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Publicaciones etiquetadas ‘Percepción visual’

Series 1

App Series 1

Series, esta app educativa pretende que el alumnado aprenda a ordenar objetos en una serie basada en varios principios como forma, color, tamaño y cantidad. El juego desarrolla conceptos matemáticos primarios como el tamaño y la cantidad, habilidades de percepción visual (como la diferenciación visual) y habilidades de motricidad fina.La Serie 1 está diseñada para niños a partir de 3 años y medio de edadLa Serie 2 está diseñada para niños a partir de 4 años de edadLa Serie 3 está diseñada para niños a partir de 4 años y medio de edadCÓMO JUGAR: El juego consiste de varios tableros. Cada tablero contiene 5 piezas que son todas parte de una serie colocada al azar en una fila. El objetivo del juego es crear una serie, colocando cada pieza al cuadrado correcto en la parte superior, de izquierda a derecha.

Matrix Game 1

App Matrix Game 1

“Matrix Game“ ayuda a desarrollar tanto habilidades de percepción visual como de discriminación visual. También ayuda a desarrollar la atención y concentración, orientación espacial y principios de clasificación y categorización. Además, ayuda a desarrollar funciones ejecutivas como la planificación y la perseverancia.“Matrix Game 1“ está diseñado para niños de 4 años“Matrix Game 2“ está diseñado para niños de 5 años“Matrix Game 3“ está diseñado para niños de 6 añosCómo jugar: El objetivo del juego es formar la matriz. Cada tarjeta es una combinación de las formas de la fila horizontal superior y la columna vertical lateral. Para formar la matriz arrastre cada tarjeta en el punto de unión de la fila horizontal y la columna vertical.

Simon Says…

Flash Simon Says...

“Simon” es una aplicación flash basada en el juego de mesa “Simón dice” muy popular en la década de los 80 y principios de los 90. El alumnado deberá observar y escuchar la serie de luces y sonidos para recordar y luego repetirla. La dificultad va creciendo lo que nos permite trabajar la concentración y sobre todo la memoria visual y auditiva.

Observa y relaciona (Jclic)

Otros Observa y relaciona (Jclic)

Es un conjunto de seis paquetes de actividades creadas para Jclic, que se pueden utilizar para trabajar las siguientes habilidades con niños de tres a seis años: “Encajes”, “Encuentra el otro trozo”, “¿Qué le falta?”, “¿Qué ha cambiado?”, “Encuentra las diferencias” y “Piensa y relaciona”. También es muy interesante para trabajarlo con alumnado de NEAE.

El rey del laberinto

App El rey del laberinto

Se trata de la presentación de diferentes escenas en donde se ha de encontrar el camino para resolver el laberinto, identificando cuáles son los tramos correctos en los diferentes espacios, que permitan llegar a una meta establecida.

Reconociendo cualidades

Web Reconociendo cualidades

Se presentan dos escenarios diferentes en los que se habrá de reconocer atributos y asignar el dado a la condición estipulada: el primero se realizará a través de una tortuga en la que se asignará la condición indicada (de la forma y el color), en el segundo se trata de un tablero en el que se atenderá a diferentes condiciones (cumplir la negación del atributo, cumplir dos condiciones, …)

Clasificación directa e inversa

Web Clasificación directa e inversa

A través de diferentes propuestas se pretende realizar clasificaciones diversas según el criterio cualitativo que se establezca en función de distintas temáticas: por la forma, por el color, por el tipo de material, etc. También se puede no precisar previamente el criterio, y proponer al alumnado que descubra algunos.

Puzzles de animales (Jclic)

Otros Puzzles de animales (Jclic)

“Puzzles de animales” es un paquete de actividades Jclic que contiene diferentes rompecabezas de 4, 6 y 12 piezas dirigidos a alumnado de educación infantil que empiezan a utilizar el ratón del ordenador, y para ser utilizado como rincón lúdico en el ciclo inicial de primaria. Es interesante para trabajar con alumnado de NEE en el aula.

Asociación cognitiva (Jclic)

Otros Asociación cognitiva (Jclic)

“Asociación cognitiva” es un paquete de actividades Jclic concebido para trabajar con alumnos con Discapacidad Intelectual y con cualquier grupo de alumnos en los inicios de la lectoescritura.Se basa en un aprendizaje mediado para que el alumno vaya discriminando imagen, sonido y grafía.

Diferentes (Jclic)

Otros Diferentes (Jclic)

“Diferentes” es un paquete de actividades Jclic concebido para trabajar con alumnos y alumnas del segundo ciclo de Infantil aunque también es idóneo para trabajar con alumnado de primaria con NEE. Consta de tres niveles de dificultad (3, 4 y 5 años) en las que hay que reconocer el elemento que no tiene relación con la serie mostrada.

Sombras (Jclic)

Otros Sombras (Jclic)

“Sombras” es un paquete de actividades Jclic donde se hacen asociaciones entre imágenes de objetos y sus siluetas. Se intenta hacer que alumno reconozca el objeto a partir de su forma, prescindiendo de otros detalles. Está concebido para trabajar con alumnos y alumnas del segundo ciclo de Infantil aunque también es idóneo para trabajar con alumnado de primaria con NEE.

