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II. Leer y escribir (4º ESO – Lengua castellana y literatura)

Leer mensajes publicitarios en el MUVAP

Leer mensajes publicitarios en el MUVAP

por [Ate_Medusa] | Abr 2, 2012 | 1º ESO (Lengua castellana y literatura), 2º ESO (Lengua castellana y literatura), 3º ESO (Lengua castellana y literatura), 4º ESO (Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (1º ESO - Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (2º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (3º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (4º ESO – Lengua castellana y literatura), Lengua castellana y literatura

El Museo virtual de arte publicitario (MUVAP) del Centro Virtual Cervantes es un espacio donde encontrar muy variados mensajes publicitarios. Se propone la lectura crítica de imágenes, de forma guiada, para Primaria y para Secundaria, en tres fases: mirada objetiva,...

A la caza del gazapo

A la caza del gazapo

por [Ate_Medusa] | Abr 2, 2012 | 1º ESO (Lengua castellana y literatura), 2º ESO (Lengua castellana y literatura), 3º ESO (Lengua castellana y literatura), 4º ESO (Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (1º ESO - Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (2º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (3º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (4º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO - Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (3º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (4º ESO – Lengua castellana y literatura), Lengua castellana y literatura

El recurso A la Caza del Gazapo se basa en una selección de treinta textos extraídos de la sección Morderse la lengua del Centro Virtual Cervantes. Se propone como un recurso interactivo de múltiples y variadas aplicaciones didácticas: en la red o en papel, de forma...

Cuestiones de acentuación

Cuestiones de acentuación

por [Ate_Medusa] | Dic 20, 2011 | 1º ESO (Lengua castellana y literatura), 2º ESO (Lengua castellana y literatura), 3º ESO (Lengua castellana y literatura), 4º ESO (Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (1º ESO - Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (2º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (3º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (4º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO - Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (3º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (4º ESO – Lengua castellana y literatura), Lengua castellana y literatura

En esta aplicación se trabajan aspectos concretos de la ortografía que tienen que ver con: Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos. Acentuación de tilde diacrítica. Acentuación de palabras compuestas. Otras normas de acentuación: palabras latinas,...

