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Juegos de animales

Web Juegos de animales

Juego de Ciencias Naturales para alumnos de primero y segundo con el que adquirirán conocimientos relacionados con los seres vivos, sus funciones y los animales. Este juego ayuda a potenciar la competencia natural e interacción con el mundo físico a la vez que permite mejorar la comprensión y el vocabulario. Ideal para trabajar con la PDI con el grupo de clase, de manera que sea el alumnado el que interactúe con los objetos que aparecen en el juego.

Grado 56

Flash Grado 56

Aplicación adecuada para alumnado de los últimos cursos de la Educación Primaria que desarrolla un juego entre equipos rivales. Cada uno de ellos deberá hacer girar una ruleta (pinchando en el icono que les representa) que seleccionará un área del conocimiento.Una vez determinado el tema de la pregunta, el equipo deberá responderla seleccionando una de las tres posibles respuestas que se le ofrecen.Favorece el trabajo en equipo y dialógico.

tineyelab

Software tineyelab

This software helps to work through colors. It finds loads of images from flickr according to the color palette you choose (up to 5 colors) you can also upload and image and then find images with the same palette of color or you can even split some from your image and again it finds thousands of images with the same palette. Another possibility this software offers is to create a reverse image (the negative) from the one updated.

Animales invertebrados (ItFor)

Exelearning Animales invertebrados (ItFor)

Secuencia didáctica en la que se tratan aspectos importantes de los animales invertebrados, con los criterios de clasificación y sus diferencias respecto a los vertebrados. Está realizado con eXeLearning, pudiendo descargárnoslo en formato html, Scorm, zip o elp. Se integra perfectamente en Evagd, cualquier plataforma Moodle, Chamilo, etc.Para verlo en html basta con hacer clic en el enlace. Como información adicional, en el recurso se indica que se trabajará de forma colaborativa y participativa. Para que el trabajo sea óptimo, es preciso seguir las pautas y orientaciones que en cada actividad se indican teniendo siempre presente las fuentes de información que se proponen.

European Framework for CLIL Teacher Education

Web European Framework for CLIL Teacher Education

The European Framework for CLIL Teacher Education offers a teacher training curriculum for CLIL that may be linked to learners’ curricula. Adaptable curricular models, suitable for both foreign language and content teachers are based on a set of defined target professional competences, e.g.: “ClIL teachers are able to articulate and discuss CLIL with school’s internal and external stakeholders”.

International CLIL Research Journal

Web International CLIL Research Journal

The ICRJ is an electronic refereed journal which acts as a platform for researchers across the world who work on Content and Language Integrated Learning (CLIL). Research in this field is often published in a range of journals reflecting different disciplines. The ICRJ attempts to consolidate insights and research findings into a single publication so as to enhance accessibility to those in the field.

onestopclil

Web onestopclil

A CLIL website with a bank of over 1,300 resources to cover primary and secondary teaching across the curriculum and covering a range of topics including science, geography, history and mathematics, onestopclil combines curriculum subjects with language learning for resources to make the best of both worlds.

Amazing world of animals: Lesson 1: How to classify animals

Web Amazing world of animals: Lesson 1: How to classify animals

In the first lesson of Carol Read’s Amazing world of animals, children learn to recognize the difference between vertebrates and invertebrates, classify animals into groups and identify and describe key features of animals in each group. Step-by-step teacher’s notes and student worksheets are included.

Language, concepts and procedures: Why CLIL does them better!

Web Language, concepts and procedures: Why CLIL does them better!

Can CLIL improve language and subject teaching at the same time? Phil Ball examines this bold claim by contrasting task design in native speaker and CLIL lessons, looking at the procedures and processes students undergo to acquire content knowledge.

How do you know if you’re practising CLIL?

Web How do you know if you're practising CLIL?

Perhaps due to its relatively recent birth as an approach with a label, CLIL shelters a broad range of practice under its pedagogic roof. But if it is to be taken seriously as an approach, and then adopted by the world of pedagogy, it needs to have identifiable limits. We need to be able to say what it is, but also what it isn’t. In what ways does CLIL manifest itself in terms of curricular types, and perhaps more simply – how do you know if you’re ‘CLIL-ing’, to quote a new verb?

Activities type in CLIL

Web Activities type in CLIL

Can CLIL deliver? Phil Ball looks at some of the challenges facing CLIL, as it attempts to both gain a foothold in standard educational practice and at the same time convince its doubters that it can really deliver.

What is CLIL?

Web What is CLIL?

Despite the self-explanatory nature of the phrase ‘Content and Language Integrated Learning’, the true nature of CLIL still remains elusive. This introductory article (of four) briefly analyses a series of broadly-accepted definitions of CLIL as a way of highlighting its most significant characteristics.