¿Cuál es cuál? (Jclic)

Otros ¿Cuál es cuál? (Jclic)

¿Cuál es cuál? Es un paquete de actividades jclic desarrollada principalmente para alumnado de infantil de 3, 4 y 5 años y también para alumnos y alumnas con NEE. Consiste en, una vez variados los elementos de un dibujo en color y en diferentes posiciones en el espacio, asociarlos con su imagen correspondiente en blanco y negro. La dificultad va de menor a mayor según la edad del alumnado.

Aprendiendo a leer con Elmer

Herramienta de autor Aprendiendo a leer con Elmer

Aprendiendo a leer con Elmer es un paquete de actividades JClic aptas para el apoyo al proceso de adquisición y consolidación de la lectoescritura, centradas, sobre todo, en el aspecto fonológico.Las actividades están agrupadas en tres bloques denominados “Combinación de unidades lingüísticas”, “Percepción visual” y “Análisis fonológico”. Dentro de cada uno de estos bloques figuran baterías de ejercicios que contribuyen a la adquisición y desarrollo de la competencia lingüística en el alumnado.Para el correcto seguimiento de la actividad, es conveniente haber trabajado previamente con los niños/as la lectura “Elmer” dado que ciertas actividades tienen un contenido relacionado con la misma.

Criaturas

Flash Criaturas

Criaturas es una aplicación inspirada en la prueba de hipótesis de la serie I (FUNDAMENTOS DEL RAZONAMIENTO) de la publicación del Grupo de Investigación sobre el PROYECTO DE INTELIGENCIA “HARVARD”. En ella el alumno/a deberá reconocer los atributos de las figuras propuestas, así como clasificarlos y buscar el intruso. El juego empieza con una pantalla que les permite averiguar las características propias de los MOTIS, RUDIS, LIDIS, RAPIS, etc… mediante la observación de los atributos que permanecen y varían lo que le permitirá formular hipótesis de manera inductiva. En las siguientes pantallas de la aplicación, mediante actividades de clasificación o de búsqueda del intruso, el alumnado podrá descubrir lo acertado de sus hipótesis.

Puzles_16

Flash Puzles_16

Puzles_16 es una colección de puzzles con 10 imágenes sobre el mundo de los animales. Cada imagen está dividida en 16 cuadrados de idéntico tamaño (16 piezas del puzzle) que pueden ser barajadas y luego recolocadas para resolver el puzzle. Esta aplicación está diseñada pensando en las características de los alumnos y alumnas del primer y segundo ciclo de Educación Primaria, de manera que suponga un reto y estimule la superación del mismo.

Puzles Siluetas

Flash Puzles Siluetas

Puzles_Siluetas es una aplicación flash pensada para alumnos y alumnas de Educación Infantil y los Primeros Ciclos de Educación Primaria. Se pretende que los/as alumnos/as establezcan relaciones entre el todo (la imagen) y las partes (del puzzle) que lo constituye. En este caso las relaciones serán de naturaleza espacial (forma, orientación espacial,….) y topológica (dentro-fuera, abierto-cerrado…) y permitirán, a nivel elemental, que realicen operaciones mentales de análisis y síntesis. Además, permite la posibilidad de trabajar con dos niveles de dificultad: mostrando la silueta que se ha de formar o bien ocultando la silueta. Contiene 12 puzzles de dificultad creciente.

Analogías con figuras

Flash Analogías con figuras

Analogías con figuras es una aplicación que tiene cómo objetivo proponer al alumnado de los primeros ciclos de Primaria el reto de descubrir relaciones entre varias figuras mediante una colección de 50 analogías diferentes. Las relaciones que el participante debe reconocer son muy diversas: forma, color, tamaño, orientación, relaciones parte/todo – composición, cantidad, etc…Para resolver los diferentes acertijos el alumno desarrollará la observación sistemática, la atención, la percepción visual y analítica así como el razonamiento viso-espacial.

Escondite en el bosque

Flash Escondite en el bosque

Escondite en el bosque es una aplicación flash que permite desarrollar la memoria y el desarrollo de estrategias personales para mejorar la memoria inmediata. Como el recurso nos permite graduar la dificultad de la prueba, podremos trabajarlos con los diferentes niveles que tengamos en el aula. Es también muy interesante la posibilidad de trabajarlo con la pdi en pequeños grupos o con el grupo clase.

Ejercicios de percepción

Presentación Ejercicios de percepción

Se trata de una serie de ejercicios de percepción visual reunidos en 4 presentaciones de diapositivas. En ellas, el alumno deberá encontrar todos aquellos elementos iguales a los propuestos (letras, sílabas, palabras, números, dibujos,…), de entre un conjunto de ellos que son perceptualmente similares y que, actuando impulsivamente, inducen al error en las tareas escolares habituales. Desde el inicio de la escolaridad se le pide al niño el reconocimiento de letras, números, etc. en un contexto donde hay otros parecidos pero diferentes, este tipo de ejercicios le ayudará a mejorar su percepción visual, así como la atención.

