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The Fight for Human Rights: A Treasure Hunt about Gandhi,Luther King and Mandela
La presente situación de aprendizaje aborda distintos aspectos relacionados con el tema de los derechos humanos, y está dirigida al alumnado de 3º de ESO que cursa la materia de Educación
para la ciudadanía y los derechos humanos (EUT) dentro del Programa CLIL-AICLE en lengua inglesa.
Los derechos humanos, tal y como se recogen en la Declaración Universal de 1948, constituyen una de las conquistas más importantes de toda la historia de la humanidad. En esta situación de
aprendizaje el alumnado debe investigar y reflexionar, de forma individual y en grupo, sobre distintas situaciones que suponen una violación de los derechos humanos fundamentales, así como
sobre importantes personajes de la historia reciente que han luchado de forma destacada por superar dichas situaciones y por que se respeten los derechos básicos del ser humano de forma
global.
3º Educación Secundaria Obligatoria, Educación para la ciudadanía y los derechos humanos, III-ESO, LOMCE, Primera Lengua Extranjera (Inglés)
Tipo(s) de situación de aprendizaje: Tarea.
The Fight for Human Rights: A Treasure Hunt about Gandhi,Luther King and MandelaDiseño de la situación de aprendizaje
| Ref. a la imagen representativa: | |
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Mandela. La imagen destacada ha sido descargada del Banco de imágenes de Pixabay y está sujeta a una licencia CC0 Public Domain. https://pixabay.com/es/sud%C3%A1frica-ciudad-del-cabo-monumento-997563/ |
Etiquetas:Derechos humanos, Nelson Mandela
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