The two faces of 2016 olympic sports
El objetivo principal es que el alumnado adquiera consciencia de lo que ocurre a su alrededor, usando temas de su interés, como los deportes, y en concreto, los Juegos Olímpicos que están de actualidad y desarrolle su capacidad crítica expresando su opinión argumentada. Además, la propuesta metodológica permite que el alumnado aprenda a trabajar de forma cooperativa, a dialogar y tomar decisiones.
3º Educación Secundaria Obligatoria, LOMCE, Primera Lengua Extranjera (Inglés)
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.
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The two faces of 2016 olympic sportsDiseño de la situación de aprendizaje
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Gimnasia. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes y sonidos del INTEF y está sujeta a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial- ShareAlike 3.0 Unported (Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual)(CC BY-NC-SA 3.0) |
Etiquetas:competencia comunicativa, deportes, olimpiadas
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