Escrito por Ana María Belén Blanco Pérez el 14 diciembre, 2014 . Publicado en III - ESO , IV - Bachillerato , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , PMX-PLX.I: Comprensión de textos orales , PMX-PLX.III: Comprensión de textos escritos , PMX-PLX.IV: Producción de textos escritos: expresión e interpretación , PMX-PLX.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales , SG*. Segunda lengua extranjera , SG*.I: Comprensión de textos orales , SG*.II: Producción de textos orales: Expresión e Interacción , SG*.III: Comprensión de textos escritos , SG*.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales
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Más de 1500 ejercicios distintos de gramática italiana con autocorrección: verbos (todos los tiempos y modos), artículos determinados e indeterminados, adjetivos, adverbios, pronombres, preposiciones simples y articuladas, conjunciones, estructura de la frase, … La web ofrece también la posibilidad de descargar todo el material para fotocopiar y trabajar en el aula.
Escrito por Ana María Belén Blanco Pérez el 9 diciembre, 2014 . Publicado en IV - Bachillerato , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , PMX-PLX.I: Comprensión de textos orales , PMX-PLX.III: Comprensión de textos escritos , PMX-PLX.IV: Producción de textos escritos: expresión e interpretación , PMX-PLX.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales
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Divertido ejercicio en el que el alumnado, navegando por distintas categorías (origine delle parole, famiglie di parole, prestiti e forestierismi, locuzioni e modi di dire, preposizioni e reggenze, sinonimi) debe responder a una serie de ejercicios en un tiempo determinado a medida que suma puntos. Doce niveles de dificultad.
Escrito por Ana María Belén Blanco Pérez el 30 noviembre, 2014 . Publicado en III - ESO , IV - Bachillerato , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , PMX-PLX.I: Comprensión de textos orales , PMX-PLX.III: Comprensión de textos escritos , PMX-PLX.IV: Producción de textos escritos: expresión e interpretación , PMX-PLX.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales , SG*. Segunda lengua extranjera , SG*.I: Comprensión de textos orales , SG*.II: Producción de textos orales: Expresión e Interacción , SG*.III: Comprensión de textos escritos , SG*.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales
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Página en la que se pueden encontrar casi sesenta actividades diferentes de gramática italiana con autocorrección.
Escrito por Ana María Belén Blanco Pérez el 30 noviembre, 2014 . Publicado en III - ESO , IV - Bachillerato , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , PMX-PLX.I: Comprensión de textos orales , PMX-PLX.III: Comprensión de textos escritos , PMX-PLX.IV: Producción de textos escritos: expresión e interpretación , PMX-PLX.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales , SG*. Segunda lengua extranjera , SG*.I: Comprensión de textos orales , SG*.II: Producción de textos orales: Expresión e Interacción , SG*.III: Comprensión de textos escritos , SG*.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales
Presentación
Power point que permite al alumnado practicar el léxico de las tiendas, de los productos que en ellas se venden y las preposiciones IN/AL/DAL.
Escrito por Ana María Belén Blanco Pérez el 19 noviembre, 2014 . Publicado en III - ESO , IV - Bachillerato , PMX-PLX. Primera lengua extranjera I y II , PMX-PLX.I: Comprensión de textos orales , PMX-PLX.III: Comprensión de textos escritos , PMX-PLX.IV: Producción de textos escritos: expresión e interpretación , PMX-PLX.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales , SG*. Segunda lengua extranjera , SG*.I: Comprensión de textos orales , SG*.II: Producción de textos orales: Expresión e Interacción , SG*.III: Comprensión de textos escritos , SG*.V: Aspectos sociolingüísticos, socioculturales y emocionales
Vídeo
-Fragmento de un capítulo de la teleserie The Big Bang Theory con su transcripción, que debe ser completada con las preposiciones simples adecuadas. Autocorrección.-Teoría del uso de las preposiciones simples y ejercicios de respuesta múltiple con autocorrección.