Desde hace años, en la isla de Lanzarote, varios profesores y profesoras llevan reivindicando y recordando la importancia de poner en valor la Salud y, más concretamente, la realización de Actividad Física y Deporte para fomentar hábitos de vida saludables entre toda la comunidad educativa conejera.
Nos complace comunicar que, durante este curso 2020/21, ha llegado el gran momento que todos y todas estábamos esperando. Durante el mes de octubre, se ha creado un NUEVO SEMINARIO PERMANENTE que va a permitir investigar en torno a nuevas propuestas metodológicas para desarrollar herramientas para la mejora de la Salud. En el CEP de Lanzarote se reunirá un nutrido grupo de profesores y profesoras que van a enriquecer el paradigma educativo de la Educación Física y del Deporte.
Conviene destacar que actualmente vivimos una situación difícil que debe ser afrontada con una actitud positiva y profesional para dar las mejores soluciones; nuestra intención es mostrar enfoques didácticos que permitan dejar de lado la enseñanza reduccionista y repetitiva basada en contenidos que nos alejan de la realidad, para implicarse en un trabajo más estimulante y complejo vinculado con una temática cercana al alumnado y al entorno social en el que se desenvuelve.
Se trata de fomentar un trabajo basado en metodologías activas (EBP, ApP etc.) que permita que el alumnado planifique, participe y evalúe un verdadero trabajo que permita desarrollar las competencias del siglo XXI (comunicación, colaboración, gestión del conocimiento, pensamiento reflexivo y crítico etc.). Alguna de las líneas maestras es tratar de fomentar la responsabilidad y autonomía de nuestro alumnado partiendo de la motivación intrínseca del propio aprendizaje, buscando herramientas que vayan más allá del aprendizaje basado en los contenidos. Haremos un análisis exhaustivo del currículo para que los proyectos permitan alcanzar resultados de alta efectividad para el alumnado y sean una experiencia muy gratificante para el docente.
Consideramos que para que los aprendizajes sean efectivos parael alumnado, éste debe estar implicado y motivado. Por tanto, tenemos que encontrar herramientas que partan de contenidos significativos y creativos que permitan crear productos finales relevantes. Se debe partir de una visión que estimule el trabajo participativo, activo y cooperativo, que fomente la globalidad, transversalidad e interdisciplinariedad.
La idea central es articular los saberes escolares con los saberes sociales y la vida real. El alumnado, que comprende el valor aplicativo de lo que está aprendiendo, descubre así la necesidad del aprendizaje.
Desde nuestro punto de vista, el diseño basado en proyectos fomenta la comunicación y la cooperación entre los agentes que intervienen, superando en ocasiones la relación que se establece entre el docente y el alumnado.
Por tanto, partiremos de un grupo de discusión multidisciplinar y variado formado por profesorado implicado y muy comprometido.
Desde BLOG de la SALUD del CEP de LANZAROTE nos gustaría mandar mucha suerte y energía para que este seminario consiga desarrollar con éxito muchas propuestas que mejoren nuestra calidad de vida.
Además, nos gustaría abrir este canal de comunicación para la participación de todos los colectivos que se relacionan en mayor o menor medida con el mundo de la salud (profesorado, personal sanitario, familias, directivas de los centros educativos, grupos de investigación, etc.).