Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Aplicación para conocer algunos instrumentos musicales, escuchar cómo suenan y diferenciarlos por familias de cuerda, viento y percusión.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil
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En esta unidad didáctica aprenderás de forma divertida a identificar los números y a relacionar la grafía a la cantidad.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil , II - Primaria , MAT. Matemáticas , MAT.1. Procesos, métodos y actitudes en matemáticas , MAT.2. Números
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Recurso para trabajar las cantidades, el dinero, relacionar las cuantías, conocer el proceso de comprar,…
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , I - Infantil
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Juego para relacionar cada animal con el lugar donde se debe ubicar en el Zoo, y además debe colocar tantos animales cómo el número que se indica.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Conjunto de actividades para conocer los números, su grafía y relacionar la cantidad.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Aplicación con variedad de juegos muy deductivos, con muchos sonidos y sin palabras. Protagonizado por animales.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , I - Infantil , II - Primaria
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Actividades variadas para trabajar con Bartolo y sus amigos, divertidos juegos, cuentos, adivinanzas,…
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , I - Infantil , II - Primaria , LCL. Lengua Castellana y Literatura , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.I: Lenguaje verbal
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Conjunto de actividades variadas presentadas por el protagonista Bartolo para trabajar la lectura y la escritura, así como la comprensión oral.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , I - Infantil , II - Primaria , LCL. Lengua Castellana y Literatura , LCL.2. El alumnado como aprendiente autónomo , LNO. Lenguajes: comunicación y representación
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Multitud de actividades para trabajar la lectura, escritura, comprensión oral,… , a través de distintas propuestas presentadas por el protagonista Bartolo.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , I - Infantil
Vídeo
Vídeo donde se explican de forma sencilla el paso de las cuatro estaciones.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , I - Infantil
Vídeo
Sencillo vídeo donde se explica el porque de la noche y el día.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
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Juego de habilidad donde debes ayudar al personaje a recoger las frutas para plantarlas.
Escrito por Mª Yaiza González García el 22 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
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Juego de orientación espacial donde el alumnado debe mover Mickey hacia el punto de encuentro con Minnie.
Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , I - Infantil , II - Primaria , LCL. Lengua Castellana y Literatura , LCL.4. El alumnado como sujeto emocional y creativo , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.I: Lenguaje verbal
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“El Bosque de las Fantasías” nace con la idea de crear algo nuevo en el mundo de la literatura y el ocio educativo infantil y juvenil ofrecido en Internet. De este modo, y de la mano de su escritora Almudena Orellana y su diseñador web, Jesús Falcón, esta página ofrece la posibilidad a los padres y/o educadores de acceder a cuentos cortos originales desde su página principal y redes sociales, además de a otros recursos para el ocio, como actividades escogidas especialmente para toda la familia o audiocuentos y videocuentos con historias clásicas de siempre en su propio canal de youtube.
Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , I - Infantil , II - Primaria
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Completo recurso para trabajar la lectoescritura. El alumnado practica la grafía de letras y números, así como las formas geométricas.
Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Paquete de actividades, juegos, cuentos y guías para la Educación Vial en la Educación Infantil.
Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Juego para relacionar la comida con el animal correspondiente.
Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Publicado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.I: Medio físico: elementos, relaciones y medidas , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
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Juego para que el alumnado equilibre la pesa, para ello tiene que contar cuántos elementos hay y subir esa misma cantidad.
Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Sencillo juego donde el alumnado debe encontrar los objetos que se le piden escondidos entre otros.
Escrito por Mª Yaiza González García el 21 marzo, 2015 . Publicado en CCY. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal , CCY.I: El cuerpo y la propia imagen , CCY.IV: El cuidado personal y la salud , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CNA.II: El ser humano y la salud , I - Infantil , II - Primaria
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Recurso para conocer las partes del cuerpo, la musculatura, el esqueleto, así como los órganos. Sus características y funciones.
Escrito por Mª Yaiza González García el 20 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , I - Infantil , II - Primaria
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Divertido juego para trabajar el cuidado del medio ambiente. Contiene 4 partes: ahorro de energía, ahorro de agua, reciclaje en casa y transporte saludable.
Escrito por Mª Yaiza González García el 20 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Divertido juego donde el alumnado debe descubrir el camino correcto para salir del laberinto, pero los obstáculos son preguntas que debe acertar para poder continuar.
Escrito por Mª Yaiza González García el 20 marzo, 2015 . Publicado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.III: Cultura y vida en sociedad , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
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Con este juego el alumnado conoce algunos medios de transporte y sus características.
Escrito por Mª Yaiza González García el 19 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , CNA. Ciencias de la Naturaleza , CNA.II: El ser humano y la salud , I - Infantil , II - Primaria
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Juego para trabajar los cinco sentidos, reconocer sus características e identificarlos.
Escrito por Mª Yaiza González García el 19 marzo, 2015 . Publicado en CCY. Conocimiento de sí mismo y autonomía personal , CCY.IV: El cuidado personal y la salud , I - Infantil
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Juego de habilidad donde se dan indicaciones saludables para tener en cuenta durante el ejercicio físico.
Escrito por Mª Yaiza González García el 19 marzo, 2015 . Publicado en I - Infantil , II - Primaria , LCL. Lengua Castellana y Literatura , LCL.2. El alumnado como aprendiente autónomo , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.I: Lenguaje verbal , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
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Juego donde el alumnado debe completar la letra que falta en las palabras que selecciona.
Escrito por Mª Yaiza González García el 19 marzo, 2015 . Publicado en CEO. Conocimiento del entorno , CEO.II: Acercamiento a la naturaleza , CEO.III: Cultura y vida en sociedad , I - Infantil , LNO. Lenguajes: comunicación y representación , LNO.II: Lenguaje audiovisual y tecnologías de la información y la comunicación
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Aplicación con multitud de actividades para conocer y diferenciar los objetos de la naturaleza y los hechos por las personas.
Escrito por Mª Yaiza González García el 19 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Actividades para diferenciar las partes y el todo, especialmente atendiendo al cuerpo .Incluye juegos, vídeos, fichas para imprimir, audios, ordenar secuencias, cuento,…
Escrito por Mª Yaiza González García el 15 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , # Todas las áreas de Primaria , I - Infantil , II - Primaria
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Divertido juego donde el alumnado deberá mover la silla para evitar que las famosas herramientas de Manny Manitas se caigan, y puedan rebotar hasta llegar a su caja.
Escrito por Mª Yaiza González García el 15 marzo, 2015 . Publicado en # Todas las áreas de Infantil , I - Infantil
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Juego de habilidad y memoria donde el alumnado debe reconstruir una imagen dada uniendo las piezas.