CEIP MATÍAS LLABRÉS VERD: DÍA MUNDIAL DEL AGUA

Dada la importancia de cuidar este recurso, se propone un trabajo entre las Redes del Centro, donde en el huerto ecológico se trabajo la necesidad de este recurso para los seres vivos, desde BIBESCAN se trabajan lecturas relacionadas con la gotita de agua y se propone un concurso de cuentos con esta temática para el Día del Libro y desde RedECOS se valora la necesidad de hacer un uso responsable de este recurso, la importancia para los seres vivos de no contaminarla y la necesidad de cuidar el océano que nos rodea y contribuir a que se mantenga en las condiciones ambientales adecuadas ya que es una gran fuente de vida.

Valorando la necesidad de que este mensaje llegue a la Comunidad Educativa y relacionándolo con el arte en familia, desde RedECOS se propone que cada familia elabore un trabajo en 3 dimensiones con materiales reciclados relacionado con este tema y para que sea más enriquecedor y variado, se diversifica el lema del trabajo según los grupos para relacionarlo con otras áreas y que cada alumno exponga su interpretación del lema a su clase.

Los lemas propuestos han sido:

  • PARA ALUMNADO DE INFANTIL: ATRAPA CADA GOTA DE AGUA, ¡ES NECESARIA PARA LA VIDA HUMANA!

  • PARA ALUMNADO DE 1º Y 2º: EL PODER DE UNA GOTA DE AGUA PARA LA VIDA VEGETAL.

  • PARA ALUMNADO DE 3º Y 4º: CADA GOTA DE AGUA CUENTA PARA LA VIDA ANIMAL.

  • PARA ALUMNADO DE 5º Y 6º: CUIDEMOS EL OCÉANO QUE NOS RODEA, ¡ES UNA GRAN FUENTE DE VIDA!

Han traído trabajos estupendos con mensajes visuales fantásticos promoviendo hacer un uso responsable de este recurso vital y escuchar interpretaciones espectaculares del lema en palabras del alumnado al transmitirlo a sus compañeros y compañeras. Con todos ellos se ha organizado una exposición en el hall del centro.

Agradecemos a las familias su colaboración e implicación y las felicitamos por los trabajos aportados.

De forma paralela en el colegio con la intención de trabajar y resaltar este día 22 de marzo, Día Mundial del Agua, se ha reutilizado la claqueta gigante que se preparó con cartones para el photocall de carnaval y hemos preparado un mural en tres dimensiones en el que cada alumna o alumno debía aportar una gotita de agua para recoger de forma simbólica en unos paraguas colocados en sentido invertido.

Las gotitas se han elaborado con los cartones de las peras del supermercado que tienen forma de gotas al separarlas y cada niño o niña ha pintado la suya y ha puesto su nombre. Con los plásticos de las cajas de manzana del supermercado se ha preparado una gota grande con una pancarta con el mensaje de las 3´R y se ha buscado que las gotas cayeran de acciones comunes y conocidas para el alumnado, elaborando unas nubes con las protecciones que viene en las cajas de papayas del supermercado, una ducha con partes de una garrafa de agua, una trocito de tubo de la luz y un poco de alambre y una regadera elaborada con una garrafa de agua y partes de otra garrafa, tubo de la luz y un pequeño trocito de alambre.

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