Con este recurso, el alumnado aprenderá qué son los bulos y cómo reconocerlos a través de dos actividades: una, previa, de acercamiento al fenómeno y sus características, y otra de creación, en la que el alumnado tendrá que crear su propio bulo.
Destinatarios: Alumnado, Profesorado
Etapa/Cursos: 1º ESO, 2º ESO, 3º ESO, 4º ESO
Áreas/materias: La comunicación escrita. Leer y escribir, Lengua castellana y literatura
Autor: Maru Domenech
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