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Con esta tarea integrada, el alumnado se acercará a la comprensión de los conflictos sociales y/o políticos más importantes del S.XX. Teniendo en cuenta que la adquisición de la información no garantiza por sí misma el conocimiento, se propone la realización, por grupos, de una producción audiovisual de carácter periodístico.

Autor/a(s): Ana Muñoz Pérez, David Hänisch García, Marta Victoria Abreu Hernández.
Etapas/Áreas/Materias – Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, Música

ESO. Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Lengua Castellana y Literatura, Música

Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.

Diseño de la situación de aprendizaje

 

Ref. a la imagen representativa:
Comprender los conflictos de nuestro mundo: Producción y edición de un informativo audiovisual La imagen destacada ha sido descargada de https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5d/Berlinermauer.jpg bajo la licencia de atribución: Noir de de.wikipedia.org [GFDL (http://www.gnu.org/copyleft/fdl.html) undefined CC-BY-SA-3.0 (http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/)], undefinedWikimedia Commons
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