Ver referencia de la imagen La importancia de mantener un buen clima escolar, hace necesario desarrollar procesos educativos que faciliten la educación del alumnado en los valores del respeto. Por ello, se hace prioritario iniciar el curso escolar, identificando las...
Ver referencia de la imagen El alumnado irá adquiriendo conocimientos sobre el tema a partir de un cuento, imágenes... que servirán de motivación y de punto de partida para el debate. Una vez realizadas las diferentes actividades, el alumnado organizará una campaña...
Ver referencia de la imagen Con esta SA el alumno realizará una representación teatral "La leyenda de San Jorge y el dragón", como actividad para participar en la conmemoración del Día del Libro en el centro. Para ello, deberán participar en la realización de los...
Ver referencia de la imagen En esta situación de aprendizaje abordaremos los miedos del alumnado partiendo de la lectura del cuento “Yo mataré monstruos por ti”, de Santi Balmes. A través de un coloquio y de una rutina de pensamiento, analizarán sus propios miedos y...
De la mano de Riley, la protagonista de la película "Del revés-Inside out", entraremos en la cabeza de un personaje para entender cómo procesa nuestra mente y cómo nos movemos y percibimos la realidad a través de las emociones. Junto al alumnado aprenderemos a...
La SA que se propone es una tarea integrada. El alumnado utilizará las nuevas tecnologías (ordenadores del centro, ordenadores portátiles propios, tabletas y, o teléfonos móviles) para llevar a cabo sus investigaciones, para documentar procesos y para la exposición de...
Con esta situación de aprendizaje vamos a trabajar de manera integrada diferentes áreas de forma lúdica y creativa en un contexto diferente (aula y comedor del centro). Realizaremos un taller de cocina socioafectiva y creativa, en el que vincularemos una receta a las...
En esta situación de aprendizaje propiciaremos, a través de un cuento, que el alumnado adquiera estrategias de autocontrol ante situaciones que le produzcan enfado. Abordaremos también el desarrollo del pensamiento causal, consecuencial y alternativo. El producto...
Esta situación de aprendizaje integrada pretende que el alumnado se implique emocionalmente de manera activa y desde una perspectiva vivencial partiendo de la presentación de un cortometraje. Dicho cortometraje titulado “¿Y tú de qué te ríes?”, se sitúa en un contexto...
![proideac[1]](https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/sa/files/2013/07/proideac1-300x138.gif)
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