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¿Quién descubrió qué?

Herramienta de autor ¿Quién descubrió qué?

A través del uso de la herramienta de Google maps se facilita un mapa de los principales descubrimientos geográficos realizados por ingleses, españoles, etc. Las posibilidades de uso son variadas, facilitando información adicional en algunos de los lugares. Es posible además utilizar la visión de satélite.

La batalla del Ebro

Web La batalla del Ebro

Recurso digital interactivo sobre la batalla del Ebro. En la web se hace un recorrido por los escenarios históricos de la batalla del Ebro por quince municipios de Cataluña. El recurso se estructura en base a diversos apartados tales como actividades, enlaces, centros de interpretación, imágenes y explicaciones. Igualmente otro apartado interesante es el banco de imágenes y explicaciones de los espacios históricos; barrancos, refugios , casas derruidas, trincheras, bunquers, el castillo de Miravent,.. Se trata de un recurso adecuado para que el alumnado se sitúe y conozca a través de las imágenes los distintos escenarios históricos de la batalla del Ebro.

La mezquita de Córdoba, mezcla de estilos

Flash La mezquita de Córdoba, mezcla de estilos

Recurso educativo digital del diario El Mundo sobre la Mezquita de Córdoba. En la animación se muestra el proceso de construcción de la mezquita con sus cuatro ampliaciones, así como imágenes y planos acompañados de explicaciones.

Making sense of modern art

Web Making sense of modern art

Recurso educativo digital interactivo del Museo Moderno de Arte de San Francisco sobre el Arte Moderno. La aplicación se estructura en torno a tres aspectos principales; temas, artistas en su contexto y la comparación a lo largo del tiempo, a través de los cuales se puede acceder a diversa información como, por ejemplo, los rasgos del estilo. Igualmente, el programa multimedia nos permite aproximarnos a los detalles de las obras de arte individuales, explorar extractos de películas y vídeos y escuchar artistas, historiadores del arte, críticos y coleccionistas. El aplicativo está únicamente en ingles.

Las Meninas de Velázquez a 360ª

Flash Las Meninas de Velázquez a 360ª

“Una adivinanza envuelta en un misterio dentro de un enigma”. Aunque esta memorable frase fue utilizada por Winston Churchill en 1939 para describir la Unión Soviética, también describe como ninguna otra a una de las grandes obras de arte de la historia: Las Meninas. De ahí que el recurso digital sobre este famoso cuadro de Diego Velázquez, que ha sido reinterpretado por artistas de la talla de Picasso, constituya una estupenda oportunidad para que el alumnado se aproxime a la obra, incluso metiéndose en la misma.

Arte y cultura del sigloXX

Web Arte y cultura del sigloXX

Recurso didáctico sobre la pintura en el siglo XX en el que se combina el método expositivo con las actividades tipo webquest. En la web se tratan los diversos movimientos artísticos, tales como el cubismo o el expresionismo, así como también hay un apartado sobre el contexto histórico y otro con las actividades presentadas con el epígrafe “investiga y responde”, específicas para Bachillerato.

¿Un mismo planeta?

Flash ¿Un mismo planeta?

Con este recurso dos extraterrestres hacen tomar conciencia al alumnado sobre las diferencias existentes en nuestro planeta, en lo que a los derechos de la infancia se refiere. La presentación hace un recorrido por distintos países del mundo y muestra la falta de alimentos y agua en África, problemas de anorexia en Europa, mala alimentación, falta de higiene, violencia en Colombia…

Las pirámides egipcias

Flash Las pirámides egipcias

La construcción de las pirámides egipcias se remonta a la etapa del Imperio Antiguo, miles de años a. C. Los egipcios las construían como una forma de dar protección al cuerpo momificado del faraón. Este recurso aporta al alumnado una información bastante clara de cómo eran las pirámides y cuál era su función.

