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Libro Digital – Geografía e Historia, 4º ESO

Web Libro Digital - Geografía e Historia, 4º ESO

El INTEF y el CIDEAC, ambos dependientes del Ministerio de Educación, Cultura y Deportes de España, nos proponen un libro digital que podemos utilizar en el aula y en casa. No es preciso registrarse y el usuario puede trabajar en línea o descargar el manual. El recurso es muy completo pues nos ofrece los textos con los contenidos, ejercicios para trabajarlos o ampliarlos y actividades de autoevaluación.

Las máquinas

Exelearning Las máquinas

A lo largo de la secuencia de aprendizaje se conocerá el funcionamiento de diferentes tipos de máquinas y cómo los elementos que intervienen la hacen funcionar. Se identificarán las máquinas y la importancia de estas en la vida cotidiana. La secuencia didáctica se encuentra en los siguientes formatos: html, scorm y elp. Podemos utilizar este último para modificarlo y adaptarlo a nuestras necesidades.

La respiración

Exelearning La respiración

A lo largo de esta secuencia de aprendizaje se tratarán aspectos importantes sobre las funciones de la respiración. Para ello, aprenderás los órganos que intervienen en ella, así como las distintas formas de respiración en distintos momentos vitales. Dicha secuencia de aprendizaje se encuentra en los siguientes formatos: html, scorm y elp. Podemos utilizar este último para modificarlo y adaptarlo a nuestras necesidades.

La conservación de los ecosistemas (Intef)

Exelearning La conservación de los ecosistemas (Intef)

A lo largo de esta secuencia didáctica se tratan aspectos importantes sobre la conservación de los ecosistemas. Para ello, se muestran las variables que determinan el aspecto global de los ecosistemas y se identifican aquellas acciones humanas que les afectan. La secuencia didáctica se encuentra en los siguientes formatos: html, scorm y elp. Podemos utilizar este último para modificarlo y adaptarlo a nuestras necesidades.

La circulación en nuestro cuerpo

Exelearning La circulación en nuestro cuerpo

En esta secuencia didáctica se tratarán los aspectos más importantes sobre la circulación en nuestro cuerpo. Identificando los principales órganos que componen el aparato circulatorio. A través de las actividades propuestas se analizará el funcionamiento básico de dichos órganos. La secuencia didáctica se encuentra en los siguientes formatos: html, scorm y elp. Podemos utilizar este último para modificarlo y adaptarlo a nuestras necesidades.

Las células: partes y clasificación

Exelearning Las células: partes y clasificación

A lo largo de la secuencia didáctica se tratan aspectos importantes sobre la estructura básica de la célula. Para ello, se muestran las diferencias entre las células animales y vegetales, así como los instrumentos con los que se puede observar y estudiar la célula. La secuencia didáctica se encuentra en los siguientes formatos: html, scorm y elp. Podemos utilizar este último para modificarlo y adaptarlo a nuestras necesidades.

Identificación de rocas

Exelearning Identificación de rocas

Unidad didáctica en la que junto a Antonio y Carmen aprenderemon cosas tan interesantes como la clasificación de las rocas, su repercusión en la configuración del paisaje y su utilidad para el ser humano. La secuencia didáctica se encuentra en los siguientes formatos: html, scorm y elp. Podemos utilizar este último para modificarlo y adaptarlo a nuestras necesidades.

Hábitos de consumo

Exelearning Hábitos de consumo

Secuencia didáctica en la que se tratan los aspectos importantes de los hábitos de consumo en nuestra sociedad, reflexionando sobre las pautas sociales de consumo y la valoración del comercio justo.A través de las actividades propuestas se realiza un estudio de mercado que permitirá poner en práctica lo aprendido.

Trastornos cualitativos de la anticipación: creación de historias sociales.

Web Trastornos cualitativos de la anticipación: creación de historias sociales.

Se recrean diferentes escenarios con el objeto de crear historias sociales como elemento facilitador de la anticipación. Para el desarrollo de las mismas se proporcionan cinco temas de contexto: “conversamos”, “expresamos experiencias”, “pedimos ayuda”, “iniciamos una conversación” y “resolvemos problemas”. Siempre se parte de la posibilidad de recrear una conversación ya existente que sirva de modelo o crear una propia, objetivo final la propuesta didáctica.

Trastornos cualitativos de las capacidades de referencia conjunta: las tareas compartidas

Web Trastornos cualitativos de las capacidades de referencia conjunta: las tareas compartidas

A través de diferentes propuestas se deberán realizar distintos puzzles de una forma compartida, desarrollando habilidades cooperativas y sociales. Con este planteamiento se acepta el uso compartido de materiales con el objetivo de alcanzar una tarea común.

Ángulos

Exelearning Ángulos

Secuencia didáctica del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria de Matemáticas: Ángulos.En este recurso se trabajará sobre los ángulos y su medición, conocerás los tipos de ángulos y las unidades en que se miden, así como el sistema sexagesimal y sus operaciones. Se estudiarán las características de los ángulos atendiendo a su abertura, los ángulos cóncavos y convexos, los ángulos complementarios y suplementarios, y el cálculo de ángulos en figuras planas.

El cuerpo humano: anatomía y fisiología

Web El cuerpo humano: anatomía y fisiología

Unidad didáctica realizada con exelearning. En este recurso se tratan aspectos importantes sobre las funciones vitales del ser humano. Se trabaja sobre los sistemas y aparatos del organismo que intervienen en cada una de las funciones vitales. Está formada por: una propuesta didáctica para el alumnado, la guía metodológica para el profesorado, recursos TIC, un mapa conceptualsobre las funciones vitales del ser humano, un glosario de términos y una opción de ayuda.

