Flash comparativo entre los procesos de división celular de la mitosis y la meiosis, con explicación en audio y en texto. se ven los dos procesos al mismo tiempo.

En este flash se explican los pasos de la meiosis uno a uno, narrados o sin narrar, en las que se puede parar, avanzar, o retroceder en cada momento, y se puede apreciar como van cambiando los cromosomas en cada fase, tambien se incluye un test, final que aclara si aciertas o si no sobre la respuesta que elijas.

Este flash nos muestra como es la meiosis paso a paso , con o sin narración y con textos para ayudar a las explicaciones con distintas pestañas en las que se incluye un pequeño test, para valorar los conocimientos adquiridos.

Flash para explicar la mitosis con animaciones guiadas, con o sin sonido, y donde se incluye al final un test para valorar los conocimientos adquiridos.

Vídeo narrado, en el que se ven las distintas fases de la mitosis, mientras se explica lo que está ocurriendo.

Este flash representa el ciclo celular paso a paso, por un lado poco a poco, para que cada profesor pueda explicar los pasos del ciclo celular, parando cuando quiera, hay una tambien donde se narra cada uno de los pasos, y al final se realiza un test sobre los conceptos aprendidos.

En este flash, se da un paseo por una célula eucariota, en la que puedes estudiar sus orgánulos, y al final tienes un test en el que se te realizan cuestiones que según sea tu elección se te hacen comentarios para mejorar.

En esta página del Departamento de Biología y Geología del IES “María Casero” de Oleiros, La Coruña, se encuentra materiales agrupados por Bloques de Contenidos para la materia de Biología de 2º de Bachillerato. Por un lado se encuentran los contenidos de la materia (Materiales), disponibles en formato web y descargables en formato pdf, y por otro una colección de materiales multimedia, en general se tratan de imágenes, modelos 3D, animaciones y ejercicios con las respuestas.Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.El uso que se le puede dar a este recurso sería:•Usarlo como material de consulta para que los alumnos/as trabajen de forma individual o en grupo. •Usarlo para ver la gran colección de, imágenes, modelos 3D y animaciones que posee.•Usarlo para que el alumnado resuelva los ejercicios que se le proponen para que refuercen los conceptos aprendidos.