Los ecosistemas terrestres y acuáticos

Presentación Los ecosistemas terrestres y acuáticos

Este recurso ayudará al alumnado a conocer lo qué es un ecosistema y cuántos tipos existen, qué es una red trófica, los seres vivos que aparecen en el ecosistema terrestre, qué papeles desempeñan las estaciones del año en la vida de los espacios naturales, las relaciones que se establecen en los ecosistemas acuáticos…

Una aldea en tiempos del románico

Presentación Una aldea en tiempos del románico

Libro sobre los tiempos del Románico que podemos consultar a través de Youblisher, como libro virtual o descargando el pdf adjunto. Explica la vida en una aldea, desde la construcción de un templo y los distintos artesanos que participan en ella, hasta otros aspectos de la vida cotidiana. Muy ameno e instructivo

La Edad Media y la formación del Mundo Occidental

Flash La Edad Media y la formación del Mundo Occidental

Este recurso permitirá al alumnado reforzar aspectos relativos a la Edad Media. Es necesario poseer conocimientos previos sobre el tema para poder desenvolverse e interactuar con él. Por lo tanto, es válido como herramienta de refuerzo de los contenidos trabajados previamente.

Grandes transformaciones de la Prehistoria

Flash Grandes transformaciones de la Prehistoria

Con este recurso el alumnado puede constatar, a través del desarrollo de una amplia batería de ejercicios, su nivel de dominio sobre los orígenes del hombre, las fases de la Prehistoria y la evolución cultural, social y económica del ser humano.

El cambio climático- Agrega

Presentación El cambio climático- Agrega

A lo largo del recurso se tratarán aspectos importantes sobre el clima. Desde el concepto de clima y cómo se determina si el clima de una zona es montañoso, oceánico, etc., hasta qué es el cambio climático, cuáles son sus causas o cómo afecta al medio en que vivimos. El recurso muestra también un mapa conceptual y un glosario que permite clarificar ideas.

Territorio Iberkeltia. Pueblos prerromanos península ibérica.

Herramienta de autor Territorio Iberkeltia. Pueblos prerromanos península ibérica.

Unidad didáctica interactiva, ideal para trabajar los pueblos prerromanos de la península ibérica, aunque se centra especialmente en el área celtibérica. Incorpora variado material multimedia, líneas de tiempo, mapas interactivos, juegos, glosario, test, etc. Muy completo.

Hausnummern (1-100)

Vídeo Hausnummern (1-100)

Vídeo para practicar los números del 1 al 100 a través de números de casas. El locutor habla rápido pero es muy divertido, ya que cada diez números aproximadamente se equivoca y vuelve a empezar, por lo que un posible ejercicio con los alumnos sería saber qué números se ha saltado.

La vida en las cuevas

Presentación La vida en las cuevas

Este recurso es una presentación bastante simple y gráfica que ayuda al alumnado a entender la evolución del hombre, las posibles causas que provocaban sus cambios, la forma de vida y trabajo, la alimentación y finalmente la parte referida a la intimidad cotidiana en el interior de las cuevas.

Descarga tu mapa

Web Descarga tu mapa

Esta web contiene más de ciento veinte mil mapas, cada uno propuesto en 6 formatos gráficos (GIF, PDF, CDR, SVG, AI, WMF). Los mapas se pueden descargar en cualquier momento, sin que sea necesario suscribirse. Aunque se presenta en castellano, la página da opción a trabajar en otros idiomas, entre ellos el inglés.

Trabajar la igualdad

Web Trabajar la igualdad

La Página de la Cruz Roja Española nos mantiene constantemente informados de las emergencias y campañas solidarias más apremiantes. Nos hemos fijado en el enlace que nos conduce a “Oportunia” creada por la Sección de esta ONG de la Comunidad Autónoma de Castilla y León. Para acceder a este y otros enlaces de interés, tienes que ir al apartados “Nuestras Webs” que está en la parte inferior de la página principal. En Oportunia podemos acceder a archivos (en formato PDF) sobre integración laboral y a vídeos con experiencias reales (“Casos Reales”). Por lo tanto, podemos trabajar contenidos relacionados con Geografía Económica y, al mismo tiempo, centrarnos en aspectos como el papel jugado por la mujer o los inmigrantes. No es preciso suscribirse y nuestro alumnado puede descargarse la documentación o la podemos trabajar en clase.