Testeando. Realizamos tests y juegos on-line

Testeando. Realizamos tests y juegos on-line

por PEDRO MANUEL FELIPE DOMINGUEZ | Dic 19, 2011 | 1º ESO (CCSS), 1º ESO (CNA), 1º ESO (Lengua castellana y literatura), 1º ESO (Música), 2º ESO (CCSS), 2º ESO (CNA), 2º ESO (Lengua castellana y literatura), 3º ESO (CCSS), 3º ESO (CNA), 3º ESO (Cultura Clásica), 3º ESO (Lengua castellana y literatura), 3º ESO (Música), 4º ESO (Bio-Geo), 4º ESO (CCSS), 4º ESO (FyQ), 4º ESO (Lengua castellana y literatura), 4º ESO (Música), Biología y Geología, Ciencias de la naturaleza, Ciencias Sociales, Geografía e Historia, Cultura clásica, Física y química, I. Audición y referentes musicales (4º ESO - Música), I. Contenidos comunes (1º ESO - CNA), I. Contenidos comunes (2º ESO - CNA), I. Contenidos comunes (3º ESO – CNA), I. Contenidos comunes (4º ESO - Bio-Geo), I. Contenidos comunes: desarrollo de estrategias, destrezas, habilidades y actitudes generales (1º ESO - CCSS), I. Contenidos comunes: desarrollo de estrategias, destrezas, habilidades y actitudes generales (2º ESO - CCSS), I. Contenidos comunes: desarrollo de estrategias, destrezas, habilidades y actitudes generales (3º ESO - CCSS), I. Contenidos comunes: desarrollo de estrategias, destrezas, habilidades y actitudes generales (4º ESO - CCSS), I. Contenidos generales. Aproximación al trabajo científico (FyQ), I. Divinidades y seres mitológicos (Cultura Clásica), I. Escucha (1º ESO - Música), I. Escucha (3º ESO – Música), I. Escuchar, hablar y conversar (1º ESO - Lengua castellana y literatura), I. Escuchar, hablar y conversar (2º ESO – Lengua castellana y literatura), I. Escuchar, hablar y conversar (3º ESO – Lengua castellana y literatura), I. Escuchar, hablar y conversar (4º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Bases, raíces y fundamentos de la sociedad actual (4º ESO - CCSS), II. Diversidad y unidad de estructura de la materia (3º ESO – CNA), II. El espacio geográfico y la actividad económica (3º ESO - CCSS), II. Interpretación (1º ESO - Música), II. Interpretación (3º ESO – Música), II. La práctica musical (4º ESO - Música), II. La Tierra y el universo (1º ESO - CNA), II. La Tierra y los medios naturales (1º ESO - CCSS), II. La Tierra, un planeta en continuo cambio (4º ESO - Bio-Geo), II. Las fuerzas y los movimientos (FyQ), II. Leer y escribir (1º ESO - Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (2º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (3º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (4º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Materia y energía (2º ESO – CNA), II. Personajes literarios del mundo grecorromano (Cultura Clásica), II. Población y sociedad (2º ESO - CCSS), III. Cambios químicos y sus aplicaciones (3º ESO – CNA), III. Creación (1º ESO - Música), III. Creación (3º ESO – Música), III. Educación literaria (1º ESO - Lengua castellana y literatura), III. Educación literaria (2º ESO – Lengua castellana y literatura), III. Educación literaria (3º ESO – Lengua castellana y literatura), III. Educación literaria (4º ESO – Lengua castellana y literatura), III. El mundo actual (4º ESO - CCSS), III. La evolución de la vida (4º ESO - Bio-Geo), III. Las sociedades medieval y moderna (2º ESO - CCSS), III. Música y tecnologías (4º ESO - Música), III. Organización política y espacio geográfico (3º ESO - CCSS), III. Personajes históricos del mundo grecorromano (Cultura Clásica), III. Profundización en el estudio de los cambios (FyQ), III. Sociedades prehistóricas y mundo antiguo (1º ESO - CCSS), III. Transferencia de energía (2º ESO – CNA), III.- Los materiales terrestres (1º ESO - CNA), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO - Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (3º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (4º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Contextos musicales (1º ESO - Música), IV. Contextos musicales (3º ESO – Música), IV. Estructura y propiedades de las sustancias. Iniciación al estudio de la química orgánica (FyQ), IV. Fiestas religiosas, deportes y espectáculos (Cultura Clásica), IV. La tierra y los seres vivos (1º ESO - CNA), IV. Las transformaciones en los ecosistemas (4º ESO - Bio-Geo), IV. Materia y electricidad (3º ESO – CNA), IV. Transformaciones geológicas debidas a la energía interna de la tierra (2º ESO – CNA), IV. Transformaciones y desequilibrios en el mundo actual (3º ESO - CCSS), Lengua castellana y literatura, Música, V. Etimologías griegas. Introducción al léxico latino (Cultura Clásica), V. La vida en acción (2º ESO – CNA), V. Las personas y la salud (3º ESO – CNA), V. Las reacciones químicas (FyQ), VI. El medioambiente natural (2º ESO – CNA), VI. La contribución de la ciencia a un futuro sostenible (FyQ), VI. Las personas y el medioambiente (3º ESO – CNA), VII. Transferencias geológicas debidas a la energía externa (3º ESO – CNA)

Herramienta educativa, lúdica y gratuita pensada para profesores y estudiantes de los colegios españoles y latinoamericanos. Consiste en un juego de preguntas y respuestas tipo test o trivial, agrupadas por cursos y asignaturas que responden al desarrollo curricular...

El resumen de un texto literario

El resumen de un texto literario

por [Ate_Medusa] | Dic 19, 2011 | 1º ESO (Lengua castellana y literatura), 2º ESO (Lengua castellana y literatura), 3º ESO (Lengua castellana y literatura), 4º ESO (Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (1º ESO - Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (2º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (3º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (4º ESO – Lengua castellana y literatura), III. Educación literaria (1º ESO - Lengua castellana y literatura), III. Educación literaria (2º ESO – Lengua castellana y literatura), III. Educación literaria (3º ESO – Lengua castellana y literatura), III. Educación literaria (4º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO - Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (3º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (4º ESO – Lengua castellana y literatura), Lengua castellana y literatura

Para trabajar el resumen desde la materia de Lengua Castellana y Literatura o desde Tutoría como técnica de estudio.

15 trucos para enseñar a tus alumnos a buscar en Google

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por Juan José Acosta González | Dic 1, 2011 | 1º ESO (Lengua castellana y literatura), 2º ESO (Lengua castellana y literatura), 3º ESO (Lengua castellana y literatura), 4º ESO (Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (1º ESO - Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (2º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (3º ESO – Lengua castellana y literatura), II. Leer y escribir (4º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (1º ESO - Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (2º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (3º ESO – Lengua castellana y literatura), IV. Conocimiento de la lengua: uso y aprendizaje (4º ESO – Lengua castellana y literatura), Lengua castellana y literatura

"El informe Pisa de este año muestra que en España, 1 de cada 4 alumnos de Secundaria tiene serias dificultades para buscar por Internet, a pesar de estar familiarizado con las tecnologías. Parece ser que los alumnos buscan información en Google y se quedan con la...

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