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ESERO – Del Espacio al Aula

Escrito por Francisco David Tavío González el . Posteado en BIG. Biología y Geología, BIG. Biología y Geología (1º y 3º ESO), BIG.I y VII: Habilidades, destrezas y estrategias. Metodología científica. Proyecto de investigación, BIG.I: Los seres vivos: composición y función, BIG.II: La organización celular, BIG.II: La Tierra en el universo (1º ESO), BIG.III: La biodiversidad en el planeta Tierra (1º ESO), BIG.VII: Estructura y composición de la Tierra, BIG4. Biología y Geología (4º ESO), BIG4.I: La evolución de la vida, BIG4.VII: Proyecto de investigación, BIO. Biología, BIO.I: La base molecular y físico química de la vida, Biología y Geología, Ciencias Naturales, CNA. Ciencias de la Naturaleza, CNA.I: Iniciación a la actividad científica, CNA.II: El ser humano y la salud, CNA.III: Los seres vivos, CNA.IV: Materia y energía, CNA.V: La tecnología, objetos y máquinas, CPF. Ciencias Aplicadas a la actividad profesional, CPF.III: Investigación, desarrollo e innovación (I+D+I), CPF.IV: Proyecto de investigación, CUF. Cultura Científica, CUF. Cultura científica, CUF.I: Procedimientos de trabajo, CUF.I: Procedimientos de trabajo, CUF.II: El universo, CUF.II: La Tierra y la vida, CUF.III: Avances tecnológicos y si impacto ambiental, CUF.V: Nuevas tecnologías en comunicación e información, FIC. Física, Física y Química, FYQ. Física y química, FYQ. Física y Química, FYQ.I: La actividad científica, FYQ.II: La materia, FYQ.III: Los cambios de la materia, FYQ.IV: Los movimientos y las fuerzas, FYQ.V: La energía, GEO. Geología, GEO. I: El planeta tierra y su estudio, IAS. Iniciación a la Astronomía, MAT. Matemáticas, MAT. Matemáticas, Matemáticas, MMZ. Matemáticas orientadas a las enseñanzas aplicadas, MTI-MII. Matemáticas I y II, QUI. Química, SAA. Matemáticas orientadas a las enseñanzas académicas, STEAM, Tecnología, TEE. Tecnología, TEE4. Tecnología (4º ESO), TIA. Técnicas de Laboratorio

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La Oficina Europea de Recursos para la Educación Espacial en España (ESERO Spain), con el lema «del espacio al aula», y aprovechando la fascinación que el alumnado siente por el espacio, tiene como objetivo principal proporcionar recursos a docentes de primaria y secundaria para mejorar su alfabetización y competencias en materias CTIM (Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Este proyecto educativo de la Agencia Espacial Europea está liderado en España por el Parque de las Ciencias de Granada y cuenta con la colaboración de instituciones educativas tanto nacionales como de ámbito regional en las distintas Comunidades Autónomas.