MSF – Desastres y ayuda al tercer mundo

Web MSF - Desastres y ayuda al tercer mundo

La web de la ONG “Médicos Sin Fronteras” es útil para trabajar temas de actualidad vinculados la emergencia sanitaria y a la solidaridad. No es preciso suscribirse y nuestro alumnado puede acceder a informes, artículos, etc. Se puede trabajar cuestiones como el virus del ébola, el VIH, las migraciones forzadas en el mundo, etc. Todo ello puede ser de utilidad a la hora de diseñar actividades que aborden las grandes Transformaciones y Desequilibrios en el Mundo Actual, en Geografía, por ejemplo.

Canal Youtube del Consejo de Europa

Vídeo Canal Youtube del Consejo de Europa

El Consejo de Europa nos proporciona un canal en YouTube dedicado casi en su totalidad a temas muy relacionados con contenidos de Geografía Humana. No es necesario suscribirse y se puede acceder a vídeos relacionados con derechos humanos, derechos del niño, inmigración, etc. Los vídeos se pueden descargar con mucha facilidad. Están grabados en sus mayoría en inglés, pero YouTube nos permite añadir subtítulos (inglés/castellano).

GRAFCAN – Mapas de Canarias

Web GRAFCAN - Mapas de Canarias

El Gobierno de Canarias y la Empresa Cartográfica de Canarias S.A. (Grafcan) nos permiten el acceso a casi toda la cartografía que podemos encontrar sobre el archipiélago. Se pueden descargar mapas sobre aspectos físicos (ej. vegetación, suelo, lluvias, relieve, etc.) y humanos (ej. planeamiento urbano, residuos, uso del suelo, callejeros, infraestructuras, residuos, etc.). Desde la página de inicio se puede acceder a cuatro apartados muy interesantes: Ver mapas, Descargas (Fotos y PDF’s), IDECanarias, Mapa, y Formación (muy recomendable para aprovechar en su totalidad las posibilidades de la página). Quizás lo más interesante es el Visor de información geográfica, Ver Mapas, que da acceso al sistema de información territorial, cuya aplicación web nos permite navegar por la cartografía y generar mapas temáticos que pueden ser muy útiles para diseñar actividades. Para sacarle el máximo provecho es muy recomendable cursar la formación, que también ha sido ofertada y reconocida por la CEUS.

¿El mundo es un tablero?

WebQuest ¿El mundo es un tablero?

Recurso Educativo Abierto para Geografía e Historia en Secundaria basado en la metodología de aprendizaje por proyectos. Se trabajan objetivos y contenidos relacionados con la Historia Universal Contemporánea. Este proyecto está compuesto por tres secuencias didácticas cuyo eje central es la geopolítica y el dominio del mundo, a lo largo de la Edad Contemporánea, por diferentes potencias.

Revolución Rusa.

Web Revolución Rusa.

Recurso bastante completo sobre la Revolución Rusa. Contiene información, vídeos, imágenes, y un conjunto de actividades.

La joya de la corona

WebQuest La joya de la corona

En esta webquest el alumnado tendrá que investigar las causas, personajes y consecuencias del proceso de la descolonización. Este recurso está centrado en la India y en los personajes de Gandhi, Ali Jinnah y Lord Mountbatten
. En el apartado del proceso de la webquest se incluye todo lo necesario para que el alumnado pueda realizar las tareas que propone, en la red. Muy interesantes las rúbricas de evaluación.

Segunda Guerra Mundial

Web Segunda Guerra Mundial

Esta web contiene un conjunto de recursos digitales muy completo y variado sobre la Segunda Guerra Mundial. De una forma muy bien estructurada incluye enlaces a juegos, infografías, webquest gráficos interactivos de batallas, mapas animados, vídeos, animaciones flash… También incluye material de la BBC en inglés. Todo este material es adecuado para ser integrado en las explicaciones del docente o servir de base para el desarrollo de actividades y trabajos de investigación o de síntesis.

¿Quién era quién en el Antiguo Egipto?

Flash ¿Quién era quién en el Antiguo Egipto?

Recurso didáctico interactivo sobre la estructura social en el Antiguo Egipto. La aplicación cuenta con un apartado con las descripciones de cada miembro de la sociedad, así cómo la función que tenían y su posición, y otro en el que el alumnado puede poner en práctica lo aprendido jugando. Permite profundizar en el conocimiento de la sociedad del antiguo Egipto y reflexionar al respecto.