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Building language for literacy

Flash Building language for literacy

Actividad interactiva para iniciarse en la lectura. El alumnado puede empezar a dar sus primeros pasos en la lectura en inglés a través de actividades muy bien secuenciadas. Empezando por ejercicios de reconocimiento de objetos y elementos pertenecientes a diferentes contextos cercanos al alumnado, luego, distinción de letras y sonidos iniciales de diferentes palabras y finalmente unir palabras que rimen. Todos estos ejercicios poseen aspectos básicos para comenzar con la lectura en lengua anglosajona.

Descubre las palabras del cuerpo humano

Flash Descubre las palabras del cuerpo humano

Aplicación flash que se basa en completar una serie de palabras o de grupos nominales que tienen relación con las partes del cuerpo.En todos los casos, será necesario seleccionar qué grupo de letras ha de usarse para completar el concepto en cuestión de entre cuatro opciones ofertadas.Cuenta con apoyo visual para el reconocimiento de la palabra incompleta.Válido para la adquisición y el desarrollo de la competencia lingüística en los primeros niveles de la Educación Primaria, para la ampliación de vocabulario y como contribución a las situaciones de aprendizaje relacionadas con el cuerpo humano de Ciencias Naturales.Cuenta con la opción de trabajar en catalán.

Preescritura

Flash Preescritura

Interesante programa para trabajar la caligrafía de las letras. Haciendo uso de una sencilla e intuitiva interfaz, presenta dos posibilidades de acción distintas. Por un lado, muestra un alfabeto que permite la selección de la letra a aprender a trazar. Una vez realizada dicha selección, presenta la manera correcta de realizar la grafía (con flechas a modo de indicadores de la dirección y el sentido) y permite al alumnado trazar, en un tamaño mayor, dicha letra.Otra posibilidad de actuación en el programa implica la agrupación de letras en una palabra. Al seleccionar esta opción, ofrece la posibilidad de escuchar la palabra, de ver su representación simbólica o de realizar el trazo de la misma.Resulta muy útil para el uso de la pizarra digital.Pese a estar creado el catalán, el programa es de utilidad en castellano, especialmente en lo referente a la grafomotricidad.Apto para Educación Infantil (vocales y primeras letras).

Palabras I

Herramienta de autor Palabras I

Conjunto de 7 paquetes de actividades de lengua escrita para el tercer curso de educación infantil, primer ciclo de educación primaria y para alumnado con NEAE, que contienen: lectura, copia, dictado directo, dictado con modelo ausente y dictado mudo de palabras con las siete primeras consonantes.

Ven a leer 1,2,3,4,5 y 6.

Herramienta de autor Ven a leer 1,2,3,4,5 y 6.

Estas aplicaciones van dirigidas para alumnado con dificultades en el aprendizaje de la técnica lecto-escritora. Se pretende que los alumnos adquieran las siguientes destrezas repartidas en los tres paquetes de actividades:Discriminación, identificación e interiorización de las sílabas directas.

Ven a leer

Herramienta de autor Ven a leer

Programa para el aprendizaje de la lectura mediante sílabas directas. Está organizado en tres partes, en las que se trabaja con las consonantes:Ven a leer I: l, m, p, s.Ven a leer II: t, d, n, ll, b, v, h, ñVen a leer III: cq, f, rr, r, ch, y, z, g, j, x, k

Vamos a leer

Herramienta de autor Vamos a leer

Paquete de actividades para el aprendizaje de la lectura. El paquete está dividido en 14 partes con 14 consonantes diferentes: p, s, l, m, t, n, d, ll, b/v, ñ, c/q, f, r/rr, ch. Para cada consonante hay una lista de palabras que los niños/as deben asociar, a veces con el sonido, otras con la imagen.

PequeTic

Flash PequeTic

El juego se compone de 5 grandes bloques de contenido, desarrollados cada uno de ellos en 6 actividades diferentes.1.Nosotros: construir caras, vestir niños, colorear, ropa correcta, los sentidos y las 5 diferencias.2.Medio: relaciones lógicas, las estaciones del año., reciclando, laberinto y cosas de casa.3.Animales: animales y productos, cabezas correctas, animales de mar, animales iguales, memory de animales y colorea animales.4.Letras: el teclado, colorear letras, grafomotricidad, faltan letras, construye palabras y las parejas.5. Números: contar objetos, relaciones lógicas, grafomotricidad, series lógicas, unir puntos y tangram.