con este planteamiento se acepta el uso compartido de materiales con el objetivo de alcanzar una tarea común.
Editor/a: procomún
Áreas/materias: I – Infantil, II – Primaria, III – ESO, NEAE, NEAE, NEAE.01. Percepción / Discriminación visual, NEAE.01. Percepción / Discriminación visual, NEAE.05. Atención, NEAE.05. Atención
Autor: intef
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Etiquetas:Atención, discriminación., percepción, Visual
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