Los huevos rotos

Web Los huevos rotos

Se trata de un juego de integración visual en el que el alumnado debe completar un dibujo de un cascarón de huevo roto que está separado y en el que debe adivinar cual es la parte que le falta según el patrón de cada uno. Por tanto, debe tener clara la imagen mental del objeto para poder hallar el elemento que concuerda con el modelo. Aunque la página y la explicación está en francés, se trata de una actividad que no presenta dificultad de comprensión o de solución pero que requiere de una capacidad de atención y un método de análisis para evitar respuestas no analíticas. Cuenta con 4 niveles de dificultad.Este tipo de actividades repercutirá de manera positiva en el aprendizaje ya que en mucho momentos se le va a pedir al niño que analice un texto y que corrija pequeños detalles como las tildes debiendo recordar, reproducir o diferenciar una palabra por estos detalles. Además, mejorará la ortografía y las posibles como omisiones o inversiones en la escritura y lectura.

Localización rápida de datos

Presentación Localización rápida de datos

Se trata de una serie de ejercicios reunidos en una presentación de diapositivas en los que prima la velocidad de búsqueda de datos en un contexto que ofrece cierta dificultad. En la presentación titulada “Hay un error” el alumnado tratará de encontrar el error entre diferentes sumas a través del cálculo mental. En el documento titulado “Uno sin pareja” deberán encontrar la imagen que no tiene una similar en la diapositiva. A medida que el alumno/a acierta el ejercicio va complicándose cada vez más con mayor número de posibilidades. Constituye un “juego divertido para los niños y niñas de Educación Primaria en un intento de “batir récords” en el tiempo de búsqueda empleado.

Sopa de letras

App Sopa de letras

PUZLE DE SOPA DE LETRAS1.- Dispone de 15 temas a elegir:- Animales- Países del mundo- Ciudades del mundo- Ciudades de España- Personajes históricos- Inglés para niños- Marcas- Nombres- Geografía- Astronomía- Personajes de còmic- Elementos químicos- Deportes- Profesiones- Frutas, hortalizas y setas2.- Dispone de tres niveles de dificultad:- Fácil- Medio – Difícil3.- Dispone de dos modos de juego:- Lista de palabras (se muestran las palabras pendientes de encontrar)- Número de palabras restante (se muestra el número de palabras pendientes de encontrar)4.- Dispone de dos métodos de auto-generación:- El máximo número posible (se rellena el tablero con el máximo número de palabras)- Limitado (se rellena el tablero con un número de palabras proporcional al tamaño del mismo)

Estimulación visual

Otros Estimulación visual

Conjunto de actividades JCLIC orientadas a la estimulación visual. Se han diseñado pensando en alumnos con algún tipo de discapacidad visual pero que conservan un resto suficiente para la lectoescritura en tinta.La aplicación consta de dos módulos: “Vamos a ver” y “Letras y palabras”. En ambos se proponen ejercicios que intentan estimular el uso de la visión trabajando en aspectos como constancia perceptual, discriminación figura-fondo, memoria visual, etc. En el segundo módulo los recursos son básicamente letras y palabras.Adaptado para discapacidad visual baja visión.Debemos tener en cuenta que al ser una actividad de jclic podremos utilizarla en diferentes Entornos Virtuales como Moodle, lo que facilitará el seguimiento y la realización del trabajo desde casa también.

Cada oveja con su pareja (Relacionar objetos)

Web Cada oveja con su pareja (Relacionar objetos)

Se trata de una aplicación en la cual el alumnado tendrá que relacionar objetos tanto por su tamaño, por su orientación y relacionarlos con sus complementarios.En la opción de relacionar por su tamaño, buscarán las parejas que sean del mismo tamaño.En la opción de relacionar por su orientación, deberán buscar las parejas según la orientación del dibujo.En la opción de relacionar con sus complementarios, el alumnado deberá relacionar las parejas según se complementen. Por ejemplo: pintor con la brocha,…

Diferencias (encontrar las diferencias)

Web Diferencias (encontrar las diferencias)

Aplicación en la que el alumnado deberá encontrar las diferencias entre dos imágenes. Se podrá elegir entre la búsqueda de 5 o 7 diferencias donde el alumnado tendrá que desarrollar, además de la atención y la memoria visual, la percepción visual.

Forma Parejas

Web Forma Parejas

Se trata de un juego de percepción visual en el que se tienen que encontrar las 15 parejas que se encuentran en el tablero. Existen 9 tableros diferentes con personajes distintos que ayudará que la aplicación sea más atractiva y con diferentes niveles de dificultad.

Memoria (memory)

Web Memoria (memory)

Juego de memoria (memory) donde tenemos la posibilidad de elegir los personajes entre varias opciones. El alumnado deberá seleccionar cada uno de los cuadritos donde se esconden las imágenes de los personajes hasta relacionar cada una con su pareja.