Revista Nº 26
Publicada en mayo de 2017
Mostrando 15 Situaciones de Aprendizaje publicadas.
SECCIONES: Infantil (1), Primaria (6), ESO (8), Bachillerato (0)
La bombera valiente
En esta situación de aprendizaje el alumnado aprenderá todo lo relacionado con el centro de interés . . .
Balbina:una gallina particular
La SA integrada tiene como eje vertebrador el desarrollo de la igualdad, para ello se propone que el . . .
PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE
Sueño mis pinturas y luego pinto un sueño. Van Gogh
Esta situación de aprendizaje está diseñada para el primer nivel de primaria, forma parte de una . . .
PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE
Pop Art by A.Warhol
Esta SA forma parte del Proyecto: “El pasillo de 1º es un museo”. A lo largo del curso escolar hemos . . .
PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE
El Sistema Solar a escala en el pasillo de nuestro centro
El Sistema Solar a escala es una situación de aprendizaje para 1º de la ESO que involucra a las . . .
Proyecto juegos olímpicos
Tomando como referencia los últimos Juegos Olímpicos celebrados en Río, planteamos al alumnado un . . .
El Oro Líquido de Canarias
Con esta S.A. se pretende que el alumnado sea capaz de entender la importancia del agua para el . . .
Taller de robótica y programación
Se plantea la realización de un taller de robótica y programación de manera interdisciplinar en el . . .
PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE
¿Cuál es mi peso en Júpiter?
Esta situación de aprendizaje (SA) aborda la diferencia existente entre los conceptos de peso . . .
Salut l’Afrique!
Esta SA tiene por objetivo despertar el interés por el alumnado en la asignatura al mismo tiempo que . . .
Un mundo en movimiento
En esta situación de aprendizaje se desafía al alumnado para que descubra cómo su mundo se mueve. . . .
¡Nos visitan los robots!
Esta situación de aprendizaje se centra en el desarrollo de contenidos del área de Ciencias de la . . .
PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE
Grabando un documental sobre el aislamiento térmico de las viviendas del Museo y Parque Arqueológico Cueva Pintada de Gáldar
A través de esta SA el alumnado se convertirá en un grupo de arqueólogos/as y periodistas que . . .
No más exceso de equipaje
En esta situación de aprendizaje (SA) se pretende que el alumno sea capaz de identificar las . . .
Ancor: La historia de un niño guanche
En esta situación de aprendizaje (SA) de carácter interdisciplinar el alumnado conocerá algunos . . .
PRIMARIA. II-Primaria, LOMCE