Juegos de ecosistemas

Web Juegos de ecosistemas

Juego de Ciencias Naturales para alumnos de primer ciclo con el que aprenderán los diferentes elementos y componentes del paisaje. Este juego ayuda a potenciar la competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico, a la vez que permite mejorar la comprensión y el vocabulario. Consiste en una serie de pantalla en las que hay que arrastrar objetos y palabras para resolver cada actividad propuesta.

bbc the little animals activity centre

Pizarra digital bbc the little animals activity centre

This site works in an interactive way on different aspects centered by the topic of animals which are really close to students´interest. Students can play on numbers and mathematical operations (addition and subtraction) on words, on reading or on creating among some other fields. It is ideal to be worked as a kind of competition in groups with the interactive board.

voicethread

Herramienta de autor voicethread

Voicethread is a tool we can use in many different fields but for CLIL it is ideal since we can expand our practice home and it is a great element to arise curiosity and foster research in our students. One of the most interesting aspects is how collaborative this tool can be since once a presentation like this is done (as in the example) it can be given comments (oral or written) promoting interaction among students, families and teachers. In the example shown it is decribed an animal (the platipus) and then students can give their opinions at any time and share it with the family or other classmates.

Proyecto Pasapalabra. El cuerpo humano

Flash Proyecto Pasapalabra. El cuerpo humano

Es un juego basado en un popular concurso de televisión, que consite en completar un rosco o ruleta respondiendo a unas definiciones dadas mediante una palabra. El objetivo de este proyecto es que sean los alumn@s los que diseñen las definiciones y las palabras, dejando para los maestr@s la labor de coordinar los trabajos. Recoge multitud de temas y áreas.

Los 5 reinos de la vida en el planeta Tierra

Vídeo Los 5 reinos de la vida en el planeta Tierra

Impresionante vídeo sobre la evolución de la vida en la Tierra realizado por Lynn Margulis. Entre sus numerosos trabajos en el campo del evolucionismo destaca, por describir un importante hito en la evolución, su teoría sobre la aparición de las células eucariotas como consecuencia de la incorporación simbiótica de diversas células procariotas. Puede ser utilizado como vídeo introductorio a cualquier unidad didáctica sobre los seres vivos.

Ecosistemas (WebQuest)

WebQuest Ecosistemas (WebQuest)

WebQuest en formato flash, cuya misión consiste en recopilar evidencias que ayuden a describir las principales características de los ecosistemas. Como en cualquier WebQuest es necesario consultar una serie de recursos web para elaborar los documentos que se piden. Se proponen tareas tanto individualmente como por grupos.

Los seres vivos (caza del tesoro)

Flash Los seres vivos (caza del tesoro)

Caza del tesoro en formato flash. El objetivo del juego es ir resolviendo una serie de pruebas encadenadas para llegar a la pregunta final. Si se resuelve, el alumnado tendrá la posibilidad de jugar a un juego. Las preguntas tienen que ver con las funciones de los seres vivos y sus características. La ayuda nos facilita la resolución de las pruebas.

El reino vegetal. Claves para su comprensión

Web El reino vegetal. Claves para su comprensión

La aplicación “Reino vegetal. Claves para su compresión” es un recorrido por la información mínima necesaria para comprender el reino vegetal, desde la perspectiva de un alumno de los últimos niveles de la Educación Primaria y, el primer ciclo de la Educación Secundaria Obligatoria.El objetivo final es que los alumnos adquieran los conocimientos mínimos que los guíen a una valoración del entorno natural que los rodea y adquirir un interés por la observación de la naturaleza.Esta aplicación no pretende mostrar toda la información que existe sobre el reino vegetal, sino solo los datos mínimos para que el alumno se maneje con cierta soltura en el tema. La presentación de los contenidos es muy esquemática y gradual, lo cual permite que cada alumno dirija su propio aprendizaje de acuerdo a sus necesidades e intereses.Tiene actividades para que el alumnado compruebe lo que ha aprendido y un glosario. Orientaciones didácticas recomendaciones de uso.Se puede utilizar para que el alumnado estudie los contenidos del tema, para que realices mapas conceptuales de los principales conceptos, para preparar presentaciones sobre el reino vegetal y para realizar las actividades.

La reproducción de las plantas con flores

Web La reproducción de las plantas con flores

Objeto Digital Educativo, construido con Cuadernia, a través del cual podemos obtener conocimientos sobre la reproducción de las plantas, la polinización y el ciclo de la vida con flores. Al igual que otros ODEs puede ser utilizado de forma individual o con la PDI. También dispone de opciones de impresión para obtener un documento impreso con todos los contenidos.

Las Plantas

Web Las Plantas

Objeto Digital Educativo, construido con Cuadernia, a través del cual podemos obtener conocimientos sobre las plantas, la estructura celular, las funciones vitales, la nutrición, la respiración y la fotosíntesis. Al igual que otros ODEs puede ser utilizado de forma individual o con la PDI. También dispone de opciones de impresión para obtener un documento impreso con todos los contenidos.

La fotosíntesis

Web La fotosíntesis

Objeto Digital Educativo, construido con Cuadernia, a través del cual podemos obtener conocimientos sobre la fotosíntesis, los elementos que intervienen, fases de la fotosíntesis e importancia de la misma. Al igual que otros ODEs puede ser utilizado de forma individual o con la PDI. También dispone de opciones de impresión para obtener un documento impreso con todos los contenidos.