Con esta SA pretendemos acercar al alumnado a aspectos culturales de la lengua extranjera. El producto final será un “glogster” que recoja aspectos culturales ingleses. El objetivo principal es que el alumnado identifique aspectos relevantes de la cultura inglesa, reflexione sobre las diferencias y similitudes de su cultura con la del Reino Unido, valore la lengua como instrumento, acepte otra cultura y, no sólo se enriquezca con ella, sino que valore la tolerancia, el respeto y la aceptación de la diversidad cultural como principio para vivir en sociedad a través de diferentes contextos reales y desarrolle su expresión oral y escrita tal cual se explicita en el Proyecto Educativo del centro.
ESO. LOMCE
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.
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London cultural icons. La imagen destacada ha sido descargada de https://commons.wikimedia.org/wiki/File%3ALondon_cultural_icons.jpg, bajo la licencia: By Bobby [CC BY 2.0 (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0)], via Wikimedia Commons |
![proideac[1]](https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/files/2013/07/proideac1-300x138.gif)
