Revista digital de Situaciones de Aprendizaje: SitúATE

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Programas de radio. Hablo, escucho y me escuchan.

Esta SA consistirá en el diseño y realización de una serie de actividades relacionadas con el mundo . . .

Arturo Francisco González Díaz.
Simulación. 1º Educación Primaria, Educación Artística, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE.

PRIMARIA. LOMCE

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Menú saludable en la venta Chosixto

A lo largo de la presente situación de aprendizaje, nuestro alumnado elaborará una receta saludable . . .

Ana Beatriz Gallardo Pérez.
Tarea. 2º Educación Primaria, Ciencias de la Naturaleza, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE, Matemáticas.

PRIMARIA. LOMCE

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La fuente de la vida

A través de una secuencia de tareas basadas en un modelo de aprendizaje cooperativo, el alumnado . . .

María Ángeles Morales López.
Tarea. 1º Educación Secundaria Obligatoria, Biología y Geología, LOMCE.

ESO. LOMCE

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¿Y a ti quién te gusta?

Se pretende acercar al alumnado al concepto de diversidad-afectivo sexual dentro del marco de una . . .

María Josefa Armas Montesdeoca.
Tarea. 3º Educación Secundaria Obligatoria, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE.

ESO. LOMCE

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¡Camarer@….!

En esta situación de aprendizaje, el alumnado realizará por grupos, el menú de un tipo de local . . .

Davinia Chinea Reyes.
Simulación. 3º Educación Primaria, 5º Educación Primaria, Lengua Castellana y Literatura, Lengua Castellana y Literatura, LOMCE, Matemáticas, Matemáticas.

PRIMARIA. LOMCE

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Sin vergüenza nos movilizamos

Con esta situación de aprendizaje pretendemos que nuestro alumnado sea consciente de la existencia . . .

María Dunia Quesada Talavera.
Tarea. 1º Educación Secundaria Obligatoria, LOMCE, Prácticas Comunicativas y Creativas.

ESO. LOMCE

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3, 2, 1,… ¡Acción!: Grabamos un corto

“3, 2, 1,… ¡Acción!: Grabamos un corto” es una situación de aprendizaje por tareas que tiene como . . .

Iván González Carro..
Tarea. Sin categoría.

ESO.

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Creamos, jugamos y revisamos en “Français”

En esta situación de aprendizaje el alumnado va a crear un juego con el que podrá reforzar los . . .

Rafael Darío Marichal Sánchez.
Tarea. 6º Educación Primaria, LOMCE, Segunda Lengua Extranjera (Francés).

PRIMARIA. LOMCE

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Is this art?

La presente situación de aprendizaje, llevada a cabo entre la segunda semana de noviembre y la . . .

Estefanía Miranda Melián.
Tarea. 3º Educación Secundaria Obligatoria, LOMCE, Primera Lengua Extranjera (Inglés).

ESO. LOMCE

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Call the police!

La presente situación de aprendizaje, se inicia como un proyecto en el que a través del área de LNT . . .

Estefanía Miranda Melián.
Tarea. 4º Educación Secundaria Obligatoria, LOMCE, Primera Lengua Extranjera (Inglés).

ESO. LOMCE

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