El aparato escretor (Itfor)

Exelearning El aparato escretor (Itfor)

Secuencia didáctica sobre el aparato escretor. Está realizada con eXeLearning y en ella podemos ver aspectos importantes sobre el aparato excretor. Aprenderemos a conocer sus partes, sus órganos y sus funciones, así como mostrar un aprecio por el propio cuerpo. Podemos descargarlo en distintos formatos e integrarlo en cualquier plataforma de teleformación en formato Scorm.

Cambios de estado de la materia

Exelearning Cambios de estado de la materia

Secuencia didáctica, elaborada con eXeLearning, en la que se tratan temas importantes sobre los cambios de estado de la materia. Para ello, se revisan los conceptos de masa y volumen, se identifican los estados de la materia y se ven procedimientos sencillos para ver los cambios físicos que se producen al cambiar de un estado a otro.Podemos descargarla en distintos formatos e integrarla en cualquier plataforma de e-learning, importando el Scorm.

Animales invertebrados (ItFor)

Exelearning Animales invertebrados (ItFor)

Secuencia didáctica en la que se tratan aspectos importantes de los animales invertebrados, con los criterios de clasificación y sus diferencias respecto a los vertebrados. Está realizado con eXeLearning, pudiendo descargárnoslo en formato html, Scorm, zip o elp. Se integra perfectamente en Evagd, cualquier plataforma Moodle, Chamilo, etc.Para verlo en html basta con hacer clic en el enlace. Como información adicional, en el recurso se indica que se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen.

Déficit de atención y memoria visual

Web Déficit de atención y memoria visual

Propuesta de actividades con el objetivo de desarrollar la atención, focalizando la misma sobre los objetos e imágenes que se presentan para trabajar la memoria visual, discriminar diferencias e identificar objetos similares. Además, se plantean actividades en las que se habrá de encontrar objetos diferentes entre un conjunto de imágenes, memorizar e identificar el objeto que se tiene que buscar, o asociar cada objeto a su conjunto.

Déficit de Atención y dificultades de orientación espacial y temporal

Web Déficit de Atención y dificultades de orientación espacial y temporal

Propuesta que pretende mantener la atención durante la realización de actividades relacionadas con conceptos espaciales y temporales, focalizando la atención en distintas imágenes para poder ordenarlas posteriormente. Además, propone el desarrollo de la discriminación de conceptos básicos como: arriba/abajo, delante/detrás, alrededor, derecha-izquierda, antes-después.

Déficit de atención y memoria auditiva

Web Déficit de atención y memoria auditiva

Propuesta de actividades en las que se combinan el desarrollo de la atención y la secuencia temporal a partir de la identificación de diferentes sonidos que se han de ordenar según su aparición. Además se trabajan conceptos básicos como discriminación de colores, emociones básicas o sonidos comunes del entrono próximo.

Segunda Guerra Mundial

Web Segunda Guerra Mundial

Esta web contiene un conjunto de recursos digitales muy completo y variado sobre la Segunda Guerra Mundial. De una forma muy bien estructurada incluye enlaces a juegos, infografías, webquest gráficos interactivos de batallas, mapas animados, vídeos, animaciones flash… También incluye material de la BBC en inglés. Todo este material es adecuado para ser integrado en las explicaciones del docente o servir de base para el desarrollo de actividades y trabajos de investigación o de síntesis.

Trastornos de conducta, y habilidades alternativas a la agresión, defender sus propios derechos y cumplir obligaciones básicas.

Archivo comprimido Trastornos de conducta, y habilidades alternativas a la agresión, defender sus propios derechos y cumplir obligaciones básicas.

A partir de distintas escenas se trata de fomentar en el alumnado las relaciones con compañeros sin provocar conflictos, mediante la resolución de situaciones de interacción social en entornos cotidianos, identificando escenarios de interacción social que produzcan daño o perjuicio y resolviendo situaciones de interacción social; eligiendo la conducta adecuada.

Trastornos de conducta y habilidades para hacer frente al estrés.

Archivo comprimido Trastornos de conducta y habilidades para hacer frente al estrés.

A partir de diferentes escenarios se plantean situaciones en donde el alumnado deberá identificar cuáles son aquellos aspectos (miedo, ira,frustración,…) que provocan una sensación de inseguridad. A través de este reconocimiento se potencia su capacidad de control y reducción de la impulsividad ante situaciones adversas.

Trastornos de conducta y habilidades alternativas a la agresión, evitar los problemas.

Archivo comprimido Trastornos de conducta y habilidades alternativas a la agresión, evitar los problemas.

A partir de distintas escenas el alumnado va identificando situaciones de la vida cotidiana en las que se pueden plantear problemas de relación que habrá de gestionar, aportando soluciones y/o alternativas para que éstas tengan un desenlace adecuado.

Uso de las NTIC en alumnado con NNEE integrados.

Web Uso de las NTIC en alumnado con NNEE integrados.

Guía general para el desarrollo de las TIC con el alumnado de necesidades específicas de apoyo educativo, en donde se ofrecen una serie de orientaciones para que, atendiendo al principio de inclusión, se contemplen los diferentes aspectos que permitan darle a nuestra actividad con este tipo de alumnado un carácter eminentemente funcional y significativo, es decir, que la utilización de las TIC en las aulas sea útil en su vida cotidiana.