En el contexto de la llamada sociedad del conocimiento en el mundo globalizado, las señas de identidad de los pueblos cada vez son más difusas dando paso a un modelo único donde la diversidad es cada vez menor. Basándonos en esta realidad consideramos de suma importancia que el alumnado reconozca sus raices y pueda identificar y participar de forma activa en el mantenimiento de su folclore.
En relación con los proyectos del centro, se integra dentro de proyecto educativo en el plan de actividades complementarias.
ESO. Educación Física, Música
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.
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Música Canaria, sus bailes y juegos
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